國學(xué)經(jīng)典誦讀活動方案(完整版)
【正文】 ，完成規(guī)定要求： 七年級能誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《中華詩文名句精華》 八年級能誦讀《古詩文必背》《弟子規(guī)》《增廣賢文》； 九年級能誦讀《弟子規(guī)》《論語》《優(yōu)秀詩文背誦》（三）活動表彰根據(jù)表現(xiàn)，評比出“國學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級”和“國學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個人”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀書香家庭”，并進(jìn)行表彰。各年級誦讀內(nèi)容如下：七年級學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《中華詩文名句精華》 八年級學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《增廣賢文》《古詩文必背》 九年級學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《論語》《優(yōu)秀詩文背誦》五、活動內(nèi)容安排：（一）活動宣傳發(fā)動：（11月1日—11月5日）太和五中國學(xué)經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀方案。要充分利用書法、誦讀比賽功能，讓學(xué)生在活動中誦讀。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶。二、經(jīng)典誦讀內(nèi)容高中一、二年級：《國學(xué)經(jīng)典高中階段》（四川師范大學(xué)文學(xué)院、成都市教育科學(xué)研究所編寫）三、措施與要求“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界?？凑l讀得好，記得牢，鼓勵學(xué)生多誦多背。（八）語文教研組組織一次檢測，開展經(jīng)典詩篇朗誦會、經(jīng)典書法展示等活動在規(guī)定時間內(nèi)展示。領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王勇 副組長：朱虎 王濤 成員：桃李詩社全體成員班主任向?qū)W生推薦國學(xué)經(jīng)典誦讀的書籍與文章，各班制定誦讀方案。太和五中桃李詩社 2013年10月25日第三篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀活動方案誦國學(xué)經(jīng)典美文 揚中華傳統(tǒng)美德——六年級國學(xué)經(jīng)典誦讀活動方案一、指導(dǎo)思想：中華古詩文歷史源遠(yuǎn)流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范；是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認(rèn)知，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。抄，讓學(xué)生做詩文卡、辦手抄報、制詩文集。讓學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞感受我國傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操、崇高志向、自強(qiáng)人格、誠信品質(zhì)。積極創(chuàng)造閱讀條件。（2）每周五有一節(jié)經(jīng)典誦讀課由語文講解國學(xué)內(nèi)容。（3）學(xué)校以國學(xué)為內(nèi)容開展專題活動。作為“引路人”的教師，無論是從全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)考慮，還是基于進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育的迫切需求，都責(zé)無旁貸地要重視起經(jīng)典作品、古詩詞的教學(xué)和“學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典作品、古詩詞方法和途徑”的研究和探討，要積極參與其中，和學(xué)生共同背誦經(jīng)典作品、古詩文，共同發(fā)展成長。為了在六年的時間里，讓學(xué)生掌握最優(yōu)秀的古詩文，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點帶面的分配原則，分學(xué)段進(jìn)行古詩文的誦讀?！兜茏右?guī)》由各班主任負(fù)責(zé)組織誦讀、講解，其它篇目由語文老師負(fù)責(zé)組織誦讀和講解。古詩文背誦之“三要”：心要?！獙Ｐ闹轮?、不可分心；眼要準(zhǔn)——仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，建立“誦讀競賽積分制（或獎星、獎旗制）”，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動中誦讀。）給予表揚獎勵。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李士明（校長），副組長：劉佳（副校長），成員：劉靜萍（教務(wù)主任），操孝虎（總務(wù)主任），龔艷麗（教科室主任），肖祖成（少先大隊輔導(dǎo)員）。并開展歌唱經(jīng)典、演經(jīng)典、經(jīng)典詩篇朗誦會、經(jīng)典誦讀展示等活動，在規(guī)定時間內(nèi)展示。各班的寫字課要以寫誦讀的經(jīng)典內(nèi)容為主。除每周一的校本課（或綜合課）周二的朝讀時間外，各班還要開展“課前（特別是語文
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