名師工作室學(xué)員學(xué)習(xí)計劃(完整版)
【正文】 2014)學(xué)年度扎佐鎮(zhèn)中心小學(xué)教師:羅 蕓 很榮幸能成為小學(xué)語文名師工作室的一名學(xué)員，我希望通過三年的努力學(xué)習(xí)，使自己的語文學(xué)科教育教學(xué)水平有所提高，使我的教學(xué)能力在實踐中得到培養(yǎng)和鍛煉，理論水平也有較大的提高；不斷更新和豐富自己的知識面，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會。閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志、報刊和書籍等。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富自己的工作經(jīng)驗，把理論知識與實踐相結(jié)合。制訂學(xué)習(xí)時間表。2014年交流階段:基本能形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格；能利用科學(xué)的教學(xué)方法和恰當?shù)慕虒W(xué)技巧上課；三、學(xué)習(xí)內(nèi)容積極參加名師工作室組織的各種活動；閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志和報刊等書籍。融會貫通，學(xué)以致用。五、學(xué)習(xí)措施每天堅持上名師工作室博客，積極向?qū)熣埥淘趯嶋H教育教學(xué)中的困惑或困難。二、學(xué)習(xí)時間及達到的分目標2014年定向研修階段：加強科學(xué)基本功的訓(xùn)練。四、學(xué)習(xí)形式聽課、評課、上公開課寫好課后反思和小結(jié)。生物名師工作室學(xué)員學(xué)習(xí)計劃為了提高自身的科學(xué)教育教學(xué)水平，也為了不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學(xué)的需要，與時俱進，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)，特制訂學(xué)習(xí)計劃如下：一、學(xué)習(xí)總的目標三年內(nèi)努力學(xué)習(xí)，成為一名有經(jīng)驗，有特色的生物教師。六、學(xué)習(xí)原則循序漸進，持之以恒。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容積極參加名師工作室組織的各種活動；閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志和報刊等書籍。融會貫通，學(xué)以致用。()制訂學(xué)習(xí)時間表。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，使學(xué)習(xí)目標更加明確，特制定以下學(xué)習(xí)計劃：一、學(xué)習(xí)總目標在三年中積極參加各項工作室的學(xué)習(xí)，同時加強自身學(xué)習(xí)，通過不斷的實踐與交流學(xué)習(xí)努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師。逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。[]此外，為了切實、有效地達到以上學(xué)習(xí)目標，應(yīng)做到合理的安排工作與學(xué)習(xí)的實間，循序漸進，持之以恒。能運用一定的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。提高自身的科學(xué)教學(xué)理論知識儲備。統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。第四篇：生物名師工作室學(xué)員學(xué)習(xí)計劃為了提高自身的科學(xué)教育教學(xué)水平，也為了不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學(xué)的需要，與時俱進，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)，特制訂學(xué)習(xí)計劃如下：一、學(xué)習(xí)總的目標三年內(nèi)努力學(xué)習(xí)，成為一名有經(jīng)驗，有特色的生物教師。四、學(xué)習(xí)形式： 聽課、評課、上公開課寫好課后反思和小結(jié)。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。2014年交流階段:基本能形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格；能利用科學(xué)的教學(xué)方法和恰當 的教學(xué)技巧上課；20142014年開拓提高階段: 形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格、掌握一定的教學(xué)技巧和科學(xué)的教學(xué)方法。制訂學(xué)習(xí)時間表。能有條理的說好一節(jié)課。六、學(xué)習(xí)原則循序漸進，持之以恒。您可以訪問范文網(wǎng)查看更多與本文《生物名師工作室學(xué)員學(xué)習(xí)
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