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修辭手法、描寫手法及作用5篇(完整版)

2025-10-28 07:28上一頁面

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【正文】 ,生動+思想感情。動態(tài)描寫:以動寫靜,或把物用擬人化的手法進(jìn)行描寫。作用:交代故事發(fā)生的社會背景;預(yù)示人物命運;揭示了種種復(fù)雜的社會關(guān)系,如人物的身分、地位、成長的歷史背景等等。作用:1)肖像描寫:揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境,以形傳神,表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點。例如:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。(《梅嶺三章》)④工具代本體。10.借代不直接說出所要表達(dá)的人或事物,而是借用與它有密切相關(guān)的人或事物來代替借代種類:特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。例句:花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。串對(流水對)。5.對偶字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對稱的一對短語或句子,表達(dá)兩個相對或相近的意思。例句。比擬分為擬人和擬物(1)擬人:把物當(dāng)做人寫,賦予物以人的思想、感情、活動,用描寫人的詞來描寫物。比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻:類別 特點 本體 比喻詞 喻體 例句明喻 甲像乙 出現(xiàn) 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如 出現(xiàn) 那小姑娘好像一朵花一樣暗喻 甲是乙 出現(xiàn) 是、成為 出現(xiàn) 那又濃又翠的景色,簡直就是一幅青山綠水畫借喻 甲代乙 不出現(xiàn) 無 出現(xiàn) 地上射起無數(shù)的箭頭,房頂上落下萬千條瀑布?!洞骸?朱自清(2)擬物①把人當(dāng)作物,或把此物當(dāng)作彼物來寫 例句,涌了上來。4.排比:把三個或以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。反對。(中間有其他的詞語)例句:好像失了三省,黨國倒愈像一個國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個國。明 引(直接引用)例句:孔子曰:「三人行,必有我?guī)?。(《望天門山》)②特征代本體。有的諷刺揭露,有的表示親密友好的感情。(動作描寫),是通過對人物個性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。揭示人物內(nèi)心,刻畫人物性格。此外還有:細(xì)描:使用大量生動、貼切的比喻,絢麗的文字,斑斕的色彩,進(jìn)行濃筆涂抹。一、常用修辭手法有哪些?(小組討論回答)二、修辭的一般表達(dá)效果:(1)比喻含義:利用不同事物之間某些相似之處,借一種事物來說明另外一種事物。作用:整齊勻稱,凝煉集中,概括力強(qiáng)。答題方法:有幽默、諷刺的表達(dá)效果,增強(qiáng)文章的戰(zhàn)斗力。(望)長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。揭示人物內(nèi)心,刻畫人物性格。此外還有:靜態(tài)描寫:平面地、靜止地對人物或景物進(jìn)行描寫。寫場面時,要對場面有總體概括,使讀者對總體面貌有所了解。一般來說,場面描寫可以按照由面到點來安排順序。說得通俗一點,細(xì)節(jié)就是具體的描寫那些動作、神態(tài)、環(huán)境等等的細(xì)微的表現(xiàn)的地方。其可分為兩類:正襯和反襯?!闭f得含蓄,卻不懷好意。勾踐卻臥薪嘗膽,苦思復(fù)國,對外卑辭厚幣,結(jié)納鄰國,對內(nèi)則強(qiáng)兵富國,最終滅吳稱霸??鋸垼航沂颈举|(zhì)給人啟示、烘托氣氛增強(qiáng)感染力、增強(qiáng)想象力。⑵與事的關(guān)系:交代故事發(fā)生的背景;營造某種氛圍;象征某種社會現(xiàn)狀等(手法);暗示或推動情節(jié)的發(fā)展(結(jié)構(gòu)); 為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆(結(jié)構(gòu))。(5)對比手法 通過比較,突出事物或描寫對象的特點,更好地表現(xiàn)文章的主題。(10)設(shè)置懸念能引起讀者注意,引出文章的說明內(nèi)容等。如《馬說》《海燕》、《愛蓮說》等。作用:情景交融,使文章充滿詩情畫意。作用:內(nèi)容前后照應(yīng),情節(jié)發(fā)展合情合理。(6)前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng)):使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。作用:使文章渾然一體,突出主題。如《白揚(yáng)禮贊》中“白楊樹算不得書中的好女子,它是樹中的偉丈夫。②烘托(正面和側(cè)面):以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體。比如說,興,是先言他物的。以次要人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。⑷與理的關(guān)系:為闡發(fā)某種道理做鋪墊;借景物闡明某種道理;寫景中蘊(yùn)含著某些道理。排比:結(jié)構(gòu)整齊,語調(diào)一致,說理周密表現(xiàn)充滿論證雄辨氣勢磅礴,可以周密全面地表達(dá)思想。根據(jù)觀眾看戲時情緒需要得到伸展的心理特點,編劇或?qū)а輰∏樽鲬叶礇Q和結(jié)局難料的安排,以引起觀眾急欲知其結(jié)果的迫切期待心理。項羽則屠殺擄掠。一、環(huán)境的對比二、主要人物和次要人物的對比三、主要人物的前后對比《史記》非常善于使用對比襯托的方法,突出人物的性格特點。賀知章“笑問客從何處來”綜合運用情態(tài)細(xì)節(jié)和語言細(xì)節(jié),在一“笑”一“問”之間,把老歸故里人不識的凄涼,生動的再現(xiàn)在讀者面前;《范進(jìn)中舉》后范進(jìn)發(fā)瘋的細(xì)節(jié)描寫,則刻畫了一個為科舉而讀書,
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