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林教頭風雪山神廟導學案(完整版)

2024-10-25 04:47上一頁面

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【正文】 導演的林沖誤闖白虎堂事件一下子將事態(tài)升了格也徹底改變了他的命運,他一夜之間便由昔日的禁軍教頭變成了階下囚。天空沒有了鳥兒的展翅,白白的云,藍藍的天又在為誰作著背景,恐怕也只能褪去自己本來的面目回到清靜,自然。漏船又遭打頭風。1李鬼的板斧——__________________。畫龍畫虎難畫骨,__________________。扶犁安穩(wěn)尊于輦,負暴奇溫勝似裘。饌: 沽: 昭然: 央浼: 搠:四、理清故事情節(jié): 第一部分(引子,第1節(jié)): 林教頭滄州遇舊知。不久陸虞侯又賄買了滄州的管營、差撥,調林沖去草料場,想借機燒死林沖,林沖被逼無路可走,終于走上了殺人報仇的道路,這便是節(jié)選部分的情節(jié)。通過對農民起義者不同反抗道路的詳盡描寫,熱情謳歌了他們的造反精神和優(yōu)秀品質,描繪了農民革命的理想,深刻反映了廣闊的社會生活。”今人一致認為施耐庵是《水滸傳》作者。第三篇:《林教頭風雪山神廟》導學案1《 林教頭風雪山神廟》導學案 自主測評什么叫做小說?小說的三個要素是什么?小說中的環(huán)境分為哪兩面種環(huán)境?小說中的故事情節(jié)一般分為哪幾個步驟?小說中的人物描寫的方法有哪些?一、作家作品施耐庵(1296—1370)中國元末明初作家。,他既有嫉惡如仇的一面,也有善良的一面。(1)開篇的藝術魅力有二,即:a引用歌詞,營造了《水滸傳》的藝術氛圍,點出了評論對象,托出了副題。但面對豪強惡霸,魯提轄從來沒有猶豫過,也從來沒有畏懼過。作者通過“摸”“借”“丟”三個動詞,形象生動地表現了魯提轄的性格?!遏斕彷犎蜴?zhèn)關西》一段則集中表現了魯提轄愛憎分明的性格特點。陸謙與高衙內進一步設下陷阱,讓林沖誤入白虎堂,刺配滄州道,遇險野豬林??在一個接一個的打擊迫害下,林沖的反抗性格逐步強化。因為風大雪緊,林沖想喝酒驅寒,才會在沽酒途中看到山神廟。發(fā)生在同一時間的陸虞候等到草料場來放火陷害林沖是由草料場西面而來,這樣雙方就不可能在路上相遇了?!斑@個細節(jié)描寫為下文”用手推門,卻被石頭靠著了“埋下伏筆,陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說話,林沖躲在廟內聽得一清二楚,知道了事情的真相,完成了性格上的重大轉變?!安輳d被雪壓倒后,林沖”恐怕火盆內有火炭延燒起來“,便”探半身入去摸時,火盆內火種都被雪水浸滅了“,這才”把門拽上,鎖了“,到山神廟里去安身。像林沖這樣的人尚且無法維持安定生活,不能保障生命安全,那么,廣大勞動人民生活之痛苦不是可想而知了嗎?由此可以看出當時社會的黑暗,朝政的腐敗。第一部分(1節(jié))林教頭滄州遇舊知(開端)第二部分(2-6節(jié))陸虞候密謀害林沖(發(fā)展)第三部分(7-9節(jié))林教頭接管草料場(再發(fā)展)第四部分(10-12節(jié))風雪夜山神廟復仇(高潮和結局)B級學習任務林沖是《水滸》里一個有代表性的人物,是一個由安于現狀的小官吏被逼上梁山的典型?!景楫攄āng】舊時指跟隨的仆人或伙伴。n】下雪前密布的風云 【搠shu242?!境@Xch225。開封府尹明知林沖冤屈,但迫于高太尉威勢仍判定脊杖二十刺配滄州。北宋末年,封建統(tǒng)治者昏聵淫逸,外族入侵,加之連年自然災害,民不聊生,正如書中所寫的:“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。)佑倉廒(225。)倒(lěi)髭(zī)須洗漱(sh249。討論他原是東京八十萬禁軍教頭,受人敬重,生活富裕,有個美滿的小家庭。林沖被殘酷的現實步步緊逼,雖忍辱求全而不可得,終于殺死仇敵,投奔梁山,走上反抗的道路,成為宋江起義軍中著名的英雄人物?!狙脘紋āng měi】懇求,請托?!揪起倆hu224。課文中指一路走去,繞來繞去的意思。根據人物性格特點,把握林教頭這一人物形象并說說《水滸傳》中“官逼民反”的必然性?!端疂G》的主題就是“逼上梁山”,而林沖所走的道路則是體現這個主題的典型例子,這使我們認識到封建社會被壓迫者走上反抗道路的必然性。這些細節(jié)描寫,一方面表現了林沖安分守己、辦事謹慎的性格,另一方面也告訴讀者,草料場起火的原因并不是因為林沖疏忽,使情節(jié)發(fā)展合情合理。(5)關于方向位置的細節(jié)描寫。北風呼嘯,大雪紛飛,草料場烈焰騰空。面對惡勢力的侵犯,他一定會奮起反抗,斗爭到底。抓住言行寫愛憎——評《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》“路見不平一聲吼,該出手時就出手。當魯提轄得知金氏父女因欠店主錢不得脫身后,他便從身上摸出五兩銀子,又借史進的一錠銀子送給金氏父女?!彼仁亲脚嵧缿簦揉嵧缿艋鹌鹬?,他才亮出拳腳??梢哉f,通過言行來表現魯提轄的愛與憎,是這篇小說的突出特點。(1)第3段關鍵要表現什么?(1)魯提轄愛打抱不平,愛正義,同情百姓的高尚情操?!拔膶W短評”,它不僅篇幅短小,且語言簡練,不說廢話。羅貫中編次。施耐庵在長期民間傳說、民間說話藝術和元雜劇水滸戲的基礎上加工定型。于是林沖奉命帶著寶刀去見高俅,沒想到竟被他們誣陷為“行刺”的刺客,無辜地被刺配滄州。交割: 髭須:胡須。叨承禮樂為家業(yè),欲以謳歌寄快文。鎮(zhèn)江書法家李宗海為施耐庵撰聯(lián)曰: 有舍己為人俠骨義腸,卻從魯達、武松、李逵身上畫出; 具掀天揭地深謀遠略,乃自晁蓋、宋江、吳用胸中寫來。武大郎上墻頭——_________________。1好事不出門,__________________。當年的八百里水泊已哭干了眼淚,只是歲月留下了那震撼天地的豪氣,還在讓我們回憶曾經的輝煌。他匆匆趕去,親眼看見妻子被當朝太尉高俅的干兒子高衙內調戲,他雖有滿腔憤怒但卻有所顧忌,“先自手軟了”。皚皚白雪埋葬了他的全部希望,熊熊火焰也吞噬了他的所有隱忍。電視劇《水滸傳》在展示林沖這一典型人物性格的逐步轉變方面無疑是很成功的。他并非是不愿意像宋江那樣去“忠”,只緣他在心底已經對那個腐敗的朝廷絕望,他當初就是那樣去“忠”著的,換來的卻是令他寒心的“逼”;但他又為時代所限制擺脫不了那眾好漢們所推崇的“義”,他沒辦法去阻止和打破宋江們希圖招安后封妻蔭子青史留名有個好的歸宿的幻想。正義已死,問蒼天,路在何方? 熊熊烈火,長天茫茫,壯士心,英雄淚,空飛揚!一把刀,一桿槍,把江湖走盡,不再彷徨!(二)也曾做狗,凄凄惶惶; 壯志雄心都付與校馬場。金圣嘆將《水滸傳》與《離騷》、《莊子》、《史記》、《杜詩》、《西廂記》合稱為“六才子書”。他是嚴格意義上逼上梁山的第一人。二、創(chuàng)作背景南宋時期,宋江起義的故事,便開始在群眾中流傳。曾考中進士,做過兩年官,后來棄官回鄉(xiāng)閑居,閉門著述,與拜他為師的羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作,搜集整理關于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最終寫成“四大名著”之一的《水滸傳》。(4)小說必須具備生動的、完整的 和人物活動的 這三個要素。小不忍則亂大謀。(3)小議《林教頭風雪山神廟》中的景物描寫第五篇:林教頭風雪山神廟導學案練習2012林教頭風雪山神廟練習下列加點詞的注音與解釋有錯的一項是()A迤邐不想來到滄州:(yǐlǐ)曲折連綿,文中指一路走去,繞來繞去的意思。C、是因為林沖已認識到反動統(tǒng)治階級的殘暴本質,對它不再抱有任何幻想的原故。D、自然景物的描寫能給小說抹上一層神奇的色彩,從而給人留下了深刻的印象本文揭示了林沖從委曲求全到被迫反抗的轉變過程及原因。D、這些話都反映出作者把握文章結構、能充分吸引讀者的本領。B、因風雪而寒冷而沽酒,情節(jié)發(fā)展順理成章。前街后巷,一地里去尋。”林沖自回天王堂,過了一夜,街上尋了三五日,不見消耗,林沖也自心下慢了。林沖鉆將出來,見天色黑了,尋思:“又沒把火處,怎生安排?”想起:“離了這半里路上,有一古廟,可以安身。把被扯來,蓋了半截下身。”又聽得一個(⑦)道:“便逃得性命時,燒了大軍草料場也得個死罪!”又一個(⑧)道: “我們回城里去罷。?林沖罵道:?奸賊!我與你自幼相交,今日倒來害我!怎不干你事?且吃我一刀!?把陸虞侯上身衣服扯開,把尖刀向心窩一剜,……入廟里來,……穿了白布衫,系了搭膊,把氈笠子帶上,將葫蘆里冷酒都吃盡了,被與葫蘆都丟了不要,提了槍,便出廟門投東去。對“夜雪”的描寫,最大的特點是什么?(2)是從哪三種感覺來寫夜雪?/ 4。這樣做有什么意義?聯(lián)系林沖的語言動作回答?!保?)閱讀下文,回答下列問題林沖聽那三人時,一個是差撥,一個是陸虞侯,一個是富安。12. 林沖摸火種體現了他性格的哪一方面?13. 火種被雪水浸滅與下文有什么聯(lián)系?14. 大石頭在行文組織中起到了什么作用?(3)1林沖夜宿山神廟,聽得門外有三人在說話,一個是差撥,一個是陸虞候,一個是富安(陸虞候的隨從),試指出下面這段文字中①——⑨分別是誰?!卑驯痪砹?,花槍挑著酒葫蘆,依舊把門拽上,鎖了,望那廟里來。原來天理昭然,佑護善人義士。當晚無事。D、古人云“月黑殺人夜,風高放火天”,大風大雪正為壞人作惡陷害林沖提供了客觀條件。只說林沖就床上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來。()③潑賊!我日來又和你無什么冤仇,你如何這等害我!正是‘殺人可恕,情理難容’!()A、心地善良,濟危救困B、安分善良,認識糊涂 C、忍無可忍,感到不平D、奮起反抗,報仇雪恨 E、委曲求全,不思進取F、逆來順受,隨遇而安對下列句子的分析,正確的一項是()/ 4①且把閑話休題,只說正話。4.對本文景物描寫的作用分析得不正確的一項是()①正是嚴冬天氣,彤云密布,朔風漸起,卻早紛紛揚揚卷下
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