設(shè)書香校園讀書活動計劃(完整版)
【正文】 經(jīng)典詩詞一二年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞50首；五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞70首；自選書目：各班根據(jù)自己班級實際情況自行確定本班自選書目，特別是經(jīng)典 名著的閱讀。聯(lián)合校將檢查結(jié)果納入對各中心校的考核。每星期一下午最后一節(jié)課聯(lián)合校統(tǒng)一定為讀書交流課。（2）、二年級背誦《百家姓》、《弟子規(guī)》、古詩等，并閱讀有趣的童話故事。索亞歷險記》 馬克附： 小學(xué)生課外閱讀好書推介推介書目 書目作者 國籍《格林童話》 雅科布每天中午寫字課為全體學(xué)生讀讀寫寫時間，學(xué)生完成寫字后，自由選擇班級圖書角的圖書進(jìn)行閱讀，教師可以和學(xué)生交流讀后的感受；在家進(jìn)行親子閱讀，每晚睡覺一次半小時左右的家庭親子共同閱讀。教師和家長每周要對學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行一次檢查，對閱讀量達(dá)到要求，閱讀效果好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗或心得體會。加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)。通過學(xué)生、老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動書香班級和書香校園的建設(shè)。一、活動目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，做到在每一天的生活中，“我讀書并快樂著”。背誦優(yōu)秀詩文，每周不少于一篇（首）。如舉行讀書匯報會、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書筆記展評、“書香少年”評選等。每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時間；每天上午第一節(jié)語文課前３－５分鐘大聲誦讀古詩名篇。教室的“書香園地”里經(jīng)常介紹關(guān)于閱讀方面的小知識，如閱讀節(jié)的來歷，閱讀小貼士、保持閱讀時的正確姿勢等等。科洛迪 意大利 《中國神話故事》《綠野仙蹤》 萊曼各班要制定出讀書的計劃、措施。熟背經(jīng)典詩詞一二年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞25首；五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞30首；自選書目：各班根據(jù)自己班級實際情況結(jié)合教材自行確定本班自選書目，特別是經(jīng)典名著的閱讀。各中心校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流活動(如經(jīng)典詩文誦讀比賽、讀書筆記展覽、讀書論壇、“我讀書我成長我快樂”“我最喜愛的一本書”演講比賽等系列活動)，每學(xué)期兩次。（3）四年級閱讀《三國演義》、《民間故事》、《神話故事》、主題故事等。（四）定活動：班級每周舉行一次 “讀書交流會”或經(jīng)典詩詞吟誦會。組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。認(rèn)真撰寫讀書心得體會以及組織學(xué)生讀書活動的案例，并積極組織交流。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。認(rèn)真上好“讀書課”。積極開展“讀書大王”評比表彰活動。認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動。讀書卡片制作精選展示。進(jìn)行本學(xué)期“讀書大王”的表彰活動。同學(xué)們，讀書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。4．積極參加學(xué)校組織的各項讀書比賽活動，為讀書節(jié)增添光彩。二、在書海中漫游組織班級讀書交流會。誰也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項鏈，但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光，震住了所有在場的人。聯(lián)系上面的一段話，體會“美麗的痛苦”。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對話中，開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺，凈化我們的精神家園，鍛鑄我們“以文會友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個性，塑造厚德人人“以天下為己任”的高遠(yuǎn)胸境和“擔(dān)道義舍我其誰”的赤子情懷，通過讀書活動的開展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書，擴(kuò)大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建書香校園。各個班級以積累園地為陣地，課前兩分鐘吟詩，引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩詞，學(xué)期結(jié)束各班組織考評，成績記入期末綜合成績中。向家長宣傳讀書活動的意義、目的和重要性，并要求家長配合學(xué)校督促學(xué)生參加讀書活動。與少先隊結(jié)合，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動” “閱讀小明星”等欄目。，熏陶學(xué)生良好道德情操。最后，讓我們一同記住曹文軒老師送給我們的一句話：少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。②讀了這段話，你想到了誰？學(xué)生研讀批注、討論交流。同學(xué)們走近了曹文軒老師，聆聽了他的作文講座；研讀了《青銅葵花》，賞析了其中描寫的景色美。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友；讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆、成長！分低中高年段向全校學(xué)生推薦閱讀書目（見附錄），每天保證1小時的自由讀書時間，輪流安排學(xué)生進(jìn)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1