【正文】 子中運用比喻修辭手法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、那一片莽莽蒼蒼、高聳入云的峰巒，就像一條巨大的蒼龍，騰空飛舞！B、江南的雨是有靈性的，落在瓦礫上，像絲竹奏出的樂曲，幽怨急緩。D、本文標(biāo)題突出了爆炸事件的嚴(yán)重性和在美國產(chǎn)生的巨大反響。今天，興高采烈的學(xué)生們在教室里觀看載有自己的教師的航天飛機(jī)騰空實況時，突然陷入混亂和悲哀。今天在卡納維爾角觀看實況的觀眾目擊這一悲劇時，由震驚而轉(zhuǎn)為悲痛，不少人失聲痛哭。燃燒著的飛機(jī)碎片，散落在廣闊的海面，持續(xù)了一個小時。選文是選自一篇（文體）。在痛苦中我們認(rèn)識到了一個意義深遠(yuǎn)的道理：未來的道路并不平坦，整個人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險阻斗爭的歷史。．．．．迫不及待：急迫得不能再等待。只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。托爾斯泰在戰(zhàn)爭的烈火中釋放滿心怒火；他們的巨大痛苦和孤獨磨煉了他們堅強(qiáng)的意志。成為“心靈”偉大的英雄。第二篇：真正的英雄Ⅳ、課后鞏固練習(xí)題（100分60分鐘）一、語言積累與運用（24分）給下列加點的字注音（3分）夢寐以求（）家眷（）彌補(bǔ)（）．．．下列各組中字形有誤的一項是（）（4分）A．守侯哀悼籠罩B、戰(zhàn)栗孜孜不倦信賴C、敬佩建樹孩提D、疆域剛毅不屈企求下列句子中加點的詞語解釋有誤的一項是（）（4分）A、因為我們依然保持著巨大的勇氣、令人信賴的聲譽和剛毅不屈的品質(zhì)。下列句子使用的表達(dá)方式。我們又一次認(rèn)識到，我們的美國是在英雄主義和崇高獻(xiàn)身精神的基礎(chǔ)上建立起來的，它是由像我們的七位宇航員那樣的男人和女人，那些把全社會的責(zé)任作為自己責(zé)任的人，那些給予人民比人民期望和要求的更多的人，那些為人類做出貢獻(xiàn)而從不企求些微報答的人建立起來的。（2分）選文中提到的“你們所熱愛的人們的犧牲”指的是什么？（4分）如何理解文中的劃線句。這架耗資12億美元的航天飛機(jī)失事后，美國全國上下極為震動，人們幾乎中斷了一切活動，等待有關(guān)這場災(zāi)難的詳細(xì)消息。今天晚上，里根總統(tǒng)在向全國發(fā)表的電視講話中，對七名宇航員不幸罹難表示哀悼。美國共有四架航天飛機(jī)，迄今共進(jìn)行了24次飛行，這次失事的“挑戰(zhàn)者”號已進(jìn)行了十次飛行，是歷來技術(shù)故障最少的一架航天飛機(jī)。品味下列句中加點詞語的作用。C、東方漸明，天空出現(xiàn)萬道霞光，猶如一朵含苞欲放的鮮花。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來??一頓拳腳打得那大蟲動彈不得，使得口里兀自氣喘。n” “彌”，不能注為“n237。本文包含的感情有悲痛的哀悼和化悲痛為力量兩種。這樣轉(zhuǎn)換人稱可將歷史和現(xiàn)實推在一起，激起人們對英雄們更深的理解和感悟，且能從中獲得啟發(fā)與教育。有必要，因為這是一次“最嚴(yán)重”的事故，全球至為關(guān)注，詳細(xì)報道以助于大家全面了解。”“NO！這些都不是，是李四光。久而久之，李四光對這塊大石頭產(chǎn)生了興趣，心想：這個大石頭是從哪里來的？李四光帶著這個疑問去問了小朋友，小朋友說：“原來就有的。這些科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，推翻了某些外國學(xué)者的錯誤斷言。小組合作探究，理清文章的思路，把握內(nèi)容。主動探究，演講詞的主題，培養(yǎng)探索精神。1986年1月28日上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時間11點38分，美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)在升空約1分12秒后突然爆炸，機(jī)上七名宇航員全部遇難。本文即具備了這一基本特點。i）．．詞語理解：哀悼：悲痛的悼念（死者）。三、整體內(nèi)容把握：朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，體會作者情感。人類不能永遠(yuǎn)悲痛、消沉下去，而應(yīng)該化悲痛為力量，踏著先烈開辟的道路，繼續(xù)進(jìn)行太空探索。原定由她在太空中向美國和加拿大250多萬中小學(xué)生講授兩節(jié)太空課，還將在航天飛機(jī)上參加幾項科學(xué)表演，孩子們沒想到迎來的卻是噩耗。五、鞏固訓(xùn)練：你認(rèn)為這篇文章動人心魄的力量是來自哪里，是靠什么來打動人的。（5）2003年2月1日，“哥倫比亞”號航天飛機(jī)在原定降落時間16分鐘前解體，7名宇航員無一生還。讓我們隨著宇航英雄的魂魄，發(fā)揚美國精神，總結(jié)教訓(xùn)，積蓄力量，不斷前進(jìn)，去創(chuàng)造一個又一個新的科技奇跡。這是空軍首次在高原復(fù)雜地域，無地面指揮引導(dǎo)、無地面標(biāo)識、無氣象資料條件下運用傘降方式參加抗震救災(zāi)，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時刻向我們詮釋了“人民子弟兵”的終極意義。是一篇關(guān)于航天探險的悲劇的文章。1980年被提名共和黨總統(tǒng)候選人。形容勤奮得不知疲倦。前半部分抒發(fā)悲痛心情。2默讀課文5—13自然段，分別用一句話概括七名宇航員的事跡或性格特征。埃里森共同點：敢于奉獻(xiàn)、勇于獻(xiàn)身、充滿愛心、勇于探索、充滿想象、開拓進(jìn)取、積極樂觀。說明他們又是一位不平凡的人。三、寫讀訓(xùn)練：（15分鐘）課堂討論，要求學(xué)生朗讀讓自己感動的句子，并談?wù)勛约旱木唧w感受。然而，作為總統(tǒng)，他又必須為此站出來發(fā)表這篇演講，來表達(dá)自己的哀思和對死者家屬的安慰，這是多么令人難受的事情呀。” 明確：用排比的句子和抒情的語氣來表達(dá)對英雄的敬意。” 明確：說得好極了。她參加這次太空航行，其意義非同尋常。明確：他們是真正的英雄，因為他們?yōu)榱巳祟惖奈拿靼l(fā)展，為了人類的利益，甘愿冒著生命的危險，向浩瀚的宇宙進(jìn)軍，結(jié)果獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，但是他們的開拓精神、勇于探索的精神鼓舞了美國及至全世界人民。羅納德司各比：勇敢，執(zhí)著。后半部分主要表達(dá)力量。鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心、有毅力。1984年再度連任。它可以用來交流思想、感情、表達(dá)主張、見解；介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗等，具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用。12日晚上聽說四川發(fā)生大地震后，該村農(nóng)民劉中明馬上與另外九個村民商量，決定立馬趕赴四川幫助救援。我國已發(fā)送探月衛(wèi)星“ 嫦娥一號 ”我們的幾位宇航員都勝利的回來了，回到親人中間，回到祖國懷抱。從“挑戰(zhàn)者號”到“哥倫比亞號”，人類從失敗中一次次站起來。那就是靠真誠。4．我們的國家的確非常幸運，因為我們依然保持著巨大的勇氣、令人信賴的聲譽和剛毅不屈的品質(zhì)，我們?nèi)匀挥邢瘛魬?zhàn)者’號上七位宇航員那樣的英雄。1．宇航員們因為航天飛機(jī)的失事而犧牲，但演講者卻說“這是訴說勝利和勇敢的故事”，如何理解？人類