英語(yǔ)朗誦比賽方案(完整版)
【正文】 2．語(yǔ)言：口齒清楚，表達(dá)流利，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。如果特殊情況，不能到場(chǎng)或有事耽誤者請(qǐng)?zhí)崆案嬷鬓k方。賽程：（1）選手按照抽簽決定的順序出場(chǎng)表演，要求脫稿朗誦。（1分）總分為10分。二、活動(dòng)步驟：在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽，各教師組織評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。（3分）節(jié)奏感強(qiáng)，語(yǔ)流順暢。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容健康真實(shí)。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當(dāng)場(chǎng)公布。選手或觀(guān)眾對(duì)比賽的組織若有不滿(mǎn)，可向承辦方或?qū)W生會(huì)權(quán)益部反映；選手或觀(guān)眾對(duì)評(píng)委評(píng)分若有不滿(mǎn)，須在比賽結(jié)束后向承辦方反映，不得在比賽過(guò)程中擾亂比賽秩序。（20%）5．整體：評(píng)委可以根據(jù)自己對(duì)于選手朗誦內(nèi)容的理解，結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評(píng)分。本階段朗讀內(nèi)容自行選擇。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)個(gè)若干名，發(fā)放獎(jiǎng)金以及獲獎(jiǎng)證書(shū)。(注:比賽過(guò)程中可穿插英文歌曲表演)七、比賽地點(diǎn)： 北苑大梯八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 滿(mǎn)分 10分。（4）整體形象（滿(mǎn)分為1分），自信，情緒飽滿(mǎn)，有感情與氣勢(shì)，儀態(tài)儀表端正，氣質(zhì)好，得1分。營(yíng)造良好的校園英語(yǔ)氛圍,倡導(dǎo) “敢用英語(yǔ)、能用英語(yǔ)、愛(ài)用英語(yǔ)”。六、誦讀要求1．語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)優(yōu)美。（2分）（4）內(nèi)容積極向上，切合主題。比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)比賽。我為自己的表現(xiàn)而感到高興。我不停地給自己鼓勁：“不要緊張，不要緊張！你是最棒的！”想著想著，我信心倍增，就有了一種不可戰(zhàn)勝的感覺(jué)。（所有評(píng)委不參與所教年級(jí)學(xué)生打分）八、參賽時(shí)間班內(nèi)初賽：由任課教師提前組織選撥。2．誦讀時(shí)有節(jié)奏。通過(guò)英語(yǔ)朗讀比賽，生生互動(dòng)找到差距，互相幫助，增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：3名三等獎(jiǎng)：5名優(yōu)秀獎(jiǎng): 若干名廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆英語(yǔ)朗讀比賽評(píng)分表第四篇：英語(yǔ)朗誦比賽方案小學(xué)英語(yǔ)朗誦比賽活動(dòng)方案一、比賽目的朗讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中較為重要的部分。,記滿(mǎn)2分，語(yǔ)句偶爾有阻礙，或個(gè)別用詞不當(dāng)，或個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤，內(nèi)容不完整，得分在45分之間。六、聯(lián)系方式： 學(xué)習(xí)部陳瑤***移動(dòng)528413 短號(hào)外
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1