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英語教師個人工作總結及擴展資料(完整版)

2024-10-25 02:14上一頁面

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【正文】 ,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。注重課堂教學效果。我主要朝以下幾方面努力:合理制定、完善教學、復習計劃。同時還關注他們的身心健康的發(fā)展,比如班上的xx同學因為上學鞋子被雨淋濕的原因,上課的時候被我發(fā)現(xiàn),趕緊報告班主任老師,讓她在辦公室烤火,班主任老師還幫她把鞋子烤干。同時也感謝領導和同事的幫助和關懷使我不斷的成長和進步。三、教科研工作在工作的同時我也不忘提高自己的專業(yè)文化水平和理論水平,參加了南師大外國語學院英語本科社會自考并于20xx年x月順利畢業(yè),+的好成績。二、教室領導工作在教好書的同時我從未放棄過育好人。這些生動有趣的課型的開展,不僅是教室內容的有益補充,更是激起了同學們對英語這門學科的熱愛。所以學生初一入學時我?guī)缀趵?學期的時間不間斷的教授音標和發(fā)音。認真做好閱卷記錄和試卷分析,找出教學工作中存在的問題,提出改進教學的措施,及時寫出書面總結。測試要記分,測試后要及時講評。教師要帶讀或利用錄音領讀,使學生用正確的語音、語調和語速進行朗讀,指導學生朗讀,提高學生朗讀能力。,練習都應逐詞逐句批改,切忌一頁一個大勾。、四年級用鉛筆書寫,六年級可以用鋼筆書寫。四、英語作業(yè)及作業(yè)批改的常規(guī)要求每節(jié)課教師應布置適量的作業(yè)。(5)設計好板書,做到書寫工整,美觀,圖文搭配合理,標題醒目,內容精確??衫脤嵨?、圖畫、圖表和模型、貼絨紙和磁性板等。(1)遵循英語規(guī)律,根據(jù)教學目的和教材內容,結合學生實際,采用啟發(fā)式教學法。(5)根據(jù)教學內容和確定的教學重點、難點、制定提高教學質量的具體措施。編寫教案(1)熟悉教學計劃和英語教學大綱。教材分析:通讀全冊教材,簡要分析全冊教材的概況,分類分析教材的重點、難點。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,并能夠及時總結經(jīng)驗,提高自己的科研水平。雖然辛苦繁忙,但其中樂趣無窮,我愿再接再厲干好這個重要工作,在這一崗位中做出色的一員。除了要關注學生的學習成績外,我們更應關注學生的心理問題、道德修養(yǎng)。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。在教學中我從以下幾方面做的:課前準備(1)認真鉆研教材,掌握教材的基本思想,基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。正文:英語教師個人工作總結英語教師個人工作總結英語教師個人工作總結1在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。(2)了解學生原有的知識技能,了解他們的興趣,需要和習慣,知道他們學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。學生愛動,好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有點學生抄襲作業(yè)。我一直把培養(yǎng)學生的良好思想品德、行為習慣作為工作重點??傊虒W工作苦樂相伴。由于課堂教學扎實有效,形成了獨特的教學風格,多次為市英語學科做教學研究課。三、業(yè)務素質方面為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并取得了很好的教學效果,多次在市、校做英語教學設計課,受到了一致的好評。情況分析:簡述班級情況,包括人數(shù),好差生的比率以及掌握基礎知識、基本技能的情況。明確英語教學目的和任務,了解各年級教材的教學內容和英語教學原則。B.備學生。(2)根據(jù)英語教學目標,對每一課在語言和語調、單詞和習慣用語、語法上所應達到的水平,全面培養(yǎng)和提高學生聽、說、讀、寫的“四會”能力。(2)電化教學。(6)課堂提問方式,操練模式、復習、小結、練習及作業(yè)的內容均應實現(xiàn)設計好,寫好。除了課后習題外,還可根據(jù)學生學習的實際,布置補充作業(yè),鞏固所學知識,掌握課文的重點和難點根據(jù)教學實際,布置適量的口頭作業(yè),包括朗讀、背誦、隨錄音機讀句子、課文等。,中間對半或折成四格或八格。(5)訂正要求,錯誤處請不要擦掉改正,在原地旁訂正,然后在作業(yè)底部抄題訂正一遍,根據(jù)題型年級組統(tǒng)一評分標準。為了大面積提高合格率。根據(jù)教學實際及學生的具體情況,每學期要適當安排聽力和口語能力的測試,這類測試分散在平時進行,也可相對集中。英語教師個人工作總結4參加工作以來,我一直堅持黨的四項基本原則,并主動向黨組織靠攏在20xx年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請書,在教學中貫徹執(zhí)行黨在新時期關于素質教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。始終堅持一個原則在會讀的基礎上才去記憶單詞和句子,課文只有在能誦讀的基礎上才教授語法。實踐證明,學生很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。任現(xiàn)職以來,我擔任了三年教室領導,其中2年初三教室領導。主動參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽和課題。捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,連續(xù)創(chuàng)新,才能取得更大的成績。二、對自己(一)教學盡職盡責,認真?zhèn)湔n每天提前做好教案準備,規(guī)劃好今天應該講哪些知識,布置哪些作業(yè),檢查哪些孩子的進步。合理處理教材、安排教學進度。針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:用進展的觀點看學生。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。積極參加政治學習,并做好筆記。積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。四、組長工作。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。于是,在教學中,我注重培養(yǎng)學生的“興趣”,愛因斯坦曾這樣說“興趣”是最好的老師。英語的學習是狠抓句型及單詞,因此,每周抽出一定時間讓學生開口讀英語,熟悉課文。英語教師個人工作總結8本學期,本人擔任初三兩個班的英語教學工作,能夠愛崗敬業(yè),勤勤懇懇地工作。因此,講得太深,就照顧不到整體??荚嚕罕緦W期根據(jù)學校的要求進行了多次階段性的考試,考試的成績基本處于同級同科的中上水平。平時每周以每個話題為內容發(fā)一份試題,作為專門訓練。)為加強自身的業(yè)務水平,本人積極對各種教育理論進行學習,給自己充電,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學;努力提高英語專業(yè)水平,以適應當前教育的形式,為更好地進行素質教育夯實基礎,為撰寫出較有質量的教育教學論文做好準備。從教九年以來,無論在xx鎮(zhèn)中、xx職中還是在xx中學,我都以滿腔熱情投入到教學工作及班主任管理之中,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,年被xx鎮(zhèn)中評為優(yōu)秀教育工作者,xx年月被xx鎮(zhèn)黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。六班的英語教學,由于他們初一、初二的英語基礎差,我采用寓教于樂,激發(fā)他們的英語學習興趣,提高他們的英語成績,在xx年的中考中,六班的英語成績比以前有所進步,高分段分以上的人數(shù)就有個,分以上有人。首先,在這學期里,我擔任中班的英語教學工作。在日常的工作中,我能認真的完成各項工作任務,課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,準備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學活動,上課時平等對待每一個孩子,給每一個孩子都有一個充分展示自己的機會,還給膽小的孩子多一些愛護,給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵,給體弱的孩子多一些照料,給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。為此,我采取了一些方法,如盡多使用多媒體設備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化,生活故事;幫助班上的同學改英文名等等。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。第一組是有一定基礎,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學、。英語教師個人工作總結12回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。受到了一致的好評。由于自己不懈地努力,加之校領導的支持與幫助。尊重領導,服從分配,團結同志,嚴于律已,寬以待人,實事求是,任勞任怨,從不計較個人得失。課后,我堅持寫教學筆記和教學反思,不斷總結自己的教學心得和體會,并積極地與組內老師進行討論交流。三、努力方向:加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。理科班男生多,而多數(shù)男生討厭背單詞,因此他們最大的難關就是單詞關,詞匯量少,嚴重影響了他們對英語的學習興趣。周報上的完形填空和語法填空,要求大家認真去完成并及時講評。我將一直以“勤學、善思、真抓、實干”為準則,一如既往,再接再勵,繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作,把自己的教學工作做到扎實有效。然后,對于課文的背誦,我也重視起來,原以為學生能讀就好,不必須要背誦課文,背了反而加重學生的負擔。因為我發(fā)現(xiàn),如果把中下生集中在一齊教,總有那么些個學生不愿聽。第一、對于教材還吃得不夠透。學生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。一、培養(yǎng)英語學習興趣要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此,在早讀時,我堅持到班輔導,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對這部分人進行課余時間個別輔導。時間匆匆而過,接手初20xx級英語教學轉眼即過,在今年的中考中,兩個班的英語成績都有了很大的提高,這也是對我這一年努力教學成果的肯定。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,以打好他們的初一基礎。目前,我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。本學期積極參加學校組織的開放課活動,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。工作之余,經(jīng)常閱讀與教學有關的書籍,提高自己的教學水平。盡量把知識點做到深入淺出。并且我在輔導他們的時候總是讓自我有耐心起來,因為要是連我都沒有耐心的話,學生又怎樣會好好聽呢?在教學工作之余,我還參加教學科研,堅持參加區(qū)和科組的英語教研活動,并參加XX部落的網(wǎng)絡教研活動。相反,對課文進行背誦,是對學生記憶的一種強化,學生從不會背到會背課文的這一過程,就已經(jīng)不斷地在強化記憶,不斷地加深印象和理解。仿佛這一整個學期,都在忙忙碌碌中度過。另外,每班有15人,鼓勵她們每周寫一篇作文,我都采取當面批改,經(jīng)過一段時間的訓練,這部分學生的書面表達能力有了很大的提高。不過,每個班總是有6個學生就是不肯去背單詞。利用各種方法,提高學生興趣、力爭每節(jié)課都能夠高效課堂。尤其是再如何與學生相處交流上,我有了很大的進步。二、業(yè)務能力方面:一年來,在王老師精心盡心的指導下,我在業(yè)務能力以及教育管理能力上都有了極大的提高。期中考試我班的平均成績名列前茅。積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務水平。下面我將這一學期的工作總結如下:一、思想政治方面在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己。對這部分人進行課余時間個別輔導。我信奉“親其師,方能信其道”。我認真鉆研教材,把握住知識點,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。目前
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