【正文】 剩余的布頭，讓媽媽制作了一條連衣裙拿給我們看，還和媽媽一起動手，用米袋，超市購物袋制作了一套環(huán)保時裝準備參加園內(nèi)組織的環(huán)保時裝秀呢。每當看到大人在刷牙時沒將關(guān)水龍頭關(guān)掉水嘩嘩地往下流時，她會提醒大人要節(jié)約用水，還會象小大人似的對大人說，老師給他們看過云南因為缺水，莊稼枯死，河里的魚都死了，樹也死了，那里是多么需要水呀，或者干脆主動跑過去把水龍頭關(guān)掉。聽她媽媽說：這段時間在家里，她讓媽媽洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，拖地。正如她媽媽說的那樣，在幼兒園她也是這么做的，每當她自己洗完手，她會主動把水龍頭關(guān)掉，當看到別的小朋友不好好洗手或小便池沒及時關(guān)掉時，她會當好老師的好幫手，幫老師去制止。但是由于他們的體能弱，又缺乏生活，不知道輕和重，危險同時存在。事情雖然過去了，但是在我腦海中留下了不可抹滅的陰影。最后，就是讓每一位老師都有責任感，這也是最重要的。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，美術(shù)活動“我來設計安全標志”等。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導也是十分必要的。肯定也都知道這首歌的意思是讓孩子感受為班級做事的光榮感和愉快心情?，F(xiàn)在，再唱起“幼兒園里好事多”，孩子們明顯多了幾分自信和從容，因為確確實實的是“幼兒園里好事多，你不說呀，我不說，大家看了笑呵呵!”幼兒園大班隨筆5又是一個新學期的開始，幼兒園教師教育抱著新的面貌、新的氣象、新的渴望，幼兒園教師教育再一次迎來了那群活潑天真的孩子們。幼兒園教師教育很欣慰，很欣喜，也很高興，因為幼兒園教師教育從它的話語從它的眼神中看到了他對幼兒園教師教育的信任，看到了他的喜悅，看到了幼兒園教師教育在他心目中所占的分量。”他倆竟然不承認。因此，教師在平時的教育活動中首先要樹立正確的教育觀、兒童觀，平時要注意自己的一言一行，做到既尊重孩子，又了解孩子的年齡特點和心理特點。所以，應該引導他用行動來道歉?！叭嗳?。所以，以后不小心碰了小朋友除了說對不起，還可以幫他減輕傷痛。并對小朋友道歉：“對不起，老師錯了，你們能原諒老師嗎？”“能！”小朋友們的聲音充滿真誠。成瑜的話讓我陷入了深思，怎樣在沒有生日蛋糕，沒有生日帽，沒有蠟燭的情況下，為成瑜過一個有意義的生日呢？下午的時間，在說著、思考著的工夫就來到了。那是我收到的最真摯而有意義的回報。小朋友之間要互相關(guān)心互相愛護，但孩子們真正這樣做的卻很少。從這件事使我想到，平時耐心給孩子講關(guān)心同伴的道理，雖然當時不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就會付之于行動，照著去做，同時還能把自己懂得的知識和道理講給別人聽，這也是我們做為老師要得到的教育效果。給孩子愛心，他就會親近你。鼓勵法：鼓勵和表揚永遠是培養(yǎng)一株小苗最優(yōu)質(zhì)的沃土，在鼓勵和賞識的氣氛下，孩子會變得越來越自信，與您會越來越貼心，當你們的心近了，孩子則更愿意與你交流，你的想法，她會更愿意采納，孩子也會變得更溫和，當她與小朋友友好相處時，當她不再隨便哭鬧時，當她很勇敢的和別人打招呼時，你都可以說“孩子，你真棒，媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會高興的重復做這些事情，知道行為定型為止。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。我趁熱打鐵：“如果我們不洗手，手上許多臟東西就會沾到吃到東西上，臟東西會隨著食物進入小朋友的肚子里，身體就會怎樣?我們應該怎樣做?”孩子們通過討論，得出了洗手時一定要認真洗手，這是對自己的健康負責的道理。我當時真想狠狠地批評他一頓，忽然我意識到，其實xxx這樣做的目地無非是想引起老師的注意，他的表現(xiàn)欲望還是挺強的。好習慣養(yǎng)成了，到小學收益多多，好習慣沒養(yǎng)成，到小學就很難再去培養(yǎng)。再次，教師的適時停頓很重要。傍晚，目送你離去的身影，好像小鳥歸巢，一天的疲憊也隨之消失。在美術(shù)課上，也發(fā)現(xiàn)孩子們畫畫進步了不少，無論是線條和用色，都更加精細、整潔了，有的還學會了添畫不同的背景。這個月我覺得自己過得充實,有苦有甜,每天都在為孩子的開心而做很多東西,體育器材,教玩具等,我希望自己每天可以給孩子們帶來新意,讓孩子真的覺得大(6)班是個快樂的大家庭,我想:孩子們進步了,我也在進步!。看著孩子們一天天長大，對于我們教師而言也提出了更高的要求。三年里你們的變化太多了，高了!壯了!漂亮了!也懂事了!再過一個多月你們就要背上小書包，快樂、自信地跨入小學的門檻。所以也提醒新老師，面對孩子“控制不住”的時候不要心急，要給他們一些時間。以下是我從教多年來的幾點感悟：首先，教師的語言很重要。這個大蘋果也歸你，好不好老師相信你一定能夠得到這個大蘋果的。從此以后，小朋友們洗手的自主性和洗手的認真勁都提高了很多，而且同伴之間還互相提醒、監(jiān)督。怎樣才能讓每個孩子意識到洗手的重要性呢?在提醒和說教沒太有效果的情況下，我想應該讓孩子們親身體驗一下不認真洗手會出現(xiàn)的結(jié)果?！弊鳛橛捉汤蠋?，教育好孩子是我們的最終目標，要想實現(xiàn)這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心。有一天在課間活動時，我正在整理孩子們的作業(yè)本，忽然聽到“嗚嗚”的`哭聲，我順著哭聲望去，讓我看到了這樣一幕：欣怡小朋友一邊走著一邊在哭，夢琪小朋友在輕輕扶著她走，走在旁邊的唐菲小朋友說：“哎呀，那么嬌氣呀！”夢琪氣呼呼的說：“她