大學(xué)生心理健康活動策劃書定稿(完整版)
【正文】 找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。三、活動意義：為學(xué)生們創(chuàng)建一個和諧美好校園?；顒訉ο螅荷仃P(guān)學(xué)院全體師生具體活動方案：活動一：心靈寄語活動主題：打開心扉，暢游愛的海洋活動形式：以卡片的形式展覽活動內(nèi)容：寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗或感受，內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面（100字以內(nèi)）；屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享。大致還屬于健康的范圍，但應(yīng)有所注意，也可以找老師或同學(xué)聊聊。，反復(fù)看醫(yī)書或去醫(yī)院檢查。，反復(fù)洗手或換衣服，對清潔極端注意。，煩悶時別人很難使自己高興。，過后又后悔不已。，討厭學(xué)習(xí)。選擇C，你的幼稚指數(shù)55H，這類型的人知道做事情要利用方法，在人生的路途中會慢慢地讓自己學(xué)習(xí)成長。比較在規(guī)定的時間內(nèi)，數(shù)出在報紙上的人數(shù)，多的那組獲勝。Part1我們會在3月8號上午舉辦活動活動主題：團(tuán)結(jié)合作，和諧身心活動目的：通過各種不同類型活動來培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，健康和諧身心。用國際化的視野看世界，相信自己，相信只要內(nèi)心足夠堅定，就沒有什么能阻擋自己前進(jìn)的腳步。拋開過去枯燥乏味的被動接受，這次的活動強(qiáng)調(diào)的是主動學(xué)習(xí)。㈣特邀嘉賓對活動作總結(jié)；㈤主持人致閉幕詞，活動結(jié)束。大學(xué)生正處于一生中心理發(fā)展變化最為激烈的階段。馬斯洛需要層次理論揭示每個人都渴望被他人接受，尊重和欣賞；團(tuán)體可以滿足人社交的需要，歸屬的餓需要和愛的需要。大學(xué)生心理健康活動策劃書1一、活動背景為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中營造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識，關(guān)心、理解、幫助有心理健康困擾的同學(xué)，共同創(chuàng)建促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長的良好氛圍，促使大學(xué)生心理健康成長，響應(yīng)學(xué)校心理健康月的活動，現(xiàn)代教育學(xué)院將于十月份，由院舉辦一系列心理健康活動?；顒訒r間：活動性質(zhì)：一項旨在提高大學(xué)生心理意識的公益活動宣傳方式：海報（包括商家的廣告），傳單，條幅現(xiàn)場布置：待定活動內(nèi)容：系列活動一：：心理講座（情緒，學(xué)習(xí)，溝通）：（1）前期：貼海報，掛條幅或分發(fā)傳單,做活動的早期宣傳；通知各班班長及心理委員，讓他們通知本班學(xué)生參加活動；邀請一位老師做一次講座及現(xiàn)場咨詢；對現(xiàn)場初步布置；對學(xué)生做一次心理調(diào)查，申請教室（2）中期：主持人宣布活動開始，嘉賓入座；老師做講座；講座結(jié)束后的現(xiàn)場咨詢；合影留念；歡送嘉賓，整理會場（3）后期：寫通訊稿，將稿子上傳網(wǎng)站；總結(jié)此次活動的優(yōu)點及不足，將此次活動的相關(guān)材料做整理并貯存。而此時我們要做的是關(guān)注這些變化，從容應(yīng)對，讓祖國的棟梁可以長成參天大樹，為社會奉獻(xiàn)自己的力量，而不是半路“夭折”?；顒忧埃涸陲?zhí)瞄T口派發(fā)廣告?zhèn)鲉?；張貼海報，并標(biāo)示到商場的路線圖；可以在各宿舍樓下張貼活動宣傳單（注明贊助商，并做簡單介紹）活動中：在每件獎品上貼上“由?贊助”；在校園范圍內(nèi)拉橫幅，活動期間可印發(fā)獎券，獎券正面寫號碼，反面介紹商家及其特色產(chǎn)品，在活動過程中發(fā)放給同學(xué)，活動后：宣傳海報保留三到四天，（以上由商家與我方商量而定，內(nèi)容可變）預(yù)期效果：贊助商的廣告將在全校范圍內(nèi)得以廣泛宣傳，店鋪形象得到相當(dāng)?shù)奶嵘?；商家將收到較好的短期效益，長期效益也不能忽視。希望組員有盡快融入新集體的意愿，性格友善、坦誠，能夠大膽發(fā)言。同時，我們班委還特意精心選了一部切合大學(xué)生生活的電影片《那時的他們》，相信看到他們，我們也能看到自己大學(xué)的身影，并能思考自己以后的路。學(xué)校為此，把每年5月和10月定為心理健康活動月和心理健康宣傳月，讓更多的學(xué)生樹立心理健康意識。收拾好春困的狀態(tài)，調(diào)整好自己對未來一個月的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，是這個月的重心，為了幫助同學(xué)們提供一個良好心靈氛圍，在百忙的學(xué)習(xí)生活中尋找樂趣，釋放前段時間的學(xué)習(xí)壓力。間隔年從南半球到北半球大學(xué)生，是一個特殊的群體，渴望自由奔跑，卻又礙于當(dāng)前的種種條件而無法實現(xiàn)，但大學(xué)又是奠定人一生發(fā)展的基礎(chǔ)的時刻。，并且發(fā)揮其意義所在，使得本系的同學(xué)受益其中。為時最短者獲勝，獲勝組每位成員將有一份獎品，沒獲勝隊的每個隊員也有安慰獎。更由于你有絕佳的細(xì)密心思，做事不會瞻前不顧后的，所以你的人緣通常都是不錯的﹙2﹚你是否很幼稚很多人的心
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