【正文】 《聯(lián)合國氣候變化框架公約》的其他簽約方一道，共同達成到2050年把全球溫室氣體排放減少50%的長期目標?？茖W家預言，如不采取必要措施，℃—℃。同時，技術創(chuàng)新可以幫助提高運送人員和貨物的效率。這些建議對人們生活舒適造成的影響很小甚至沒有，同時也可能部分地與一些發(fā)展中國家、城市、部門和人有關，因為他們的碳足跡正在急劇升高。接踵而至的這幾份報告，從不同角度呼應了今年世界環(huán)境日主題——“轉變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟”，一方面表明如果人們能夠改變傳統(tǒng)的高排放生活方式，那么對于低碳經(jīng)濟具有積極的促進作用；另一方面也凸顯，在全球變暖日益加劇的背景下，世界各國正努力減少碳足跡，以推進低碳經(jīng)濟發(fā)展。而象征著一種浪費資源的野蠻消費方式。一方面在努力實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”，一方面又不停地揮霍。騎自行車出行。就是巨大的數(shù)量。人們的衣食住行都與二氧化碳的排放量乃至于氣候變化有關。但能耗總量因大量生產(chǎn)而大大增加。由于新能源二氧化碳排放量的不確定性。但在制造風力發(fā)電設備及其維修、維護過程中卻是一定要排放二氧化碳的。新能源二氧化碳排放量的不確定性從技術創(chuàng)新的角度看，“低碳經(jīng)濟”的理想形態(tài)是充分發(fā)展太陽能光伏發(fā)電、風力發(fā)電、氫能以及生物質能技術。怎樣走出一條既確保經(jīng)濟社會快速發(fā)展。從而充分發(fā)掘消費和生活領域節(jié)能減排的巨大潛力。如銀行使用電子對賬單，大規(guī)模減少了使用紙質郵件等。以上的“低碳族”生活模式，幾乎每個大學生，甚至每個有低碳意識的人都能去做，都能做到。他們立志要做“環(huán)保主義者”，執(zhí)意要過一種低碳生活。全球變暖等氣候問題致使全球人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。我國在工業(yè)化和城市化進程中，碳排放強度偏高，而能源用量還將繼續(xù)增長，碳排放空間不會很大，應該積極發(fā)展低碳經(jīng)濟。經(jīng)濟發(fā)展過分依賴化石能源資源的消耗，導致碳排放總量不斷增加、環(huán)境污染日益加重等問題，已經(jīng)嚴重影響到經(jīng)濟增長的質量效益和發(fā)展的可持續(xù)性。第一篇：大學生與低碳經(jīng)濟、低碳生活選題：請結合自己專業(yè)分析為低碳經(jīng)濟與低碳生活大學生能做些什么貢獻。黨的十七大報告明確提出：“建設生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結構、增長方式、消費模式。什么是低碳生活？為何要過低碳生活？低碳生活是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放，是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動，提倡過低碳生活！大學生能為低碳經(jīng)濟做什么？如何過低碳生活？如今的大學校園里，“碳排量”、“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟”已經(jīng)成為很流行的名詞，為了讓我們身邊的每個人更加熟悉低碳生活也為了號召在校大學生走低碳生活路線，我們應大力宣傳低碳生活，可通過制作宣傳板，海報張貼，發(fā)宣傳單，藝術表演等一系列活動來進行宣傳。一切與錢無關，只是價值觀問題。作為計算機專業(yè)的大學生，又能為低碳經(jīng)濟做些什么特別的貢獻呢？作為當代計算機專業(yè)的大學生，我們應該從自身專業(yè)的方向發(fā)展，計算機與什么經(jīng)濟領域最密切掛鉤呢？科技！好好學習，研究能在科技領域、日常生活上的應用軟件程序。第三，通過軟件實現(xiàn)了生活的智能控制，起到了節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約各種生活用品的效果，也是低碳軟件。指出“低碳經(jīng)濟”僅有先進技術的支撐是不夠的。又不重復西方發(fā)達國家以犧牲環(huán)境為代價謀求發(fā)展的老路，同時又不盲目讓西方國家牽著鼻子走，是我們必須面對的課題。一般把太陽能光伏發(fā)電、風力發(fā)電、氫能等稱為新能源或替代能源，生物質能是替代能源中的可再生能源。我們不能光比較發(fā)電過程的二氧化碳排放量，應當比較火力發(fā)電和風力發(fā)電發(fā)出單位電量全程的二氧化碳排放量。在沒有進行全程二氧化碳排放量的計算之前，不能輕言新能源是低二氧化碳排放的能源。二氧化碳的排放量不會減少多少或許還會增加。?h電，由此就可算出它的二氧化碳排放量。如今在許多發(fā)達國家。使用最老款的手機。這些都是消費主義文化使然。大量生產(chǎn)、大量消費、大量廢棄的生活方式，正走向人類文明的反面，嚴重制約了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施。生活在發(fā)達國家以及一些快速發(fā)展的城市里的人們可以馬上“消除碳依賴”——實際上，這并不難。造成溫室氣體排放的一半是我們可以人為控制的，例如我們的駕車方式、航空旅行方式、房屋的能源以及取暖方式。《旅游業(yè)如何適應和緩解氣候變化》報告提出了其他的一些方法，使航空和旅游業(yè)可能有助于過渡到低碳經(jīng)濟。如果這些變化果真發(fā)生，將直接影響到目前生活在沿海60公里范圍內(nèi)的10多億人口，世界上30%的大城市，將受到海潮的威脅。至此，“低碳經(jīng)濟”成為全球熱點。發(fā)展低碳經(jīng)濟已經(jīng)成為全球共識。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些點滴做起。在大學校園中，悄悄出現(xiàn)崇尚環(huán)保綠色生活方式的“低碳一族”，他們用實際行動為地球減碳，也試圖通過自己的力量用不同方式感染周圍的人。嚴格控制碳水化合物（如大米、意大利面、面包、水果等）的攝入量。其實，“低碳生活”要從“細枝末節(jié)”做起。時下流行的低碳生活，正為廣大學子所推崇。在如今的大學校園里，“碳排量”、“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟”已經(jīng)成為很流行的名詞，甚至有些大學生還在為其做宣傳，許多高校的大學生環(huán)保志愿者通過行為藝術表演、網(wǎng)絡編輯詞條、微博等新型方式，倡導廣大市民參與“低碳生活”。這些國家碳排放很低，但生活水平很高。似乎是因為太多的宣傳將“低碳”與“節(jié)能減排”連在一起，以至于在人們的心中，這兩個詞就應該是同義的。只不過，“認識到”與“做到”之間總會存在很大距離。鼓勵公共了解并選擇新興的低碳生活方式，迅速的的在社會上引起強烈關注。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣，從點滴做起。低碳并不遙遠，它就在我們的生活、生產(chǎn)、消費中。低碳生活在高校悄然流行低碳生活的新興詞語，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇，在如今的大學校園里，“碳排量”、“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟”已經(jīng)成為很流行的名詞，大學生們對“碳排量”這一詞語也頗為敏感，他們把低碳生活作為一種時尚，被稱為一種“低碳經(jīng)濟”。這表明現(xiàn)代大學生有很強的環(huán)保意識，并且把這種意識帶到行動中，真正對保護環(huán)境起到了從自身做起的作用。，多用環(huán)保袋，買水果的塑料袋循環(huán)使用。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。只要愿意，每一個人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)水，植樹，廢物利用??點點滴滴，生活中的各個方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。嚴格控制碳水化合物（如大米、意大利面、面包、水果等）的攝入量。大學里，我們常?？梢娙绱爽F(xiàn)象：食堂里那幾大桶的剩飯剩菜，洗漱間里沒擰緊的水龍頭，充滿電后還未從電源上拔下的手機。有大學生表示：“熱衷于節(jié)能環(huán)保，除了感覺這是我們‘80后’應該承擔的社會責任，更覺得這是一種時尚。在環(huán)境問題日益嚴峻的當下，低碳生活可以讓我們的身體更健康，開銷更少，生活環(huán)境更優(yōu)美，不僅減輕了自身的壓力，也減輕了地球的壓力，何樂而不為呢？一個人的力量是微薄的，好似浪花里的小水滴；而一群人的力量卻是無窮的，無窮的小水滴匯聚成洶涌的波濤，力量巨大無比。一般我們的宿舍中都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠??比如，外出時，如果路不是很長，可以步行，不需要坐車。而做為一名在校大學生我們不僅要宣傳低碳生活、引導大家走低碳路線，更要以身作則，積極踐行低碳生活。現(xiàn)在公眾中存在的一個問題就是“知行難統(tǒng)一”，要求別人