【正文】 主線，以關(guān)注每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)為前提，以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目的，以體現(xiàn)育人為本的現(xiàn)代價(jià)值取向?yàn)槔砟?。五、教學(xué)措施全面把握課程目標(biāo)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度。象這樣的例子還有很多，下面開動(dòng)你們的小腦筋，說(shuō)一說(shuō)還有哪些事情需要合作才能完成的?？磥?lái)，大家的好朋友還真不少，老師真是羨慕，迫不及待地也想認(rèn)識(shí)一下你的好朋友。二、你在平時(shí)與朋友交往時(shí)，肯定也發(fā)生過(guò)許多難忘的事，能給我們講一件嗎？１、說(shuō)說(shuō)朋友間的麻煩事當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，朋友間的相處不可能是一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些不愉快或讓人為難的事。同學(xué)們，當(dāng)我們遇到快樂的事情，心里一定特別開心，是不是想馬上告訴自己的好朋友，與他們一同分享呢？那么，當(dāng)別人有了快樂的時(shí)候，你愿意和他一起分享嗎？為什么？讓我們先來(lái)看兩幅圖：圖上畫的是什么？你有過(guò)類似的情景嗎？當(dāng)時(shí)心里怎樣？能用一句話說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的心情嗎？并說(shuō)說(shuō)為什么。過(guò)渡：童年趣事、取得進(jìn)步、獲得成功??都會(huì)讓人有一種快樂的感覺。二、美文欣賞請(qǐng)同學(xué)朗讀《為別人點(diǎn)燃一盞燈》。教學(xué)時(shí)間：三課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：第一課時(shí)一、被人欺負(fù)怎么辦？過(guò)渡：這是一件真實(shí)的事，說(shuō)的是一位女同學(xué)的心里話：提問：你給別人起過(guò)綽號(hào)嗎？你喊過(guò)別人的綽號(hào)嗎？“實(shí)話實(shí)說(shuō)”：（1）、這封信給我最深的感受是。二、田剛會(huì)怎么辦？過(guò)渡：一天放學(xué)后，田剛遇上了麻煩事，他該怎么辦呢？討論：你認(rèn)為田剛會(huì)采用哪一種辦法？為什么？你還有哪些好辦法？為什么你認(rèn)為這是好辦法？教師小結(jié)。2認(rèn)識(shí)到面對(duì)困難不能退縮，要以積極主動(dòng)的態(tài)度去面對(duì)，要以科學(xué)的方法去克服，要以頑強(qiáng)的毅力去堅(jiān)持。這些同學(xué)做得很認(rèn)真。同學(xué)們不用舉手，直接說(shuō)，有相同的困難不說(shuō)了。（播放劉翔的錄像）你知道劉翔他為了得金牌，克服了多少困難嗎？●劉翔1999年被招入上海市田徑隊(duì)，成為一名專業(yè)的田徑運(yùn)動(dòng)員，開始系統(tǒng)的跨欄訓(xùn)練。３、引導(dǎo)學(xué)生懂得真本領(lǐng)需要自己不斷努力得來(lái)，小學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。你想對(duì)金宇、對(duì)傳給他紙條的那位同學(xué)說(shuō)些什么？二、行為辨析：能這樣做嗎？展示事例（四幅），輔以解說(shuō)。作弊行為極不光彩。舉一反三初步感悟做人要誠(chéng)實(shí)以誠(chéng)信為本（1）進(jìn)一步說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣對(duì)待抄襲。課前指導(dǎo)學(xué)生收集身邊的或社會(huì)生活中有關(guān)誠(chéng)信的人和事。二、發(fā)言臺(tái)。如果自己的觀點(diǎn)有所改變可以坐到對(duì)方一邊。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合自己聽到或看到的事例，說(shuō)說(shuō)相信科學(xué)、反對(duì)迷信的道理。因此讓他們自己“說(shuō)話”，是最有說(shuō)服力的。這么著，我給您算個(gè)卦，想個(gè)辦法為您化解，您看如何？”結(jié)果那人掏了幾百元給算命先生，求他指點(diǎn)迷津，這錢就這樣順順當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了算命先生的腰包。他的目的只有一個(gè)，那就是說(shuō)幾句人家愛聽的話來(lái)騙錢。）討論后小結(jié)。反對(duì)偽科學(xué)，反對(duì)現(xiàn)代迷信，也是我們現(xiàn)在的一項(xiàng)重要任務(wù)。）問：巫婆跳大神驅(qū)鬼，其結(jié)果如何？（抽搐起來(lái)。結(jié)合自己聽到的或看到的事例，說(shuō)說(shuō)相信科學(xué)、反對(duì)迷信的道理。自己注意安全，注意身體健康，才能沒病沒災(zāi)。）人的頭腦，正確的思想不去占領(lǐng)，錯(cuò)誤的思想便會(huì)去占領(lǐng)。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 第一課時(shí)一、買東西的經(jīng)驗(yàn)：看圖：這是什么地方？這些商場(chǎng)超市環(huán)境優(yōu)美、物品齊全，商場(chǎng)里有包裝精致、味道鮮美的食品，有新奇小巧、美觀實(shí)用的文具，還有與我們的衣食住行密切相關(guān)的其他物品，他們?yōu)槲覀兊娜粘Ｉ钐峁┝朔奖?，同時(shí)也促進(jìn)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。）全班交流，師及時(shí)把各小組經(jīng)驗(yàn)總結(jié)歸納記錄，學(xué)生齊讀經(jīng)驗(yàn)。第二課時(shí)一、模擬購(gòu)物：師扮營(yíng)業(yè)員，生當(dāng)小顧客。（2）除了找消費(fèi)者協(xié)會(huì)以外，還有什么好辦法？（3）交流（找商場(chǎng)經(jīng)理；找電視臺(tái)、報(bào)社）為自己討回公道，保護(hù)自己的合法權(quán)益途徑很多。３、懂得勤儉節(jié)約的道理，自覺珍惜勞動(dòng)成果。C、有沒有看到合適的服裝。三、總結(jié)升華：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你一定有許多話要說(shuō)，學(xué)崔永元叔叔《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目，每人只可以說(shuō)一句，說(shuō)出自己最想說(shuō)的，先醞釀一下，再說(shuō)給大家聽。（板書：與我們的生活）學(xué)生邊看邊玩，體會(huì)這些玩具的特征。4． 在熱烈的討論交流中，我們都發(fā)現(xiàn)，塑料有很多優(yōu)點(diǎn)？誰(shuí)能來(lái)概括一下。過(guò)渡：塑料既然有那么多的優(yōu)點(diǎn)，那為什么老師卻看到一份資料上這么寫著。在生產(chǎn)的同時(shí)，又造成 什么污染。（二）水污染與水浪費(fèi)。在家庭中，我們應(yīng)該如何節(jié)約用水。用 過(guò) 的 紙 另 一 面 可 以 寫 草 稿、便 條。一 次 性 木 筷 消 耗 了 大 量森 林 資 源，我 們 要 抵 制 使 用。第二篇：四上 品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃龍里縣第四小學(xué)20172018學(xué)第一學(xué)期四（3）班《品德與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃教師：龐穎一、指導(dǎo)思想四年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要，很好地引導(dǎo)本班學(xué)生從德、智、體、美、勞等方面得到提升。這樣的編寫方式，使學(xué)生對(duì)社會(huì)基本事實(shí)的認(rèn)識(shí)不只是停留在表面，而是引導(dǎo)他們看待社會(huì)現(xiàn)象的時(shí)候，能探究和思考社會(huì)生活中，各類事物之間的相互關(guān)系及其本質(zhì)。四年級(jí)上冊(cè)教材仍注意了對(duì)學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)，教材根據(jù)內(nèi)容需要設(shè)計(jì)了許多學(xué)生直接參與的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親歷的活動(dòng)來(lái) 獲得對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。六、教學(xué)進(jìn)度安排： 第一單元 珍愛生命9課時(shí)第一周 美麗的生命第二周 我們的生命第三周 呵護(hù)我們的身體 第二單元 安全地生活（一）9課時(shí)第四周 今天，你安全嗎第五、六周 公共場(chǎng)所拒絕危險(xiǎn)第七周 當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候第三單元 安全地生活（二）9課時(shí)第八周 預(yù)防火災(zāi)第九周 預(yù)防燃?xì)庵卸?第十周防止食物、農(nóng)藥中毒第四單元 花錢的學(xué)問 12課時(shí) 第十一周 家庭小賬本第十二周 錢該怎樣花第十三周 購(gòu)物場(chǎng)所我知道第十四周第五單元關(guān)心你，愛護(hù)他 12 第十五周第十六周第十七周第十八周做個(gè)聰明的消費(fèi)者 課時(shí)讓爺爺奶奶高興 伸出愛的手我的鄰里鄉(xiāng)親 大家的事情大家做2017年8月28日4第三篇：《美麗富饒的家鄉(xiāng)》教案品德與社會(huì)四上學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度：在了解家鄉(xiāng)物產(chǎn)的過(guò)程中，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：豐富的物產(chǎn)與我們富饒的大地有著直接的關(guān)系，更是我們勤勞的父老鄉(xiāng)親勞動(dòng)的結(jié)果，同時(shí)也要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，黨的富民政策好。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程：一、教師導(dǎo)入新課：大自然給我們的家鄉(xiāng)留下了美麗的畫卷，自然風(fēng)光美不勝收，秀麗山水令人留戀往返。我們的家鄉(xiāng)不僅山水秀美，還有許多享譽(yù)中外的名勝古跡，是我國(guó)著名的歷史文化名城。二、家鄉(xiāng)物產(chǎn)多（板書）農(nóng)副產(chǎn)品豐富（板書）。A天然氣畜量居全國(guó)前列。目前，礦業(yè)已成為重慶重要的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)之一。八大成礦帶是：渝東北北大巴山鋇礦成礦帶，渝東北城口錳礦成礦帶，渝西大足－合川鍶礦成礦帶，渝南南川－武盛鋁、硫、煤成礦帶，渝東南黔江－彭水鋁、硫、煤成礦帶，長(zhǎng)江沿岸天然氣、鹽、硅及石膏等非金屬成礦帶，渝中重慶－綦江地?zé)崴?、礦泉水富集帶和渝東南酉陽(yáng)－秀山錳、汞、鉛鋅、螢石、重晶石成礦帶。其中，令地質(zhì)隊(duì)和礦山喜出望外。其中，汞儲(chǔ)量94365噸，屬全國(guó)特大型汞礦床；錳礦儲(chǔ)量已探明2400萬(wàn)噸，平均品位21%～23%；硫鐵礦儲(chǔ)量600萬(wàn)噸；滑石2000萬(wàn)噸；石灰石儲(chǔ)量難以計(jì)數(shù)；硅石儲(chǔ)量2000萬(wàn)噸；銻礦儲(chǔ)量200萬(wàn)噸；大理石儲(chǔ)量157萬(wàn)立方米。青海、江蘇和重慶是我國(guó)鍶礦的三大主要產(chǎn)地。銅梁鍶礦床規(guī)模大、埋藏淺、礦石品位高、易于開采。其二氧化硅含量在98%以上。八、優(yōu)勢(shì)礦產(chǎn)僅夠用十幾年據(jù)報(bào)道（2004年底），重慶現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)68種，其中查明儲(chǔ)量的礦產(chǎn)44種，共有礦產(chǎn)地415處，累計(jì)保有資源儲(chǔ)量的潛在總價(jià)值位列全國(guó)第25位。按目前（2004年底）礦山生產(chǎn)能力計(jì)算，現(xiàn)有鋇礦保有儲(chǔ)量，特別是其中的富礦，只能再開采20年。⒉從多種渠道（聽到、看到書報(bào)中、網(wǎng)絡(luò)中的）古代、近代、現(xiàn)代社會(huì)中名人的誠(chéng)實(shí)守信的典型事例?！墩撜Z(yǔ)?子路》 與朋友交，言而有信。)對(duì)了,他們正在觀察自己的家鄉(xiāng)。(約8分鐘)然后,學(xué)生發(fā)言,向全班同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng)。學(xué)生個(gè)人作畫,教師巡視并適時(shí)給學(xué)生提供幫助。教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。通過(guò)圖片和書本上的內(nèi)容來(lái)介紹四川(從地形地。布置下節(jié)課的任務(wù)。教師把學(xué)生的畫收上來(lái),表?yè)P(yáng)作畫過(guò)程中認(rèn)真的同學(xué)。布置下節(jié)課作畫的準(zhǔn)備。教師介紹廈門。《景德傳燈錄?卷六》 公益廣告：狼來(lái)了并不可怕，可怕的是失去誠(chéng)信。⒋收集值得討論的事例（誠(chéng)實(shí)守信與哥們義氣的區(qū)別是什么？）⒌收集有關(guān)公益廣告、名言警句、兒歌。合川干溝鍶礦經(jīng)過(guò)30多年的開采，資源瀕臨枯竭?，F(xiàn)有礦山再開采10～20年，11種主要礦產(chǎn)資源，尤其是優(yōu)勢(shì)礦產(chǎn)鋁土礦、鋇礦、鍶礦等就將出現(xiàn)短缺。據(jù)報(bào)道（2006），重慶為“西部硅谷”找到了豐富資源。重慶鍶礦不僅以資源豐富、儲(chǔ)量大、品位高聞名于國(guó)內(nèi)外，而且以鍶鹽產(chǎn)品產(chǎn)量高、質(zhì)量好享譽(yù)于世。當(dāng)時(shí)，探明鍶礦儲(chǔ)量占全國(guó)總儲(chǔ)量的90%以上，遙居全國(guó)首位。城口縣毒重石鋇礦資源豐富。三、錳礦資源錳礦是重慶優(yōu)勢(shì)礦產(chǎn)之一。二、鋁土礦資源鋁土礦是重慶優(yōu)勢(shì)礦產(chǎn)之一，在全國(guó)位居第六位。四大成礦區(qū)帶是：武陵山區(qū)有色金屬成礦區(qū)帶、華瑩山區(qū)鍶礦成礦區(qū)帶、城巴區(qū)貴金屬多金屬成礦區(qū)帶和三峽庫(kù)區(qū)長(zhǎng)江沿線非金屬成礦區(qū)帶。B城口、酉陽(yáng)、秀山等地錳礦儲(chǔ)藏量居全國(guó)第二。有帶來(lái)產(chǎn)品的同學(xué)上臺(tái)給大家簡(jiǎn)單介紹其種植情況：包括環(huán)境、氣候條件等。同桌之間互相講講你知道的與古跡相關(guān)的故事。（一）、家鄉(xiāng)山水美（板書）同學(xué)們，你去過(guò)重慶的什么地方？看到了什么景物畫面？給同學(xué)們介紹一下。初步培養(yǎng)學(xué)生合理利用資源、節(jié)約資源的思想。品德教育要回歸生活，突出課程的經(jīng)驗(yàn)性。兒童的品德和社會(huì)性源于他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和感悟，兒童的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)其品德的形成和社會(huì)性發(fā)展具有特殊的價(jià)值。三、教材分析人教版四年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》教材共設(shè)計(jì)了五個(gè)單元，這五個(gè)單元主題所涉及內(nèi)容是對(duì)這個(gè)年齡階段兒童具有重要影響的、在兒童生活中所發(fā)生的各種社會(huì)互動(dòng)關(guān)系。用木棍加水進(jìn)行攪拌。拒 絕 過(guò) 分 包裝、裝 飾 的 物 品。三、總結(jié)：同學(xué)們，今天，我們從一滴水說(shuō)起，沒想到一滴水引發(fā)了我們這么多話題，其實(shí)，要我們節(jié)約的何止是一滴水呢？！一張紙、一度電、??都是我們值得珍惜的資源??！第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入，上節(jié)課，我們學(xué)了要節(jié)約用水，其實(shí)，要我們節(jié)約的何止是一滴水呢？！一張紙、一度電、一棵樹??都是我們值得珍惜的資源啊！二、紙的心聲；１、教師當(dāng)導(dǎo)演，全班動(dòng)員扮演：一張被丟棄的紙２、分演角色：演種樹人；樹林；水資源；紙張。我還常常聽到有人這樣說(shuō)：“浪費(fèi)一點(diǎn)水，無(wú)所謂，我們江南水鄉(xiāng)，不缺這一點(diǎn)水。支持(1)中立(0)反對(duì)(0)單帖管理舉報(bào)帖子| 引用 | 回復(fù) |大西瓜 小大13樓 個(gè)性首頁(yè) | 信息 | 搜索 | 郵箱 | 主頁(yè) | UC加好友發(fā)短信等級(jí)：臨水望客貼子：41積分：262威望：0精華：0注冊(cè)：200593 11:41:00Post By：200998 21:50:001從一滴水說(shuō)起 －蘇教版第七冊(cè)品德與社會(huì)教案 教學(xué)目標(biāo)：１、感知水的重要性及我國(guó)水資源缺乏的壯況；２、懂得節(jié)約用水，用紙的重要意義。這就是我們生活種看到的白色污染，（板書：白色污染）多么觸目驚心??！它的危害剛才已經(jīng)有同學(xué)提到了一些，其實(shí)，還不止這些，你們聽―――2． 播放錄音：白色污染已成為困擾全球環(huán)境的一大難題，塑料垃圾很難分解，一般要過(guò)二百至四百年，它混入土壤，影響水稻、小麥等農(nóng)作物吸收水分、養(yǎng)分，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞下去，導(dǎo)致動(dòng)物生病，甚至死亡，拋入水面，不僅影響船只的航行，而且使水質(zhì)變壞。我們國(guó)家就已經(jīng)開始使用塑料印制鈔票了，塑料鈔票不易破損、經(jīng)久耐用，而且不易偽造；現(xiàn)在，還出現(xiàn)了抗菌塑料、納米塑料，塑料有著廣闊的發(fā)展前景。學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中的塑料制品?？磥?lái)同樣是塑料，（板書：塑料）還可以做成各種形狀、各種顏色、各種有趣的玩具。A、市場(chǎng)上豐富的食品，服裝大多來(lái)之于農(nóng)產(chǎn)品，這兒有幾種農(nóng)產(chǎn)品，你認(rèn)識(shí)他們嗎？B、老師給每小組采購(gòu)了一包日常用品，你們能分別說(shuō)出他們都是哪一種農(nóng)產(chǎn)品加工而成的嗎？出示圖片。二、追溯來(lái)源。想請(qǐng)教你們。購(gòu)物時(shí)，你常用哪些文明用語(yǔ)？營(yíng)業(yè)員喜歡什么樣的顧客？（采訪：營(yíng)業(yè)員）通過(guò)采訪，你們知道營(yíng)業(yè)員喜歡怎樣的小顧客？回憶自己逛商場(chǎng)時(shí)的情景。）如果媽媽要我們?nèi)コ匈I一桶食油、一袋雞精和一瓶鮮奶，應(yīng)該怎樣購(gòu)買呢？（小組合作，全班交流，教師點(diǎn)評(píng)。）談話揭題：在商場(chǎng)和超市買東西可是大有學(xué)問的，今天，我們先來(lái)學(xué)習(xí)“買東西的學(xué)問”（完成板書。二、課堂小結(jié)。長(zhǎng)壽取決于平日的保健和鍛煉；事業(yè)要靠刻苦學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，把握機(jī)遇，才能有望成功。）燒紙錢一座墳前，子女跪燒冥幣，口念：“爸爸媽媽，我們給您捐錢來(lái)了！”（指出：人死了，就什么也不知道了，根本不可能去花什么錢。）巫婆卻賺到許多昧心錢。首先，我們應(yīng)認(rèn)清封建迷信對(duì)人們的危害是極大的。（2）揭露這些活動(dòng)的實(shí)質(zhì)。）三、“斬妖見血”小實(shí)驗(yàn)。）問：這個(gè)人果真命犯小人嗎？（不是，這么說(shuō)是為了引誘這個(gè)人上鉤。二、“算命先生”的自述。出示圖片：月食：這是什么現(xiàn)象？老爺爺在樓梯口倒藥渣，企圖讓人踩踏，把病帶走。談一談，聽了這個(gè)成語(yǔ)故事，你有什么體會(huì)？說(shuō)一說(shuō)，還有那些格言、成語(yǔ)也是說(shuō)守信的故事。在我們的社會(huì)生活中，也有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧?。ㄖv故事，談感受，明道理）聽《誠(chéng)實(shí)節(jié)是怎么來(lái)的》錄音故事，說(shuō)說(shuō)讓你最感動(dòng)的地方？三、展示臺(tái)。出示“信”字：同學(xué)們，請(qǐng)你仔細(xì)觀察一分鐘，說(shuō)說(shuō)你從這個(gè)“信”字中知道了什么？找找身邊的誠(chéng)信榜樣：說(shuō)說(shuō)我們班上的誠(chéng)信人和誠(chéng)信事。提倡議表決心，杜絕抄襲（