【正文】 在高等教育中的具體體現(xiàn)和要求,也是每個教育工作者和教育管理者的共識。依法治教、依法治學(xué)觀念深入人心。（2）暢通學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系和溝通的渠道，重視調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。近年來，學(xué)校為一線教師更新了辦公桌、凳。學(xué)校堅持利用櫥窗、職工大會等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，切實做到將學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益等事項及時向教職工公布；將學(xué)校的招生規(guī)定、收費項目與標(biāo)準(zhǔn)等事項及時向?qū)W生、家長和社會公布。我們堅持從這些基本要求抓起，從學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育做起，通過擺事實，講道理，多引導(dǎo)，重實踐，通過培養(yǎng)訓(xùn)練，檢查督促，嚴(yán)格管理，學(xué)校良好的校風(fēng)已經(jīng)形成，家長滿意，社會贊譽。學(xué)校工會充分利用政治學(xué)習(xí)和教職工大會，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)《教育法》、《教師法》等法律知識，同時，要求全體職工業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，并堅持學(xué)以致用，把學(xué)法和學(xué)校管理、教師工作緊密聯(lián)系起來，不斷提高學(xué)校依法治校、依法治教水平。第一篇：八方小學(xué) 依法治校構(gòu)建平安和諧校園堅持依法治校構(gòu)建和諧校園高新區(qū)八方小學(xué)我校以“學(xué)生快樂成長，教師幸福工作”為辦學(xué)理念，全心全意依靠教職工辦學(xué)，牢固樹立現(xiàn)代教育思想，堅持“優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新、特色”辦學(xué)治校方略，依法治校，嚴(yán)格管理，贏得了上級部門和家長的普遍贊譽。加強法制教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性學(xué)生是學(xué)校教育工作的對象，通過學(xué)校教育，培養(yǎng)出遵紀(jì)守法、行為規(guī)范、全面發(fā)展的一代新人，這是學(xué)校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的。學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)，好人好事層出不窮，后進生逐步轉(zhuǎn)化，學(xué)生的總體素質(zhì)不斷提高。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作監(jiān)督機構(gòu)，堅持每年對學(xué)校的校務(wù)公開工作進行監(jiān)督檢查，主動聽取家長意見，接受家長監(jiān)督；校務(wù)公開工作既維護了師生的根本利益，又有利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，得到了學(xué)生、家長、社會的好評與認(rèn)可。（3）在職稱評審、評優(yōu)評先過程中，學(xué)校充分發(fā)揮教代會作用，選派代表全過程參與，通過公布評審條件、材料審查、公示等環(huán)節(jié)，做到了公平、公正、公開，切實維護了教職工的權(quán)益。設(shè)立了意見箱，安排專人管理，要求及時把學(xué)生的意見反饋給有關(guān)部門。（6）堅持治理校園周邊環(huán)境。創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會對教育界提出的一項重大任務(wù),在構(gòu)建和諧校園中,民主法治是根本。在依法治校中學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)是責(zé)任的主要承擔(dān)者,但依法治校絕不僅是領(lǐng)導(dǎo)者自己的事情,廣大師生員工是學(xué)校的主人,是依法治校的主體。能夠正確對待和處理學(xué)校與教師之間、教師與學(xué)生之間各種矛盾及糾紛。如何解決這一難題,平衡校內(nèi)外的各種關(guān)系,明確職責(zé)和任務(wù),形成相互支持、相互配合的工作格局,就要從以人為本的實際出發(fā),建立規(guī)范、完善、操作性強的校內(nèi)規(guī)章制度,保證民意的暢通、保障各部門之間的相互協(xié)調(diào)、保證學(xué)校重大發(fā)展和關(guān)系到師生員工切身利益的重大問題及時通報,充分發(fā)揮校工會、校團委、學(xué)生會的積極作用,以一切為民出發(fā),為群眾排憂解難的領(lǐng)導(dǎo)意識,帶動全員共同參與學(xué)校建設(shè),形成以校為家,為學(xué)校的長足發(fā)展積極獻計獻策的良好人文環(huán)境與和諧氛圍,為高校的長足發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。同時要加強對師生員工的法治教育問題,增強其法律意識。其三,制度執(zhí)行過程的審查。在抓好依法治校的法律與制度保障的同時,還應(yīng)建立完善有效的監(jiān)督運行機制。介紹校本課程自編教材《文明法制進校園》及肅寧驕傲之。首先，我校根據(jù)國家的法律、法規(guī)和上級政府的法規(guī)性文件，結(jié)合學(xué)校實際制定了學(xué)校章程。我校始終遵守一則信條，師生安全是教育教學(xué)的第一要務(wù)。同時，開設(shè)安全教育課，并利用班會、升旗儀式及開學(xué)典禮等形式進行法紀(jì)教育，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺守法的意識。為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、行政管理人員和教師配備了教育法律、法規(guī)、規(guī)章用書及相關(guān)資料，鼓勵并支持法制課教師自學(xué)、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高法制教育業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)宣傳現(xiàn)代學(xué)校管理理念現(xiàn)代學(xué)校管理呼喚“依法治校”；“依法治校”需要全體教職員工的熱情參與。認(rèn)真分析與研究來信來訪，及時認(rèn)真反饋和交流，并注意積極改進工作。在學(xué)校工作報告中公開校務(wù)工作的有關(guān)內(nèi)容，如學(xué)校財務(wù)的預(yù)決算、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，學(xué)校大宗物品采購、招生計劃、教師職稱評定、評優(yōu)評先等都在報告中作了詳盡的闡述和總結(jié)，使代表們既看得見又聽得到，心中一目了然。在教師管理中，我們認(rèn)真執(zhí)行《寧?？h教師聘用合同管理制度》、《浙江省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》，始終把師資隊伍建設(shè)放在學(xué)校工作的首位。在財務(wù)后勤管理中，我們嚴(yán)格遵守收費規(guī)定，做到按規(guī)定項目、規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費；執(zhí)行收費審批制度，堵住亂收費的渠道；我們從嚴(yán)控制學(xué)生代辦費支出項目，做到代辦費收支帳目公開，主動接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的監(jiān)督，財政、稅務(wù)、物價等部門歷次檢查都很滿意。(2)以教研組為單位，學(xué)習(xí)討論。（2）、思品學(xué)科教師教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容。連續(xù)七年參加縣小學(xué)升初中畢業(yè)質(zhì)量調(diào)研均列入第一集團，穩(wěn)居農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)先地位。在縣教育局教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核中連續(xù)幾年都位居前列遙遙領(lǐng)先于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，齊抓共管。（一）發(fā)揮課堂主渠道作用我校充分發(fā)揮課堂主渠道的教育作用，落實“計劃、教材、課時、師資”，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)的基本知識，發(fā)動學(xué)生閱讀《中學(xué)生法律知識讀本》、《小學(xué)生法律知識讀本》和觀看法制教育動畫片《成長航燈》、《小小律師》光盤等有關(guān)資料，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)法、知法，為守法、用法奠定基礎(chǔ)。（一）開展校園法制文化活動。開展 “創(chuàng)建星級班級，爭做星級隊員”活動中，規(guī)范學(xué)生的守法行為。有力地促進了我校依法治校工作的開展。它是學(xué)校管理總的規(guī)范，是校長管理學(xué)校的基本依據(jù)，也是教師參與民主管理的基本依據(jù)，更是維護和保障師生權(quán)益的基本依據(jù)，使學(xué)校的辦學(xué)行為得到了全面的規(guī)范，大大加快了我校依法治校進程。經(jīng)常不斷的對教師學(xué)生進行安全教育，加強周邊環(huán)境的治理，幾年來從未發(fā)生過因疏于管理而造成的事故。另一方面，寓法紀(jì)教育于豐富多彩的活動中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。通過利用校報、廣播、班會、宣傳欄等多種形式，開展法治宣傳活動，提高全體師生的學(xué)法意識和用法素質(zhì)。六、積極推進校園法制文化建設(shè)為營造法治校園氛圍，學(xué)校在校園內(nèi)外刷寫標(biāo)語，在校園醒目位置懸掛《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的大型匾牌。依法治校工作取得了顯著的成績，學(xué)生德智體美勞諸方面得到了良性的發(fā)展。為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。一方面，對照章程，對以往的制度重新進行修訂，使學(xué)校每個崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評定、獎懲都有章可依。此整句斟酌一下。學(xué)校通過“法律進學(xué)?！被顒拥脑鷮嶉_展，豐富了法制教育的內(nèi)容，推進了校園法治文化的創(chuàng)新，提高學(xué)生了法律意識，增強了法律觀念，加強了自我防范的意識，學(xué)校違法犯罪率為零，校園內(nèi)無治安災(zāi)害事故發(fā)生，教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。學(xué)校經(jīng)常懸掛法制宣傳橫幅，班級開設(shè)法制教育專欄，校園廣播站定期廣播法制宣傳。邀請消防大隊、交警大隊、禁毒辦的教官不定期對學(xué)生進行各種法律教育，組織學(xué)生到各種教育基地進行體驗，定期開展突發(fā)事件疏散演習(xí)、消防演習(xí)，防震演習(xí)等。我們將法制教育列入校長辦公會議重要的議事日程，在學(xué)校管理決策中彰顯了法治理念的魅力?？h級榮譽36項，縣文明單位、精神文明建設(shè)先進集體、“三好四無”先進單位和關(guān)心下一代先進集體等。曾連續(xù)兩年在縣小學(xué)生田徑運動會中獲團體第一名。（4）、學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的考核辦法對教師實施學(xué)科滲透法制教育情況進行檢查考評。學(xué)校聘請了法制副校長，在《預(yù) 5防未成年人犯罪法》實施中，進行了廣播、主題講座、黑板報的宣傳工作，利用班會進行學(xué)習(xí)，并開辦家長學(xué)校，使家庭、學(xué)校、社會形成教育的合力，法制副校長還在全校學(xué)生中舉行了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法制知識講座，并采取了與學(xué)生對話、結(jié)對子、參加主題班會等方式，使該法深入人心。我們加強校舍校產(chǎn)的管理，做到有專人負(fù)責(zé)，有專門制度。我們充分調(diào)動黨、政、工、團及教代會的能動作用，齊抓共管形成合力，建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教育觀念更新快、現(xiàn)代教育技術(shù)水平高的師資隊伍。在教育教學(xué)管理中，我們嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程計劃，開足開齊開好課程，課表、作息時間公開接受監(jiān)督。2011—2012年，學(xué)校根據(jù)新的規(guī)章制度進行運作，取得了一定的成效。一是領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義民主與法制建設(shè)的理論，學(xué)習(xí)與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，增強依法決策