【正文】 及領導指導、幫助開展工作，聽取建議和意見，及時調整工作，做到學校與家庭、社會的和諧。解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作。及時傳達貫徹落實上級關于開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動的文件及會議精神。按照教育部《中小學公共安全教育指導綱要》精神，把安全教育貫穿于學校教育各個環(huán)節(jié)，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識。學生開展體育活動必須在教師指導下進行，預防事故發(fā)生。把法律、法規(guī)列為干部培訓、教師業(yè)務培訓的必修課，抓好教育法規(guī)的學習，推進依法治教的進程。結合安全檢查，積極取得有關部門的支持，整頓校園及周邊的交通秩序，預防交通事故，保證師生的人身安全。領導小組定期召開會議，加強對創(chuàng)建工作的協(xié)調、組織和指導，做好督促檢查，并把督查結果作為各班考核的重要依據之一。南麻教體辦 2014年3月第四篇：創(chuàng)建平安和諧校園實施方案創(chuàng)建平安和諧校園實施方案為進一步貫徹落實《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學幼兒園安全管理辦法》，根據《市教育局關于開展創(chuàng)建平安和諧校園的意見》的文件精神，為扎實做好我校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)建學校及周邊地區(qū)的良好治安秩序，為青少年學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動，特制定本實施方案：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，貫徹十六屆六中全會精神，緊緊圍繞抓住機遇，乘勢而上，建設和諧社會的大局，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認真研究“平安和諧校園”創(chuàng)建的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，與時俱進，務求實效，切實維護學校正常的教育教學和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造有利于學生健康成長的“安全、穩(wěn)定、文明、優(yōu)美、和諧”校園環(huán)境，辦人民滿意的學校。處理突發(fā)事件的能力。加強傳染病和可疑疾病的監(jiān)測，切實落實報告制度。定期開展校園安全檢查活動，每學期開學初開展全方位校園安全檢查，重點檢查教室、消防安全、用電安全，教育教學設施齊備、消防通道暢通，衛(wèi)生安全、教育教學設施安全（體育器材、實驗器材等），活動安全（課間活動、集體活動等）以及各項安全規(guī)章制度和安全措施落實情況。利用班會課、社會實踐活動等渠道，采取靈活多樣的形式對學生進行自我保護教育，傳授自護和自保能力。制定學校創(chuàng)建工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調解決問題，加強對創(chuàng)建工作的指導，及時總結推廣經驗。七、責任追究學校要切實承擔起教育、管理和保護師生安全的職責。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風尚、和諧的人際關系基本形成。會同有關部門搞好校園周邊秩序整治，存在的治安問題整治率達到100％，師生對周邊秩序滿意率達到95％以上。學校安全工作檔案建設標準化。進一步規(guī)劃與完善，提升校園文化品位，一草一本都育人的特色校園文化，將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度，用校園文化去感染人、熏陶人、教育人。完善師德考核機制，嚴格落實獎懲制度，將師德表現作為教師考核的重要內容。（四）加強制度和設施建設，確保創(chuàng)建平安和諧校園順利開展依據有關法律法規(guī)，建立健全學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施。每日一位領導帶班值勤，要求值班領導、值周教師提前20分鐘到校，班主任提前10分鐘到校，做到校內有學生就有老師，規(guī)范學生活動。師生集體外出活動，必須嚴格按照報告制度的要求辦事，獲得許可后，方可組織外出。發(fā)揮各科室的職能作用，形成人人主動參與的良好局面。從學校實際出發(fā)，為創(chuàng)建工作提供必要的經費保證，并按照創(chuàng)建工作規(guī)劃和實施方案，逐項落實經費，列入預算，保證經費及時到位，?？顚Ｓ?。校長是校園安全的第一責任人，對師生安全、校園穩(wěn)定工作負總責。領導小組定期召開會議，加強對創(chuàng)建工作的協(xié)調、組織和指導，做好督促檢查，并把督查結果作為各班考核的重要依據之一。在活動中，嚴格按照上級、學校有關規(guī)定配備教師、帶隊領導，全力保證學生安全。做好師生出入學校請假審批制度，要求學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出要家長來接，班主任送出校門。加強安全衛(wèi)生設施建設。（三）落實《中小學公共安全教育指導綱要》，提高師生安全防護能力加強思想教育，增強安全意識提高師生預防能力和自我保護能力，使廣大師生員工了解保障安全的方法掌握一定的技能，具備自救自護的素養(yǎng)，處理突發(fā)事件的能力。由德育處、教導處和少先隊及總務處牽頭開展豐富多彩的校園文化活動，以創(chuàng)建“和諧處室”、“和諧班級”、“和諧課堂”為動力形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學生搭建展現風采的舞臺，使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園。不發(fā)生敏感時期、重大活動、重大節(jié)日、重要目標和要害部門安全保衛(wèi)工作重大事故。師生自覺抵制境內外反動勢力的思想侵蝕，無參與“法輪功”等邪教的非法活動和危害國家安全的行為。建設“平安和諧校園”活動的具體目標：達到“十項指標”，確?！傲鶄€不發(fā)生”。實行責任追究制，對校園發(fā)生的事件特別是重大事件的相關責任人，要進行嚴肅查處，并堅持事故原因未查清不放過，責任人未處理不放過，整改措施未落實不放過的原則，對玩忽職守、疏于管理造成學校安全事故者，視情節(jié)輕重，給予相應處分，對觸犯刑法的要依法追究其刑事責任。（二）建立會議和監(jiān)督制度。五、深入開展校園周邊環(huán)境整治活動，凈化校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建良好的教育教學環(huán)境。健全規(guī)章制度，制定普法學習計劃，利用周一下午班會學習法律、法規(guī)。加強常規(guī)管理，嚴格報告制度，確保師生的人身安全。通過心理教育輔導、課堂課外實踐活動、板報、宣傳欄、“國旗下的講話”等多形式渠道，深入開展宣傳教育活動，樹立和強化廣大師生安全意識，提高師生的預防和應急處理能力。三、組織建設（一）成立創(chuàng)建“平安和諧校園”活動領導小組：組長：朱文學組員：宋開普 王新林 趙林國 趙思雪 王彩虹 保繼聯(lián) 邱壽林（二）領導小組工作職責負責校園安全工作及校園周邊環(huán)境整治工作的統(tǒng)一領導。各部門要按照本方案，各司其職，落實責任目標。建立健全群防群控的工作機制，努力為廣大師生營造安全有序的學習、生活、工作環(huán)境，保證學校教育教學工作安全有序地進行。構建學校、家庭、社會相結合的青少年法制教育和預防違法犯罪的社會組織網絡。同時要制定詳細的活動方案，對學生外出可能遇到的安全問題要做出全面估計，并提供切實可行的預防、補救措施。把平時與節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作結合起來，加強要害重點部門的防范，堅持領導值周、班主任按時巡視制度，堅持定期檢查，責任追究、事故上報等各項安全保衛(wèi)制度，把工作責任細化分工，落實到人，加強安全設施的配備、檢查，措施到位，預防為主。負責向上級機關匯報校園安全及周邊存在的治安及相關問題。加強干部、教師對此項工作的督導檢查工作，全體干部、教師要一方面開展工作，一方面開展研究。加強校園文化建設，營造和諧的人文氛圍。如何開展和諧教學為重點進行。結合我校實際，在全校廣泛開展“創(chuàng)建平安校園”活動，特制定如下工作方案。主要是按照平安和諧校園標準，對學校和部門管理工作進行全面梳理，總結經驗，查擺問題，健全制度，完善機制，提高水平。結合教師節(jié)、廉政建設、建國六十一周年、弘揚和培育民族精神、精神衛(wèi)生等活動，組織開展了師德征文評選、我的教育故事演講、最美麗的教師評比、書法繪畫攝影作品征集等主題教育，大力宣傳先進教師的典型思想和事跡，不斷強化教書育人為人師表的道德理念和行為，突出自我反思、活躍學