蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)111四種命題-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)四種命題教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)實(shí)例理解命題的概念，會(huì)判斷命題的真假；2.了解命題的四種形式，能正確判斷四種命題之間的關(guān)系．教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)寫(xiě)命題的逆命題、否命題、逆否命題．教學(xué)難點(diǎn)：利用四種命題的關(guān)系判斷命題的真假．教學(xué)方法：?jiǎn)栴}鏈導(dǎo)學(xué)，講練結(jié)合．教學(xué)過(guò)程：一、問(wèn)題情境

2025-11-11 00:31

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第一章邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”同步練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【摘要】邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”同步練習(xí)一、選擇題1．如果命題“p且q”與命題“p或q”都是假命題，那么（）“非p”與命題“非q”的真值不同p與命題“非q”的真值不同q與命題“非p”的真值不同“非p且非q”是真命題2．命題p：60是5和4的公倍數(shù)；命題q

2024-12-05 01:49

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第一章邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”同步練習(xí)3-資料下載頁(yè)

【摘要】邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”同步練習(xí)1、設(shè)??na的前n項(xiàng)和為nS，命題:p若*12()nnSnN???，則??na為等比數(shù)列；命題:q若*21()nnSanN???，則??na為等比數(shù)列。則判斷正確的是q為假q為真C.p?且q為真D.p?

2024-12-05 06:35

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)11命題及其關(guān)系1-資料下載頁(yè)

【摘要】教師用書(shū)獨(dú)具演示1．1命題及其關(guān)系1．1.1四種命題●三維目標(biāo)1．知識(shí)與技能(1)知道命題的含義，能正確指出一個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論，同時(shí)會(huì)判斷一個(gè)命題是真命題，還是假命題．(2)體會(huì)用邏輯推理證明一個(gè)命題是真命題的方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性．2．過(guò)程與方法學(xué)生先學(xué)，

2025-11-08 23:35

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)a,b,c之間的關(guān)系.,并能利用簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.,討論研究其幾何性質(zhì),使學(xué)生初步嘗試?yán)脵E圓的標(biāo)準(zhǔn)方程來(lái)研究橢圓的幾何性質(zhì)的基本方法,加深對(duì)曲線與方程的理解,同時(shí)提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.1998年12月19日,太原衛(wèi)星發(fā)射中心為摩托羅拉公司(美國(guó))

2025-11-10 20:36

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第7課時(shí)雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程.、幾何圖形.a,b,c的關(guān)系,并能利用雙曲線中a,b,c的關(guān)系處理“焦點(diǎn)三角形”中的相關(guān)運(yùn)算.如圖所示,某農(nóng)場(chǎng)在M處有一堆肥料沿道路MA或MB送到稻田ABCD中去,已知|MA|=6,|MB|=8,|BC|=3,∠AMB=90°,能否在

2024-12-05 01:49

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)11命題word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題第一章常用邏輯用語(yǔ)命題學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）理解命題的概念及命題的構(gòu)成，會(huì)判斷一個(gè)命題的真假．（2）理解四種命題及其關(guān)系，掌握互為逆否命題的等價(jià)關(guān)系及真假判斷．通過(guò)對(duì)命題本質(zhì)的分析，理解命題的概念.、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解命題的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)命題的相互關(guān)系，對(duì)

2025-11-09 19:00

高中數(shù)學(xué)22拋物線二同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-資料下載頁(yè)

【摘要】§2拋物線(二)課時(shí)目標(biāo)，知道拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)，學(xué)會(huì)利用拋物線方程研究拋物線的幾何性質(zhì)的方法.單應(yīng)用．1．拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)設(shè)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為y2＝2px(p0)(1)范圍：拋物線上的點(diǎn)(x，y)的橫坐標(biāo)x的取值范圍是________，拋物線在y軸的______側(cè)，當(dāng)x的值增大時(shí)

2024-12-04 23:46

高中數(shù)學(xué)211橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章圓錐曲線與方程§1橢圓橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程課時(shí)目標(biāo)，經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過(guò)程、橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)與化簡(jiǎn)過(guò)程.、標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何圖形．1．橢圓的概念：平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)F1，F(xiàn)2的距離之和等于________(大于|F1F2|)的點(diǎn)的集合叫作________．這兩個(gè)定點(diǎn)叫作橢圓的

2024-12-05 01:56

高中數(shù)學(xué)22拋物線一同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-資料下載頁(yè)

【摘要】§2拋物線(一)課時(shí)目標(biāo)、四種不同標(biāo)準(zhǔn)形式的拋物線方程、準(zhǔn)線、焦點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)應(yīng)的幾何圖形.．1．拋物線的定義平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條直線l(l不過(guò)點(diǎn)F)距離________的點(diǎn)的集合叫作拋物線，點(diǎn)F叫作拋物線的________，直線l叫作拋物線的________．2．拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程(1

2024-12-05 01:56

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章變化的快慢與變化率1-資料下載頁(yè)

【摘要】變化的快慢與變化率一、教學(xué)目標(biāo)(1)理解瞬時(shí)速度，會(huì)運(yùn)用瞬時(shí)速度的定義求物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度(2)理解瞬時(shí)變化率概念，實(shí)際背景，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：瞬時(shí)速度，瞬時(shí)變化率概念及計(jì)算難點(diǎn)：瞬時(shí)變化率的實(shí)際意義和數(shù)學(xué)意義三、教學(xué)過(guò)程（一）、復(fù)習(xí)引入1、什么叫做平均變化

2025-11-10 23:16

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)211橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程練習(xí)北師大版選修1-1一、選擇題1．已知橢圓x225＋y216＝1上一點(diǎn)P到其一個(gè)焦點(diǎn)的距離為3，則點(diǎn)P到另一個(gè)焦點(diǎn)的距離為()A．2B．3C．5D．7[答案]D[解析]利用橢圓的定義可知|PF1|＋

2024-11-28 19:11

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第1章命題同步練習(xí)-免費(fèi)閱讀

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第1章命題同步練習(xí)(存儲(chǔ)版)

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第1章命題同步練習(xí)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第1章命題同步練習(xí)(完整版)

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第1章命題同步練習(xí)(更新版)