【摘要】專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用微生物包括哪五類:病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動物原核生物界原生生物界真菌界病毒界1、培養(yǎng)基可以分為哪兩類?2、培養(yǎng)基一般都含有哪些營養(yǎng)物質(zhì),此外還要滿足哪些要求?3、獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是什么?4、避免雜菌污染的方法主要包括哪四個(gè)方面
2025-01-14 00:01
【摘要】專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用微生物包括哪五類:病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動物特點(diǎn):結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,個(gè)體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進(jìn)行光合作用.原核生物界原生生物界真菌界病毒界微生物基礎(chǔ)知識一、基
2024-12-28 15:48
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——生物選修1[人教版]課題1微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)★課題目標(biāo)(一)知識與技能了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識;掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸汽滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù)???(二)過程與方法分析實(shí)驗(yàn)思路的確定和形成的原因,分析實(shí)驗(yàn)流程,對比前面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),歸納共性,分析差異,增加印象(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2025-04-16 23:19
【摘要】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用單元檢測一、選擇題()、液體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基()PH調(diào)至酸性素PH調(diào)至中性或微酸性,食品易發(fā)生腐敗,其原因是空氣中微生物在食品上大量生長繁殖的結(jié)果,而放入冰箱
2024-11-30 02:07
【摘要】細(xì)胞工程專題二第二節(jié)動物細(xì)胞工程專題二第一課時(shí)動物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)目標(biāo)定位1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)2要點(diǎn)精析3思維升華4知識構(gòu)建5課時(shí)作業(yè)7應(yīng)用探究6目標(biāo)定位1.簡述動物細(xì)胞培養(yǎng)
2024-11-16 22:31
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】2013-2014學(xué)年高中生物課時(shí)作業(yè)3新人教版必修3一、選擇題1.(2012·上海六校聯(lián)考)下圖顯示一個(gè)傳出神經(jīng)元。該神經(jīng)元在X位置受到刺激,下列敘述中正確的是( )A.沖動會達(dá)到效應(yīng)器B.沖動會達(dá)到腦部C.沖動會達(dá)到Y(jié)處的感受器D.在Z處會有神經(jīng)遞質(zhì)釋放【解析】 傳出神經(jīng)元的軸突末梢以及它所支配的肌肉或腺體,構(gòu)成了效應(yīng)器。
2025-06-07 19:18
【摘要】細(xì)胞工程專題二專題概述1996年7月5日,英國蘇格蘭羅斯林研究所胚胎學(xué)家維爾穆特博士和他領(lǐng)導(dǎo)的基因小組在綿羊無性繁殖技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破,一只無性繁殖的綿羊已經(jīng)在他的試驗(yàn)基地出生。他的研究小組從一只母羊身上提取的卵子(把卵子去掉內(nèi)核)進(jìn)行電子“焊接”,形成一個(gè)胚胎,并把此胚胎移入另外一只母羊子宮內(nèi)培育,便順利生下了這只被命名
【摘要】1、被子植物定義:凡是種子有果皮包被著,胚珠有子房壁包被著的植物,就叫做被子植物。一、被子植物和裸子植物2、裸子植物定義:凡是胚珠裸露,外面沒有子房壁包被,種子外面沒有果皮包被的植物稱為裸子植物。實(shí)例:玉米、大豆、梨、杏實(shí)例:松、杉、柏花的結(jié)構(gòu):花梗、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊3、花的結(jié)構(gòu)二、被子植物花粉粒
2024-11-17 17:01
【摘要】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題生態(tài)工程的基本原理課時(shí)作業(yè)新人教版選修31.下列觀點(diǎn)不.符合生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)思路的是()A.循環(huán)利用農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物B.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),開展多種經(jīng)營C.保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡D.大量使用化肥以獲得農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)量解析:選D。生態(tài)農(nóng)業(yè)首先要保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡,然后遵循生態(tài)經(jīng)濟(jì)的原
2024-12-04 23:41
【摘要】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題蛋白質(zhì)工程的崛起課時(shí)作業(yè)新人教版選修31.(2021·山東濟(jì)寧高二檢測)下列不.是蛋白質(zhì)工程的研究內(nèi)容的是()A.分析蛋白質(zhì)分子的精細(xì)結(jié)構(gòu)B.對蛋白質(zhì)進(jìn)行有目的的改造C.分析氨基酸的化學(xué)組成D.按照人們的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)解析:選C。蛋白質(zhì)工程就是
【摘要】第一節(jié)第一課時(shí)微生物包括哪五類:病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動物特點(diǎn):結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,多數(shù)個(gè)體十分微小()的生物的總稱。通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進(jìn)行光合作用.原核原生生物界真菌界病毒界
2025-01-13 02:34
【摘要】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用課時(shí)作業(yè)新人教版選修31.(2021·揭陽高二檢測)紅江橙種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不.涉及細(xì)胞的()A.有絲分裂
2024-12-05 01:46