【摘要】高中生物211植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試新人教版選修3 基礎(chǔ)·鞏固 ,接種前將胡蘿卜用解剖刀在無菌培養(yǎng)皿中切成薄片后,選取的部位和大小最好是( ) ,約為1cm2 ,約為1cm2 ...
2025-03-15 03:46
【摘要】第三節(jié)其他植物激素1.下列生產(chǎn)實(shí)踐中,哪一項(xiàng)不能使用生長素類似物(),促使其生根,使其加速變黃,獲得無子果實(shí),保蕾保鈴2.下列哪一種植物激素的作用能使水稻植株出現(xiàn)瘋長現(xiàn)象()3.為使休眠狀態(tài)的馬鈴薯塊莖早發(fā)芽,以便早栽種早收獲,用以處理塊莖的植物激素是()
2024-11-28 14:32
【摘要】第4節(jié)細(xì)胞的癌變【學(xué)海導(dǎo)航】1.知識方面(1)說出癌細(xì)胞的主要特征(2)了解致癌因子2.情感態(tài)度與價(jià)值觀討論惡性腫瘤的防治,選擇健康的生活方式3.能力方面運(yùn)用資料分析的方法,討論健康的生活方式與癌癥防治的關(guān)系【基礎(chǔ)整理】一、癌細(xì)胞的主要特征1.有的細(xì)胞受到__________的作用,細(xì)胞中
2024-11-28 11:03
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的分化【學(xué)海導(dǎo)航】1.知識方面(1)說明細(xì)胞的分化(2)舉例說明細(xì)胞的全能性2.能力方面進(jìn)行有關(guān)干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用的資料搜集和分析【基礎(chǔ)整理】一、細(xì)胞分化及其意義1.在個體發(fā)育中,由_____________細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在_______、_________和_______
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第3章第1節(jié)細(xì)胞膜-系統(tǒng)的邊界同步練習(xí)新人教版必修11.在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,用來稀釋血液的液體是()A.生理鹽水B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%的NaCl溶液C.蒸餾水D.質(zhì)量濃度為g/mL的葡萄糖溶液2.下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的生理功能()
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第1章第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞同步練習(xí)新人教版必修11.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的描述,正確的是()A.引起SARS和AIDS的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動與細(xì)胞無關(guān)B.草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運(yùn)動、反射等生命活動C.人體內(nèi)的每一個細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動
【摘要】第四章第1節(jié)種群的特征課時(shí)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)調(diào)查種群密度的方法1.下列各項(xiàng)中屬于種群的是()A.一個池塘里全部的魚B.一個公園里的草坪C.一座山上全部的樹木D.一塊菜地里的全部油菜2.下列各項(xiàng)中可以稱為種群密度的是()A.一片稻田里的水稻的數(shù)量
2024-11-28 11:02
【摘要】課堂互動探究金榜通關(guān)必備隨堂達(dá)標(biāo)檢測第2課時(shí)動植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別和觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)動、植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別1.動、植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別[填空]時(shí)期高等植物細(xì)胞有絲分裂動物細(xì)胞有絲分裂間期無的復(fù)制完成的復(fù)制
2025-01-07 15:54
【摘要】第10課時(shí)月季的花藥培養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)航,說出被子植物花粉發(fā)育的過程。生花粉植株的兩種途徑;知道選取適宜的材料和培養(yǎng)基組成是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵。一、月季花藥培養(yǎng)的基礎(chǔ)知識1.被子植物的花粉發(fā)育過程(1)被子植物的花粉是在花藥中由花粉母細(xì)胞經(jīng)過____________形成的,是________的生殖細(xì)胞。(2)發(fā)育
2024-12-05 01:46
【摘要】第三節(jié) 細(xì)胞呼吸從容說課細(xì)胞呼吸是生物體的重要生理活動,是生命的基本特征之一。這部分知識既與植物的光合作用有密切聯(lián)系,同時(shí)又與后續(xù)內(nèi)容密不可分,因此本節(jié)內(nèi)容起到承前啟后的作用。《細(xì)胞呼吸》一節(jié)主要分為細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量、細(xì)胞呼吸的過程(有氧呼吸、無氧呼吸以及二者的區(qū)別)、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用。關(guān)于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量,本節(jié)首先在學(xué)生學(xué)習(xí)了初中生物學(xué)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)了“汽車奔馳需要
2025-06-08 00:10
【摘要】人教版選修三植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)情境導(dǎo)入知識目標(biāo):。。能力目標(biāo):嘗試植物組織培養(yǎng)技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约坝掠趯?shí)踐的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。情感態(tài)度價(jià)值觀:體驗(yàn)植物組織培養(yǎng)技術(shù),通過聯(lián)系知識與生產(chǎn)實(shí)踐的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生對生物學(xué)科的興趣與熱愛生物學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-09 03:01
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題1第4節(jié)蛋白質(zhì)工程的崛起同步練習(xí)新人教版選修3一、選擇題1.蛋白質(zhì)工程制造的蛋白質(zhì)是()A.天然蛋白質(zhì)B.稀有蛋白質(zhì)C.自然界中不存在的蛋白質(zhì)D.血紅蛋白質(zhì)[答案]C2.蛋白質(zhì)工程中,要對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,必須通過基因修飾或基因合成來完成,而不是直
2024-11-28 19:59