人教版教學課件微生物的實驗室培養(yǎng)(完整版)
【正文】 抗生素的培養(yǎng)基 : 分離導入了目的基因的受體細胞 加入氨基喋呤、次黃嘌呤和胸腺嘧啶 核苷的培養(yǎng)基 : 分離雜交瘤細胞 根據(jù)細胞生存所需物質(zhì)的種類和數(shù)量，用人工方法模擬合成的。天然培養(yǎng)基 一、課題目標： 掌握 培養(yǎng)基的制備 、 高壓蒸氣滅菌 和平板劃線法 等基本操作技術(shù)，熟練、規(guī)范地進行無菌操作，成功地培養(yǎng)微生物。又如，在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽可以抑制多種細菌的生長，但不影響金黃色葡萄球菌的生長。 優(yōu)點： 營養(yǎng)成分豐富，培養(yǎng)效果好 缺點： 來源受限 。 維生素 氨基酸 堿 基 無機鹽 （ mineral salts） 水 （ wahtor） Cncmicro 凡能為微生物提供生長繁殖所需碳元素的營養(yǎng)物質(zhì)都稱為碳源 。 煮沸消毒法 :100℃ 煮沸 56min 巴氏消毒法： 7075 ℃ 下煮 30min或 80 ℃ 下煮 15min 化學藥劑消毒法 :用 75%酒精、新潔爾滅等進行皮膚消毒 。如果需要，請選擇合適的方法。 2d后觀察平板，無雜菌污染才可用來接種 . 7)．無菌檢查： 將滅菌的培養(yǎng)基放入 37℃ 的溫室中培養(yǎng) 24—48小時，以檢查滅菌是否徹底。 ? 菌落是鑒定菌種的重要依據(jù)。這一步的要求主要是培養(yǎng)學生良好的科學態(tài)度與習慣。 A說的是滅菌的目的，因為發(fā)酵所用的菌種大多是單一的純種，整個發(fā)酵過程不能混入其他微生物（雜菌），所以是正確的； B是錯誤的，因為滅菌的目的是防止雜菌污染，但實際操作中不可能只消滅雜菌，而是消滅全部微生物。 固氮微生物 3 調(diào)整 pH 依微生物的生長需要確定 瓊脂（或凝固劑） ? 解析 ： 對于一個培養(yǎng)基，它能培養(yǎng)何種微生物，要看它的化學成分。對于菌種鑒定，往往用的是固體培養(yǎng)基，而表中沒有凝固劑，需要加入常見的凝固劑 —— 瓊脂。分析化學成分要從營養(yǎng)物質(zhì)的類型出發(fā)。 編號 成分 含量 ① 粉狀硫 10g ② （ NH4）2SO4 ③ K2HPO4 ④ MgSO4 ⑤ FeSO4 ⑥ CaCl2 ⑦ H2O 100ml 例 3．右表是某微生物培養(yǎng)基成分，請據(jù)此回答： （ 1）右表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是 （ 2）若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中。對于 A、 B選項，它的表達是不完整的。劃線結(jié)束后灼燒接種環(huán)，能及時殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免細菌污染環(huán)境和感染操作者。 2)、長期保存：甘油冷凍管藏法 1).培養(yǎng)基滅菌后，需要冷卻到 50 ℃ 左右時，才能用來倒平板。 答：（ 1）、（ 2）需要滅菌；（ 3）需要消毒 。 高壓蒸氣滅菌：100kPa、 121 ℃下維持 1530min. (2)常用滅菌的方法： 分類 定義 方法 滅菌法 殺滅一切微生物 物理法：熱力、輻射、微波、等離子體 化學法：醛類、烷化劑 高效消毒法 殺滅一切致病微生物 紫外線、含氯劑、臭氧、復配劑等 中效消毒法 殺滅除芽孢外的致病微生物 超聲波、碘類、醇類、酚類 低效消毒法 殺滅細菌繁殖體、親脂病毒 單鏈季胺鹽、雙胍類、中草藥、金屬離子 無菌技術(shù)： 常 識 ? 1． 無菌技術(shù)包括： ? （ 1）對實驗操作空間、操作者的衣著和手進行 清潔和消毒 ； ? （ 2）將培
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