【正文】 培育工作，班主任是平凡的，也是宏大的。也正由于如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往簡(jiǎn)單被忽視，掩蓋，被諒解、袒護(hù)。同學(xué)中有不少人，在家就被寵壞了，到學(xué)校仍自由散漫，懶散。使其不斷提高認(rèn)識(shí)，端正思想。有令人難忘的美妙時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間。利用學(xué)生課余活動(dòng)、課后等時(shí)間，在學(xué)生生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為朋友。因此，本學(xué)期的班干部起到了一定的作用，開(kāi)始一定程度上的學(xué)生自治。（2）對(duì)于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué)，進(jìn)行溝通和交流，找原因，講道理，引導(dǎo)他們改正自己。經(jīng)歷過(guò)上一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，我以深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)中職班的班主任需要具備的能力和付出的努力很多，我還有很大的差距。因此，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，我通過(guò)以下方法來(lái)督促學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。四、打好預(yù)防針定期開(kāi)展安全教育，對(duì)可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力。學(xué)生的管理上沒(méi)有出現(xiàn)大的問(wèn)題，不過(guò)還有很大的努力空間。所以，要做好中職教班工作就要做耐煩細(xì)致的工作，絕不意味著放松對(duì)他們的管理。班里的同學(xué)活潑好動(dòng)，頑皮可愛(ài)，但自制力較差，學(xué)習(xí)看法不夠端正。在汲取這些后進(jìn)生參加班級(jí)管理時(shí)，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。博愛(ài)中等生中等生往往是一個(gè)班中簡(jiǎn)單忽視的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣簡(jiǎn)單產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣簡(jiǎn)單自暴自棄。但依然在一些小的細(xì)節(jié)方面存在問(wèn)題，比如上課鈴響后不能及時(shí)進(jìn)教室，上課睡覺(jué)和玩手機(jī)，在宿舍和樓道內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧等。預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對(duì)學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)，及時(shí)有效的做好處理和教育工作，主要采取以下措施：每周查寢時(shí)，同時(shí)檢查是否有違規(guī)用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通較少，導(dǎo)致部分學(xué)生在思想上松散，表現(xiàn)平淡。通過(guò)這學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的思想工作永無(wú)終結(jié)，要不斷熟悉班主任工作，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)性經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力探索，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。學(xué)校以常規(guī)管理為抓手，加強(qiáng)“三閑”時(shí)間管理，由校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，監(jiān)督巡查，確保管理不留有死角和空檔。宿舍繼續(xù)堅(jiān)持內(nèi)務(wù)合格證制度，住宿生管理水平得到進(jìn)一步提高，在全縣宿舍環(huán)境評(píng)比中名列前茅，宿舍樓安全無(wú)事故，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)滿意。樹(shù)立正確的職業(yè)教育人才觀和質(zhì)量觀，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，建立起以能力為本位，評(píng)價(jià)主體和方式多元的課程評(píng)價(jià)體系。市縣教育局對(duì)我校的教學(xué)工作給予了充分肯定，認(rèn)為我校教學(xué)工作扎實(shí)，具有計(jì)劃性、過(guò)程性、實(shí)效性，成績(jī)顯著。四、以“四個(gè)合作”為主要抓手，不斷壯大辦學(xué)規(guī)模 通過(guò)不斷外出考察，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，把校政合作、校校合作、校企合作、校社合作作為聯(lián)合辦學(xué)的重點(diǎn)，堅(jiān)持往深里做，往實(shí)里做，往細(xì)里做，較好的拓寬了辦學(xué)思路，取得了較好效果。我校與高職院校開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行定向培養(yǎng)。教師不足時(shí)，企業(yè)無(wú)償提供必要的師資，企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備支持。五、以脫貧攻堅(jiān)為己任，著力做好教育扶貧一是積極開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)工作。成立招生就業(yè)辦，對(duì)我校畢業(yè)學(xué)生和農(nóng)村兩后生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)跟蹤、建檔立卡，實(shí)現(xiàn)“一人一檔、全程跟蹤”。做好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)核算。本學(xué)期餐飲部沒(méi)有發(fā)生任何食品安全事故。青龍職教中心黨支部，積極在學(xué)校全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷深化黨內(nèi)教育實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸。）（二）教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)課教師嚴(yán)重不足。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，并做了大量的培訓(xùn)記錄。（5）積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平?？赡苁俏疫^(guò)多的注重學(xué)習(xí)內(nèi)容而比較疏忽日常行為教育的結(jié)果。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。工作考勤方面我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。所以我不但注重集體的理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。專業(yè)課教師不足，高學(xué)歷教師招不來(lái)，留不住，低學(xué)歷教師進(jìn)不來(lái)，學(xué)校被迫外聘代課教師，給學(xué)校造成較大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也無(wú)法保證教學(xué)質(zhì)量。目前，我校在校生已經(jīng)達(dá)到3800多人，預(yù)計(jì)2019年學(xué)生人數(shù)將達(dá)到4500人左右，現(xiàn)有學(xué)生宿舍、就餐都出現(xiàn)危機(jī)。七、固本強(qiáng)基，依法治校，黨政群團(tuán)助力發(fā)展辦公室、工會(huì)、團(tuán)委、婦委會(huì)緊緊圍繞學(xué)校中心工作，立足發(fā)展，服務(wù)大局。后勤人員隨時(shí)待命，做到隨叫隨到，保證了正常的教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展和師生的正常生活秩序。六、以強(qiáng)化服務(wù)為宗旨，后勤保障堅(jiān)強(qiáng)給力學(xué)校后勤始終扎實(shí)進(jìn)取、穩(wěn)固發(fā)展的工作思路，落實(shí)“勤奮工作、服務(wù)育人、管理育人”的理念，齊心協(xié)力，、遵規(guī)守紀(jì)，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力完成工作目標(biāo)，在平凡的工作崗位上取得了突出的成績(jī)。一年來(lái)，我校專業(yè)教師下鄉(xiāng)培訓(xùn)256天次，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民412人（每個(gè)村50名指標(biāo)，參訓(xùn)人數(shù)八十人以上）；農(nóng)民使用技術(shù)培訓(xùn)3000多人次。一年