【正文】 是成功之母 第二單元： 知道孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也是社會(huì)文明的 重要標(biāo)志；了解家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源的多種形式，了解家庭生活中的必要開(kāi)支；知道家庭生活中也要講道德，要有家庭責(zé)任感 第三單元： 知道朋友間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助；知道自己是集體的小主人，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；懂得在一個(gè)集體中，只有團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力才能辦好事情；知道集體處處有規(guī)則，在日常的學(xué)習(xí)、生活中，應(yīng)該按規(guī)則辦事 第四單元： 了解郵政、電信、傳媒、網(wǎng)絡(luò)的基本功能，知道集郵是一項(xiàng)健康、高雅的活動(dòng)。關(guān)心集體，樂(lè)于參加集體活動(dòng)，感受集體生活的快樂(lè) 與美好 第四單元 ： 感受信息技術(shù)對(duì)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的巨大作用，以及現(xiàn)代通信手段、各種傳媒和多媒體網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)的便利；對(duì)各種新興信息技術(shù)同時(shí)也是一把“雙刃劍”，在充分享用他所提供的便利時(shí)亦能自覺(jué)遵守各種共同的規(guī)則 ?能力 第一單元： 在生活中能分辨是非，正確地面對(duì)錯(cuò)誤，并能在教師幫助下調(diào)整自己的言行，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，學(xué)會(huì)一些與人坦誠(chéng)交往的方法，對(duì)不應(yīng)該做的事情學(xué)會(huì)拒絕；學(xué)會(huì)面對(duì)與人交往過(guò)程中可能出現(xiàn)的沖突，以及一些避免和解決沖突的方法；面對(duì)生活中的挫折能調(diào)整自己的心態(tài)，并能?chē)L試加以解決 第二單元： 學(xué)會(huì)料理自己的生活，養(yǎng)成主動(dòng)關(guān)心家人，孝敬父母長(zhǎng)輩，做力所能及的家務(wù)事。 二、學(xué)期教學(xué)主要目標(biāo) ?情感 *態(tài)度 *價(jià)值觀 第一單元 ： 與人相處中尊重、體諒他人；相信誠(chéng)信是做人的基本道理，對(duì)坦蕩正直的人心懷敬佩 ，愿意成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；對(duì)自己的生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。遇到土法事情會(huì)正確 撥打應(yīng)急電話。 三、教學(xué)進(jìn)度 教學(xué)進(jìn)度： 周次 日期 課題 教時(shí) 1 8． 31－ 3 始業(yè)課 1 2 6－ 10 誠(chéng)實(shí)是金 2 3 13－ 17 我該不該這樣做 2 4 20－ 24 當(dāng)沖突發(fā)生后 2 5 27－ 1 放假 2 6 4－ 8 失敗怕什么 2 7 11－ 15 孝心獻(xiàn)老人 2 8 18－ 22 謝謝你們，我的父母 2 9 25－ 29 家庭收支知多少 2 10 1 1－ 1 5 我也會(huì)當(dāng)家 2 11 1 8－ 1 12 你是我的好朋友 2 12 1 15－ 1 19 集體處處有規(guī)則 2 13 1 22－ 1 26 做班級(jí)的小主人 14 1 29－ 1 3 集體力量大 2 15 1 6－ 1 10 漫話郵政 2 16 1 13－ 1 17 神奇的電話 2 17 1 20－ 1 24 各種各樣的傳媒 2 18 1 27－ 1 31 網(wǎng)絡(luò)世界 2 19 3－ 7 復(fù)習(xí) 2 20 10－ 14 復(fù)習(xí) 2 21 17－ 21 考 試 1 四、教學(xué)主要措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，及時(shí)進(jìn)行二次備課，并做好課后小記。培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的 人生態(tài)度，是教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程之中。 課時(shí)安排： 2課時(shí) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 知道誠(chéng)實(shí)是一種最重要的人生品德，只有誠(chéng)實(shí)的人才能贏得尊重和信任。 每個(gè)小組推薦一位 學(xué)生參加全班交流。根據(jù)學(xué)生回答情況，相機(jī)詢問(wèn)“為什么不夠誠(chéng)實(shí)？”“有了不誠(chéng)實(shí)行為后你有什么感受？”“現(xiàn)在你怎么想？”等問(wèn)題 （面對(duì)學(xué)生誠(chéng)實(shí)的回答，老師做到不批評(píng)，同學(xué)做到不嘲笑。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：簡(jiǎn)易課件（或圖片 —— 小機(jī)靈、拒絕屋）、組織排演小品、《孟母三遷》的故事、調(diào)查學(xué)生會(huì)有哪些不知道該怎么選擇的情況。 小丁是個(gè)很聰明的四年級(jí)學(xué)生，最近他交了幾個(gè)新朋友。 三、自主學(xué)習(xí)，知道要說(shuō)“不” 樂(lè)樂(lè)的話很有道理，我們確實(shí)應(yīng)該好好想想。我們?cè)谂龅讲辉撟龅氖聲r(shí)要學(xué)會(huì)拒絕別人，那么應(yīng)該怎么拒絕呢？ 二、合作學(xué)習(xí) 你們平時(shí)都用什么方法來(lái)拒絕別人呢？隨機(jī)分條出示拒絕的方法并進(jìn) 行補(bǔ)充。 （ 3） 你的同學(xué)放學(xué)猴在外面玩到天黑，卻讓你騙他的媽媽說(shuō)去參加校體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練。 在和同學(xué)相處時(shí)，能多為別人著想，盡量避免矛盾的發(fā)生。不過(guò)，對(duì)于現(xiàn)階段的學(xué)生，他們面對(duì)的最多的人際困惑應(yīng)該是同學(xué)之間的矛盾。你認(rèn)為接下來(lái)事情會(huì)怎樣發(fā)展？ 二、合作研究 選擇合作伙伴。 小結(jié)：一些你當(dāng)時(shí)認(rèn)為不可原諒的同學(xué)在一段時(shí)間后又成為了你的好朋友，一些當(dāng)時(shí)你認(rèn)為不可原諒的事過(guò)一段時(shí)間再回想?yún)s變得那么可笑。 —— 郭沫若 世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直嚴(yán)正的朋友。 課后作業(yè)： 完成活動(dòng)手冊(cè) 教學(xué)后記： 失敗怕什么 教學(xué)目標(biāo)： 懂得“失敗是成功之母”的道理，遇到困難和挫折不氣餒。 第一課時(shí) 一、故事導(dǎo)入 教師講述愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。 第二課時(shí) 班會(huì)：從失敗走向成功 一、導(dǎo)入 ： 有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗；二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失敗；二十六歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲 時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。 體會(huì)長(zhǎng)輩對(duì)“我”這個(gè)小太陽(yáng)的付出，感受長(zhǎng)輩們還需要什么，操心什么，他們盼望著家人、特別是我這個(gè)太陽(yáng)能為他們做些什么。當(dāng)小烏鴉 ‘ 長(zhǎng)大成人后 ’ ，老烏鴉老了，沒(méi)有了捕食能力，小烏鴉也會(huì)像當(dāng)年它們哺育自己一樣，外出捕食，甚至用自己的胃液來(lái)贍養(yǎng)年老的烏鴉。 學(xué)生準(zhǔn)備： 收集古今中外孝敬老人的故事。理解父母，與父母及時(shí)溝通。 第二種：家務(wù)勞動(dòng)是大人的責(zé)任，幫父母干家務(wù)，父母給予一定的報(bào)酬是應(yīng)該的。（父親節(jié)，母親節(jié)） 寫(xiě)寫(xiě)想對(duì)父母說(shuō)的話，寫(xiě)寫(xiě)想為自己的父母做的事。有一定的家庭責(zé)任感 。 父母的手真了不起，要知道勤儉持家可是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。 課后作業(yè)： 完成活動(dòng)手冊(cè) 教學(xué)后記： 第三單元 生活在集體中 你是我的好朋友 教學(xué)目標(biāo)： 知道朋友間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助。 我最喜歡的?? 體育項(xiàng)目 吃的食物 休閑活動(dòng) 興趣愛(ài)好 姓名 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 第 1 課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 感受友誼的珍貴，知道擁有一些好朋友是一件很快樂(lè)的事。游戲“考默契”。 課后找找類(lèi)似的名言，體會(huì) 其含義。（老師也可參與） 展開(kāi)互動(dòng)交流，讓學(xué)生寫(xiě)完后自由地去和對(duì)方面對(duì)面交流。 小結(jié)語(yǔ)。 教學(xué)難點(diǎn)： 做個(gè)自覺(jué)遵守規(guī)則的好孩子。 讓學(xué)生開(kāi)始游戲。 宣布學(xué)生制定的規(guī)則，再次游戲。 能自覺(jué)遵守規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、有教養(yǎng)的好孩子。 三、活動(dòng)角：制定班級(jí)公約。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解自己的集體，知道自己是集體中的一員。 課時(shí)安排： 2課時(shí) 第 1 課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 懂得自己是集體中的一員，是集體的小主人。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話引入： 師：我們是班級(jí)的小主人，我們就有一定的責(zé)任，那么怎樣來(lái)做好這個(gè)小主人呢？ 二、為班級(jí)出謀劃策 元旦快要到了，大家來(lái)出出主意，過(guò)個(gè)愉快的節(jié)日。 感受合作、團(tuán)結(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)。 游戲：折筷子。 感受合作、團(tuán)結(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)。 通過(guò)郵 寄信件，體會(huì)郵政和我們生活的密切關(guān)系。 教學(xué)時(shí) 間： 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、 故事導(dǎo)入 出示有關(guān)圖片，教師講一則戰(zhàn)爭(zhēng)中烽火傳遞信息的故事 學(xué)生聽(tīng)后，問(wèn)：戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)敵情用什么來(lái)表示？ 學(xué)生交流課前收集的圖片和小故事 師：古代有趣的傳遞信息的小故事，你還知道嗎？ 學(xué)生上臺(tái)展示圖片和講述小故事。如果這時(shí)，你看到了會(huì)怎么樣？ 小結(jié)：同學(xué)們，集郵是一種高雅的興趣愛(ài)好，可是在集郵過(guò)程中，我們必須做到文明。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 小調(diào)查：匯報(bào)一下班級(jí)同學(xué)家庭電話機(jī)的總數(shù)。 四、親情一線牽 交流：你現(xiàn)在能說(shuō)出爸爸、媽媽或者周?chē)说碾娫捥?hào)碼嗎？ 請(qǐng)一生現(xiàn)場(chǎng)給家人打電話。 教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)指定看電視時(shí)間表，懂得合理使用傳媒的重要性。 詢問(wèn)長(zhǎng)輩：他們小時(shí)候最 愛(ài)看的書(shū)有哪些？ 教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、聽(tīng)錄音，引入新課 老師播放一段事先錄制的少兒節(jié)目，提問(wèn)：你是怎么知道這個(gè)信息的？ 出示課題： 《各種各樣的傳媒》 。如果你是個(gè)有心人，一定想長(zhǎng)輩了解過(guò)他們小時(shí)候最?lèi)?ài)看的書(shū)。讓學(xué)生知道，過(guò)度看電視對(duì)視力和學(xué)習(xí)會(huì)有危害。 搜集一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明和不正確上網(wǎng) 危害的報(bào)道。 小結(jié)：同學(xué)們其實(shí)只是利用了網(wǎng)絡(luò)很小的一部分功能。 課后作業(yè)： 完成活動(dòng)手冊(cè) 教學(xué)后記： 。 交流匯報(bào)，得出肯定的結(jié)論。 學(xué)生質(zhì)疑 師：老師指的是網(wǎng)上沖浪，暢游網(wǎng)絡(luò)世界。 知道遵守網(wǎng)絡(luò)文明的重要性。 指定切實(shí)可行的寒假讀書(shū)計(jì)劃。 二、通過(guò)一周天氣預(yù)報(bào)的記錄，展示現(xiàn)代傳媒的豐富多彩 看圖說(shuō)說(shuō)：除了收錄機(jī)，你知道還有哪些傳媒工具？你經(jīng)常使用的傳媒工具有哪些？ 小組交流：有哪幾種途徑可以知道第二天的天氣情況？ 老師評(píng)價(jià)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師： 錄制一段當(dāng)?shù)仉娕_(tái)的少兒節(jié)目。 課后作業(yè)： 完成活動(dòng)手冊(cè) 教學(xué)后記： 各種各樣的傳媒 教學(xué)目標(biāo)： 知道傳媒的種類(lèi)很多，我們可以通過(guò)各種各樣的傳媒知道世界各地的事情。我們每個(gè)人都在享受著電話給生活帶來(lái)的便利，電話在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮著巨大的作用。 掌握幾種公眾服務(wù)電話的使用方法，明白不能亂撥應(yīng)急電話。 小結(jié)并出示課題：漫畫(huà)郵政 二、走進(jìn)“知識(shí)園” —— 郵政 聊一聊：郵政 師：你們見(jiàn)過(guò)郵政局，知道它的用途嗎？ （ 1） 學(xué)生小組學(xué)習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 從古到今，人類(lèi)傳遞信息的方式發(fā)生了巨大的變化。 比賽結(jié)束，請(qǐng)優(yōu)勝的小組談?wù)劚荣愡^(guò)程，你們是怎么做的，有什么經(jīng)驗(yàn)？ 小結(jié)：學(xué)會(huì)合作，才能最大限度發(fā)揮集體的力量。） 小結(jié)：人多好辦事 三、學(xué)習(xí)諺語(yǔ)，交流匯報(bào) 師導(dǎo)入：其實(shí)我們的祖先很早就明 白了這個(gè)道理，所以把很多經(jīng)驗(yàn)或者道理編成一些通俗易懂的語(yǔ)言，一直流傳到現(xiàn)在，書(shū)中已經(jīng)向我們介紹了四句，讀一讀， 說(shuō)說(shuō)你們讀懂了什么？