蘇教版科學(xué)五下神奇的機械教學(xué)詳案-資料下載頁

【摘要】一、揭示研究主題1、（出示圖）提問：這些的東西大家都認(rèn)識嗎？（笤帚、叉子、筷子、起子、錘子、鑷子……）知道他們的用途嗎？2、討論：人類為什么要制造這些工具？你們能具體說說在生活中怎么給人類帶來好處的？（引導(dǎo)學(xué)生明確：降低工作難度、省力）3、講述：這些工具在生活中能夠幫助人們降低工作難度或省力，所以他們被統(tǒng)稱為——機械。（板書）今天我們

2024-11-19 21:36

蘇教版科學(xué)五年級下教學(xué)總結(jié)-資料下載頁

【摘要】2021——2021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)年級：五年級學(xué)科：科學(xué)教師：田鋒緊張而充實的一個學(xué)期即將結(jié)束，為了更好的做好下一個學(xué)期的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：一，教學(xué)個性我在任教數(shù)學(xué)教學(xué)時，還兼任科學(xué)，這讓大學(xué)專修生物科學(xué)的我很開心。所以面對科學(xué)的教材，我積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研讀教材，備課和授課將自己所知的一切

2024-12-08 04:29

蘇教版科學(xué)五下斜坡的啟示教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】《斜坡的啟示》（蘇教版小學(xué)科學(xué)五下第一單元第三課）執(zhí)教：錦園小學(xué)張冰智一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能通過實驗驗證斜面省力的原理；2、能夠就斜面坡度與用力大小的關(guān)系做出假設(shè)并探究可能的答案。知識與技能1、知道斜面是簡單機械之一，了解它的結(jié)構(gòu)特征及組成；2、知道斜面及其變形——螺旋、楔形的功能及作用；3、了

2024-12-05 03:14

蘇教版科學(xué)四下降落傘教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《降落傘》教學(xué)設(shè)計績溪縣實驗小學(xué)張繼全教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四年級科學(xué)下冊第四單元第五課。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠利用現(xiàn)有的材料，設(shè)計并制作簡易降落傘。2、能夠設(shè)計實驗探究影響降落傘下降速度的因素。3、知道降落傘下降的速度與傘面面積、重物的質(zhì)量、傘繩有關(guān)。教學(xué)重點與難

2024-11-19 19:54

蘇教版科學(xué)四下調(diào)查與預(yù)測教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級下冊第五單元《調(diào)查與預(yù)測》教學(xué)設(shè)計1.調(diào)查教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究：1、能夠根據(jù)一個主題設(shè)計簡單調(diào)查方案。2、能夠正確填寫調(diào)查表，能夠模仿教材的格式自己設(shè)計調(diào)查表。情感、態(tài)度與價值觀：對調(diào)查活動有濃厚的興趣，在設(shè)計和調(diào)查過程獲得情感體驗。科學(xué)知識：1、知道調(diào)查是收集證據(jù)的重要方法。2、知道調(diào)查的意

2024-12-04 19:15

蘇教版科學(xué)四下力在哪里教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《力在哪里》教學(xué)設(shè)計教材分析：《力在哪里》選自蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊第四單元《無處不在的力》。本單元屬于“物質(zhì)世界”板塊中“運動與力”的范疇，《力在哪里》是本單元的起始課，著重指導(dǎo)學(xué)生在對日常生活中力的經(jīng)驗與體驗的基礎(chǔ)上，初步認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)有關(guān)力的科學(xué)規(guī)律，突出“力對物體運動狀態(tài)和形狀的影響”以及“力有大小和方向”這兩個基本要素，為后

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)三下根和莖教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】根和莖本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級下冊教材第2單元《植物的一生》中的第3課。本課認(rèn)識植物的另外兩大組成部分：根和莖。植物的根根據(jù)它的形狀可以分成兩大類：直根和須根。學(xué)生通過觀察比較不同植物的根，認(rèn)識到所有的根都可以按形狀分為這兩大類。根的主要作用是固定植物和吸收水分、營養(yǎng)物質(zhì)。本課要求學(xué)生設(shè)計一個能證明植物的根吸水的實驗，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗的能力

2024-12-04 17:55

蘇教版科學(xué)四下運動的快慢教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)：能定性地描述一個物體的位置（前后、左右、遠(yuǎn)近等），理解物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定。列舉生活中常見物體的不同運動方式（平動、轉(zhuǎn)動、振動、擺動）物體經(jīng)過相同的距離所用時間的長短表示物體運動的快慢，常用速度的大小來描述物體運動的快慢。教學(xué)目標(biāo)：過程與方法通過比較的方法學(xué)會判斷物體的運

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)六下能量的轉(zhuǎn)換教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道在自然界有各種各樣的能量，你能說一說都有哪些能量嗎？生：聲能、動能、電能、化學(xué)能、熱能、光能。師：同學(xué)們說的可真多，那你們知道嗎？能量之間還可以相互轉(zhuǎn)換呢！比如電燈可以發(fā)亮是由電能轉(zhuǎn)換為電燈的光能和熱能；人的運動是由人體的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為動能和熱能；水車吱呀呀的唱歌是由水能轉(zhuǎn)換為聲能和動能；所以能量的轉(zhuǎn)換是可以相互轉(zhuǎn)換的，這節(jié)

2024-12-04 19:22

蘇教版科學(xué)三下植物和我們教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《植物和我們》內(nèi)容簡介：本課是在前三節(jié)課學(xué)生不斷親近植物的基礎(chǔ)上，通過經(jīng)歷不同植物各部分有不同作用的一系列活動，使學(xué)生體驗植物與人類的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生愛護植物的情感。通過介紹李時珍修訂《本草綱目》的小資料，不僅讓學(xué)生了解有些植物還能治病，而且滲透科學(xué)探究需要勇氣和耐心的科學(xué)態(tài)度教育，同時對學(xué)生進行科學(xué)歷史觀的教育，讓學(xué)生了解科學(xué)的發(fā)展是幾代人共同努力的

2024-12-04 17:55

蘇教版科學(xué)四下小車的運動教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案第三單元物體的運動教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1．能夠?qū)τ绊懶≤囋谛泵嫔稀⑵矫嫔线\動的因素做出假設(shè)；2．能夠根據(jù)假設(shè)設(shè)計實驗進行驗證；3．能夠使用“控制變量”的方法搜集證據(jù)；4．能夠測量小車通過給定距離所需的時間；5．能夠通過測量、搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)?？茖W(xué)知識：

2024-12-04 19:17

搭一搭教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《搭一搭》教學(xué)設(shè)計 《搭一搭》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第78—79頁教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確辨認(rèn)從不同方向（正面、左面、上面）觀察到的立體圖形（5個小正方體組合）的形...

2024-11-10 01:35

蘇教版科學(xué)五下搭支架教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

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