【正文】 六、想象小女孩撿洋槐樹(shù)籽的情景，寫(xiě)下來(lái)。 摻（ ） 差（ ） 虛（ ） 滲（ ） 羞（ ） 虔（ ） 澤（ ） 撩（ ） 川（ ） 擇（ ） 燎（ ） 州（ ） 二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 四、查字（詞）典，說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)詞語(yǔ)在句中表示的意思 ，顯得落落大方而又略帶羞澀。ng qī x236。i j249。ng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。這樣比喻的好處是 造句。 這道題太難 解 ． （ ）了我使出了渾身的 解 ． （ ）數(shù)，仍然不知怎么才能做出來(lái)。”我大聲爭(zhēng)辯著，竟然哭出了聲。 三、 解釋詞語(yǔ)。 （無(wú)邊無(wú)際 一望無(wú)際 一碧千里） 2．做事情要從實(shí)際出發(fā)，不能 不切實(shí)際地追求過(guò)高的目標(biāo) 。 5. （ ）風(fēng)大雨大，河水暴漲，解放軍戰(zhàn)士（ ）不顧一切地?fù)尵热嗣竦纳?cái)產(chǎn)。 m227。 這兒真靜， 。 還： _______________ 詩(shī)句意思： 三、默寫(xiě)。 花滿蹊： 照我還： 四、用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。i shān pān dēnɡ p237。nɡ wěi q237。o( ) h225。 聞名遐邇： 色彩斑斕： 三、說(shuō)說(shuō)麗江的神奇美麗表現(xiàn)在哪些地方？為宣傳這里的旅游資源設(shè)計(jì)廣告詞。 （ ）最難過(guò)（ ）草地后，都輕輕（ ）舒（ ）一口氣。nɡ y l236。 三、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 問(wèn)題： 3 句話主要抓住什么特點(diǎn)寫(xiě)的？主要運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)法？ 五、課外趣題 1． 把下面的句子，改寫(xiě)成比喻句。 百花園二 一、讀一讀，填一填。 河畔的柳枝隨風(fēng)搖擺。它 地說(shuō)：“我能看到士兵在營(yíng)房里走動(dòng)，人們?cè)跇?shù)陰下歇息；還能從汽車(chē)的輪跡、戰(zhàn)馬的蹄印上，推算出部隊(duì)轉(zhuǎn)移的情況和指揮部所在的位置。 ，并仿寫(xiě)一句。他驚魂不定， 焦慮 ． ． （ ）萬(wàn)分，甚至對(duì)自己長(zhǎng)期積累的實(shí)驗(yàn)成果也失去了信心，幻覺(jué)中以為梅斯泰爾馬上就要死去了。 8 月 3 日，小梅斯泰爾 的消息傳來(lái)，他那顆 的心，才放了下來(lái)。 巴斯德是法國(guó)著名的微生物學(xué)創(chuàng)始人→ （ ） → （ ） → 戰(zhàn)勝狂犬病是他對(duì)人類(lèi)的最大貢獻(xiàn) 五、你還知道哪些動(dòng)物身上具有傳染性病毒，平時(shí)應(yīng)該怎樣預(yù)防病毒傳染給人？ 11 小樹(shù)死因的調(diào)查報(bào)告 一 、比一比，再組詞。 補(bǔ)充作業(yè) 一、聽(tīng)寫(xiě)。 表?yè)P(yáng)（ ） 減少（ ） 成功（ ） 節(jié)約（ ） 聰明（ ） 洋洋得意（ ） 三、用下面的詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。 。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 三、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 二、解釋詞語(yǔ)。金黃的是 ，深褐色的是 ，碧藍(lán)的是 ， 的是平原， 的是沼澤，淺藍(lán)的是 。 和著名的 。上部分是一個(gè) 的中國(guó)傳統(tǒng)印 章，上面刻的是一個(gè) 、 迎接勝利的 的圖案。 四、用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。同時(shí)也表明了奧運(yùn)會(huì)舉辦的 和 。 五、讀了課文，陳嘉庚的什么品質(zhì)感動(dòng)了你？寫(xiě)一寫(xiě)。 僑（ ） 賺（ ） 犯（ ） 橋（ ） 謙（ ） 范（ ） 欺（ ） 畜（ ） 每（ ） 期（ ） 蓄（ ） 侮（ ） 二、讀讀寫(xiě)寫(xiě)，并解釋帶下劃線詞語(yǔ)的意思。 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。金黃的是 ，深褐的是 ， 的是湖泊， 的是平原，淡綠的是 ，淺藍(lán)的是 。（ [英國(guó) ]牛頓） 得來(lái)。 “綠色記事本” ？ _____________________________________________________________________ “綠色記事本”嗎？為什么？ _____________________________________________________________________ 補(bǔ)充作業(yè) 一、解釋詞語(yǔ) 別出心裁： 肅然起敬： 二、概括課文主要內(nèi)容。 措施： 調(diào)查： 三、概括課文主要內(nèi)容。 枯萎（ ） 優(yōu)良（ ） 制止（ ） 保護(hù)（ ） 適宜（ ） 考察（ ） 三、讀句子，并用帶下劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。 二、解釋詞語(yǔ)。十天里一共給小梅斯泰爾接 種十二次。 二、解釋詞語(yǔ)。它取出紅外照相機(jī)，給地球拍了一張又一張?jiān)茍D，并將云圖編成電碼，迅速地發(fā)給地球。 西塞山前 ， 鱖魚(yú)肥。o （ ）壁 j249。 （ 2）他特別著急。 （ ） 2．高聳地立著。o sh226。 w249。 四、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。 ①麗江最吸引人的，除里有“高原姑蘇”風(fēng)貌的古城外，就是白雪皚皚的玉龍雪山了。桂林的山的特別是 , , . (2)課文 2 這兩段話運(yùn)用了 , 這兩種修辭手法 . 3,在是比喻句的后面打 √ (1)漓江的水真綠啊 ,綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠 . (2)桂林的山真險(xiǎn)啊 ,危峰兀立 ,怪石嶙峋 ,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái) . (3)桂花林的山真奇啊 ,一座座拔地而起 ,各不相連 ,像老人 ,像巨象 ,像駱駝 . 4,照樣子 ,用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子 . 一座座拔地而起 ,各不相連 ,像老人 ,像巨象 ,像駱駝 . ??像??像??像?? 補(bǔ)充作業(yè) 一、聽(tīng)寫(xiě)。 li226。nɡ tū w249。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 二、選擇加點(diǎn)字正確的讀音序號(hào)填空。 四、補(bǔ)充古詩(shī)。 搖撼： 情不自禁：