城關(guān)鎮(zhèn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)匯報(bào)[定稿](完整版)
【正文】 化的特點(diǎn)，圍繞推動(dòng)家庭成員知識(shí)化，家庭教育科學(xué)化，家庭生活文明化，家庭環(huán)境凈化美化綠化的目標(biāo)，我們?cè)O(shè)計(jì)不同類型，不同層次的活動(dòng)內(nèi)容，使廈門市學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)活動(dòng)充滿生機(jī)和活力。北街村張希望一家五口，爺爺愛好書法，讀書、看報(bào)，讓三歲的小孫孫從小就開始跟他練習(xí)書法，在他的熏陶下兒子、兒媳、孫子也要養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣，他經(jīng)常教育子孫，活到老、學(xué)到老，才會(huì)與社會(huì)同步。通過讀書、座談、征文評(píng)選、演講比賽等形式，傳播知識(shí)，倡揚(yáng)文明。第一篇：城關(guān)鎮(zhèn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)匯報(bào)[定稿]城關(guān)鎮(zhèn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)匯報(bào)今年以來，我鎮(zhèn)婦聯(lián)在縣委、縣政府關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭工作目標(biāo)指導(dǎo)下，形成“重家教，以德立家；學(xué)法律，以德護(hù)家；用電腦，信息富家；讀好書，文化興家”的學(xué)習(xí)型發(fā)展思路，結(jié)合我鎮(zhèn)家庭文化建設(shè)和家庭美德建設(shè)實(shí)際，創(chuàng)造性地開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，進(jìn)一步深化了“五好文明家庭”的創(chuàng)建，取得了明顯實(shí)效，有力地推動(dòng)了我鎮(zhèn)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)又開展了“三個(gè)一、四進(jìn)家”活動(dòng)，倡導(dǎo)家家訂閱一份報(bào)紙、一份雜志，存一百本好書，讓美德進(jìn)家、科技進(jìn)家、法律進(jìn)家、文化進(jìn)家。等等，像這樣的學(xué)習(xí)型家庭我鎮(zhèn)已經(jīng)樹立了60多戶，其事跡十分感人。四年前，廈門市婦聯(lián)在全市廣大家庭開展了“讀書與思考，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)。市委領(lǐng)導(dǎo)親自為獲得榮譽(yù)的家庭和群眾代表頒獎(jiǎng)；組織典型家庭參與主流媒體節(jié)目錄制；在黃金時(shí)段就新時(shí)期家庭美德建設(shè)、公民道德建設(shè)進(jìn)行“對(duì)話”、“溝通”，有效引導(dǎo)了全市廣大家庭弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)了社會(huì)良好風(fēng)氣。廈門市婦聯(lián)認(rèn)真貫徹《全國(guó)婦聯(lián)關(guān)于開展家庭助廉教育活動(dòng)的意見》精神，組織婦女干部、領(lǐng)導(dǎo)干部家屬參加全國(guó)婦聯(lián)家庭助廉工作電視電話會(huì)議；開展評(píng)選“廉內(nèi)助”、“十佳廉潔之家”活動(dòng)，組織參觀“構(gòu)建防腐道德防線圖片展”；組織市婦聯(lián)機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，參加了相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽，觀看反腐倡廉紀(jì)錄片等；思明區(qū)婦聯(lián)則開展了“算好政治、經(jīng)濟(jì)、生活三筆帳”的活動(dòng)，許多家庭都訂立了“家庭廉政約法”，通過婦女在家庭中的重要角色和地位作用，促進(jìn)家庭成員廉潔自律。二是積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。什么叫學(xué)習(xí)型家庭？不管是什么類型家庭，從事何種職業(yè)，學(xué)習(xí)應(yīng)成為全家人生活的一個(gè)組成部分，做到生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化。為了讓家庭成員達(dá)到“觀念變，行為變，命運(yùn)變”的目的，我們可以把新觀念，新知識(shí)，人文素養(yǎng)和自我完善作為學(xué)習(xí)的重心，并以人際、自省，溝通為軸，根據(jù)家人的共同需求及個(gè)人興趣來制訂家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃和自我發(fā)展目標(biāo)。家庭的學(xué)習(xí)活動(dòng)可以在家人相聚的時(shí)間來共同進(jìn)行，也可以依個(gè)人狀況作彈性的安排，甚至在每日家人共進(jìn)晚餐時(shí)也可以在餐桌上進(jìn)行溝通與分享。因此在家庭中創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到更好的親子情感的溝通，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的前提。情感溝通要以正確飽滿豐富的情感來觸及孩子的情緒和意志領(lǐng)域，觸及孩子的精神需要，觸動(dòng)情感層面，使之內(nèi)化、升華，在知情意行上發(fā)生飛躍?？吹胶⒆訉W(xué)習(xí)忙，我也會(huì)在讀到的好的文章上勾勾劃劃，寫些心得，然后推薦給孩子閱讀，讓她也發(fā)表不同的見解，共同提高。要采取合理的方法，將期望的目標(biāo)傾注到孩子的思想中，變成孩子自己的愿望，而不是父母強(qiáng)加的負(fù)擔(dān)。以一種站在對(duì)立面的方式表現(xiàn)關(guān)切的結(jié)果，會(huì)造成孩子強(qiáng)烈的反感。因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是知識(shí)與技能，做人與做事。例如餐桌上的交流、飯后的全家散步、睡前的交談、全家共同閱讀時(shí)間等等。家長(zhǎng)自身的學(xué)習(xí)是必不可少、永無止境的。我認(rèn)為作為父母，除了要為孩子營(yíng)造在家讀書學(xué)習(xí)的良好環(huán)境外，更重要的是家長(zhǎng)必須以身作則，善于學(xué)習(xí)，善于交流，言傳身教，幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷增強(qiáng)對(duì)各種事物的分辨能力，與孩子一道，共同營(yíng)造一種溫馨和諧的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，才能最終得到豐碩的成果。我們家只要有一人有一本好書就會(huì)推薦給其他兩人共同讀一下，并形成一個(gè)習(xí)慣：每讀完一本書后就進(jìn)行一次相互的交流討論。追求開放的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)型家庭的學(xué)習(xí)方式是開放式。因此，家長(zhǎng)更應(yīng)該調(diào)整觀念，避免進(jìn)入關(guān)切的誤區(qū)。孩子在非理性階段，表?yè)P(yáng)和懲罰的方法都是不可缺少的。因?yàn)橐坏┢谕淇眨薮蟮母冻龅貌坏交貓?bào)，那種失落的打擊常常是致命的。另外，父母要清晰認(rèn)識(shí)到家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，它長(zhǎng)期地，持續(xù)不斷地，潛移默化地，每時(shí)每刻地影響著子輩的發(fā)展。利用子女生活環(huán)境，如家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境中客觀的影響作用和自覺的教育因素進(jìn)行溝通交流，從而培養(yǎng)子女豐富的情感。有些父母要求孩子勤奮學(xué)習(xí)，而自己卻從不讀書看報(bào)，把業(yè)余時(shí)間全部泡在“酒場(chǎng)”甚至“賭場(chǎng)”上；有些父母總覺得是孩子大了不聽管了，孩子要么明著對(duì)抗，你說什么他就反駁你什么，交流不起來；要么說什么都不聽你的，“非暴力不合作”，我行我素，家長(zhǎng)什么也插不上手。學(xué)習(xí)型家庭的主要目標(biāo)是為了提高每一位家庭成員的人文素養(yǎng)，其中也包括：社會(huì)公德、職業(yè)道德與家庭美德。學(xué)習(xí)型家庭與一般家庭有什么區(qū)別？學(xué)習(xí)型家庭有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，譬如說，有書房、書桌、有一定數(shù)量的書報(bào)，有電腦。向廣大家庭推薦《寫給年輕媽媽
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