【正文】 加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)教育和宣傳，并確保使之經(jīng)?；?。四是維護(hù)好現(xiàn)有的果皮箱、痰盂，使之能正常使用，每周清運(yùn)果皮箱、垃圾道內(nèi)的垃圾，及時(shí)更換痰盂內(nèi)的石灰。九是消除衛(wèi)生死角，尤其是不經(jīng)常使用和平常不注意的場所要經(jīng)常打掃。為了進(jìn)一步讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí)及存在的環(huán)境問題，明確環(huán)境污染的危害性，懂得人與自然和諧共存的道理，增強(qiáng)學(xué)生綜合觀察、分析問題的能力，動(dòng)手制作能力及初步審美鑒賞能力，激勵(lì)學(xué)生熱愛大自然，珍愛生命的情感，學(xué)校特制定創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校實(shí)施方案，把創(chuàng)建活動(dòng)作為學(xué)校的一大重點(diǎn)工作，被淮安市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市辦公室評(píng)為”爭創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校示范單位”。同時(shí)，學(xué)校非常重視教師培訓(xùn)認(rèn)真制定環(huán)境教育培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期兩次組織教師開展環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)，使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。學(xué)校要求各科教師結(jié)合教材內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，加大對(duì)環(huán)保知識(shí)的滲透教育，通過課堂教學(xué)、參觀訪問，調(diào)查研究，問卷調(diào)查等形式，從愛護(hù)花草樹木，保護(hù)小動(dòng)物到關(guān)注周圍環(huán)境，開展環(huán)境調(diào)查，參加公益服務(wù)等內(nèi)容入手，指導(dǎo)學(xué)生的各種環(huán)保行為，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)，使環(huán)境教育與課堂教學(xué)融為一體。希望通過充分利用各種教育設(shè)施手段，形成具有濃厚環(huán)保意識(shí)的校園文化，讓全體師生浸潤其間，全面了解環(huán)?？破罩R(shí)，讓環(huán)保潛移默化到每個(gè)人的心靈，從而自覺遵守環(huán)保法律法規(guī)，并通過自己的言行去影響周圍的人們。我校還將繼續(xù)開展富有特色的“保護(hù)母親河” 活動(dòng)，組織學(xué)生通過調(diào)查研究的形式了解母親河，保護(hù)母親河，從小事做起，從我做起。形式了環(huán)境整潔、綠草從蔭、空氣清新、衛(wèi)生干凈的良好校園環(huán)境，成為強(qiáng)有力的德育陣地。第三篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：以國家環(huán)?？偩窒掳l(fā)的“關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡挠嘘P(guān)文件精神為指導(dǎo)，以豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng)和環(huán)保能力，爭取早日進(jìn)入省級(jí)綠色學(xué)校和國家表彰的綠色學(xué)校。一.創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)：創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)美”的校園，做到校園建筑布局合理，校園綠化怡人，校園環(huán)境整潔，校園文化濃郁，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，有助于陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，提升學(xué)生人格，增強(qiáng)人與自然和諧發(fā)展意識(shí)的學(xué)校文化氛圍。設(shè)立環(huán)境保護(hù)教研室，由各學(xué)科教師、環(huán)保小組全體成員等組成。（2）家園：培養(yǎng)師生“愛校如家”的意識(shí)。（4）創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，利用校園科技文化藝術(shù)節(jié)、合唱隊(duì)和其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生自主發(fā)展提供廣闊的空間。：“綠色”不僅指環(huán)境綠化、學(xué)生環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行為的培養(yǎng)，還包括團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主平等、寬松和諧氛圍的建立。切實(shí)提高學(xué)生文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)，結(jié)合我校特點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園。（三）重視教師培訓(xùn)工作，增強(qiáng)教師的環(huán)保意識(shí)。在落實(shí)教學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源，向?qū)W生傳授環(huán)境保護(hù)知識(shí)，使學(xué)生懂得環(huán)境對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，懂得關(guān)心人類的生存環(huán)境。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的環(huán)保責(zé)任感，讓師生認(rèn)識(shí)環(huán)境、了解環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，自覺地從身邊做起、從小事做起，定期組織學(xué)生開展環(huán)境保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如，拾撿垃圾等，把環(huán)保意識(shí)落實(shí)到學(xué)生的日常行為上。利用“知心姐姐信箱”加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生心理健康環(huán)境。教師要在課堂教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)境教育，把環(huán)保宣傳落實(shí)內(nèi)化為教師自覺自愿的行動(dòng)。三、具體措施：（一）、成立魯山二十五中創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組：組長：葉學(xué)義副組長：董平安侯紅偉趙小六成員：許云旗孫蘆培楊軍政陳遠(yuǎn)敬趙丙炎王國霞黃建新劉佳申英豪杜鵬肖聚發(fā)李峰陳光耀袁翠學(xué)校定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和創(chuàng)建專題會(huì)議，及時(shí)解決創(chuàng)建中出現(xiàn)的各類問題。學(xué)校通過創(chuàng)建活動(dòng)，將有關(guān)“綠色教育”的內(nèi)容加以整合，使這項(xiàng)工作達(dá)到課程化的要求?！熬G色教育”課程根據(jù)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校的辦學(xué)宗旨，運(yùn)用系統(tǒng)觀點(diǎn)，分解教育目標(biāo)，使創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)植根于“課程開發(fā)”和“學(xué)科建設(shè)”上。整個(gè)學(xué)校整潔美觀、環(huán)境幽雅，使師生倍感家庭的親切和溫馨。（1）課程保障學(xué)校將“綠色教育”納入課程建設(shè)中，并確保在基礎(chǔ)性課程、拓展性課程