人教版新課標(biāo)20xx版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元認(rèn)識(shí)整時(shí)教材分析(完整版)
【正文】 精靈的問(wèn)題，使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)整時(shí)，同時(shí)知道如何記錄（寫）整時(shí)?！墩J(rèn)識(shí)整時(shí)練習(xí)課》教材分析本單元結(jié)合認(rèn)識(shí)整時(shí)，設(shè)計(jì)了解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的練習(xí)。本節(jié)練習(xí)課的教學(xué)要在著眼學(xué)生基本知識(shí)和技能、情感態(tài)度的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度的體驗(yàn)，積極引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，經(jīng)過(guò)反思，達(dá)到“數(shù)學(xué)”化的過(guò)程，在過(guò)程中滲透一些數(shù)學(xué)思想與方法。2．12，1，1。還有數(shù)、格等部分。先介紹漢字“時(shí)”表示的方法并板書出來(lái)。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀使學(xué)生體會(huì)到生活中處處離不開時(shí)間，感受時(shí)間的寶貴，教育學(xué)生要珍惜時(shí)間、按時(shí)作息。揭示課題。并用手勢(shì)表示轉(zhuǎn)動(dòng)的方向。7：00讀作：7時(shí)10：00讀作：10時(shí)1：00讀作：1時(shí)4：00讀作：4時(shí)師：結(jié)合鐘面表示的時(shí)間，想想你們?cè)谧鍪裁?？【設(shè)計(jì)意圖】認(rèn)識(shí)每一個(gè)整時(shí)都聯(lián)系學(xué)生的日常生活情境，滲透生活中處處離不開鐘表。（3）教師出示鐘面，要求學(xué)生說(shuō)出時(shí)間，并寫出時(shí)間。4．猜時(shí)間師：我們一起做猜一猜的游戲。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力，發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)和應(yīng)用意識(shí)。）生可能說(shuō)：（1）形狀是圓形的、方形的等（2）有12個(gè)數(shù)字，把鐘面分成12部分，12個(gè)大格。請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆脛偛诺姆椒?，說(shuō)一說(shuō)：84頁(yè)下面3個(gè)鐘面上的時(shí)間。(二)第二關(guān)師：現(xiàn)在進(jìn)入第二關(guān)：動(dòng)手寫時(shí)間（課件出示85頁(yè)情景圖）老師又給你們帶來(lái)一位好朋友—小明,你們歡迎他嗎?讓我們走進(jìn)小明的生活,看一看他一天什么時(shí)間都在做什么?請(qǐng)同學(xué)們幫他完成他的作息時(shí)間表。師:今天同學(xué)們表現(xiàn)得真不錯(cuò),!四、質(zhì)疑答疑，總結(jié)收獲。過(guò)渡： 時(shí)間過(guò)得可真快呀！一節(jié)課馬上就過(guò)去了，相信同學(xué)們一定會(huì)有不少的收獲的，說(shuō)一說(shuō)大家分享一下吧！生談收獲。8時(shí)上課。生說(shuō)時(shí)間,師引導(dǎo)說(shuō)：8時(shí)時(shí)時(shí)針和分針?lè)謩e指向幾？ 3時(shí)時(shí)時(shí)針和分針?lè)謩e指向幾？ 6時(shí)時(shí)時(shí)針和分針?lè)謩e指向幾？小結(jié)方法: 師：再觀察 84頁(yè)4個(gè)鐘面，通過(guò)觀察你們又有什么新發(fā)現(xiàn)嗎? 生可能說(shuō)1)這幾個(gè)都是整時(shí)間(2)分針都指向12 師：誰(shuí)能用一句話總結(jié)一下：整時(shí)的時(shí)候，時(shí)針和分針的特點(diǎn)? 師小結(jié)：整時(shí),分針指向12,、時(shí)間表示法師：同學(xué)們,請(qǐng)你們?cè)谡J(rèn)真觀察剛才的三幅圖，看一看書上是怎樣表示時(shí)間的? 生說(shuō)：略師小結(jié)：時(shí)間有2種表示法：第一種是普通計(jì)時(shí)法,即“數(shù)字”加上“時(shí)”字,幾時(shí)就寫幾；（通常電子表和電視屏幕上會(huì)使用這種表示方法）三、實(shí)踐應(yīng)用，鞏固新知過(guò)渡：你們通過(guò)多次觀察,發(fā)現(xiàn)了整時(shí)時(shí)針和分針的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了整時(shí)。小結(jié)：鐘面上有12個(gè)大數(shù)字,把鐘面分成12個(gè)大格，又細(xì)又長(zhǎng)的針叫分針，又短又粗的叫時(shí)針。教學(xué)重難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)鐘面及整時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：鐘面模型、學(xué)生學(xué)具鐘面、課件。（中出示實(shí)物照片）請(qǐng)你們大膽猜一猜鐘面上的時(shí)刻？先讓學(xué)生猜這個(gè)鐘表表示的時(shí)間在出示這個(gè)鐘表提示學(xué)生5．做一做（數(shù)學(xué)書第85頁(yè)做一做）師：小明晚上9時(shí)睡覺(jué)了，如果是早上9時(shí)，小明又會(huì)在干什么呢？（四）欣賞古代計(jì)時(shí)工具師：這些古代計(jì)時(shí)工具，非常有用。5．從電子表中再認(rèn)識(shí)整時(shí)（1）出示電子表12：00（）師：電子表現(xiàn)實(shí)的時(shí)間和我們寫出的時(shí)間是一樣。3．發(fā)現(xiàn)鐘面表
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