【正文】 用？從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無畏精神。⑨、秦王色撓，長跪而謝之曰秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說。③、以君為長者，故不錯意也。）雎（jū）怫（f第二篇：九上唐雎不辱使命復習教案課程標準語文九年級上冊第六單元沙井中學語文教案精彩回放與拓展一．朗讀課本注①和補充材料，完成相關知識填空。唐雎是怎樣一個人？從容鎮(zhèn)定、不畏強暴、有膽有識、有凜然正氣、熱愛祖國、不怕犧牲。 / 易地而處 ．． / 徇私舞弊 ．． / 身臨其境 ．． / 數(shù)不勝數(shù) ．．A、不可屈致 / 錯落有致 ．．B、秦王色撓不屈不撓 ．．C、亦免冠徒跣，以頭搶地耳/呼天搶地 ．．D、總攬英雄 / 獨攬大權 ．．A、長跪而謝之/謝天謝地 ．．．B、懷怒未發(fā)，休祲降于天 /休養(yǎng)生息 ．．C、名微而眾寡 / 寡廉鮮恥 D、百姓孰敢不簞食 /人非圣賢，孰能無過 ．．．．（5）重點句子翻譯①、安陵君因使唐雎使于秦?！短砌虏蝗枋姑愤x自《戰(zhàn)國策》，作者西漢末年劉向, 是一部國別體史書。請揣摩下列各句，說說其“潛臺詞”是什么。示例：（1）墨子，阻止公輸盤和楚王攻打宋國。《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，作者西漢末年劉向, 是一部國別體史書。（A）（C） /易地而處 ．． /徇私舞弊 ．． /身臨其境 ．．．．（B）（C）A、不可屈致 / 錯落有致 ．．B、秦王色撓不屈不撓 ．．C、亦免冠徒跣，以頭搶地耳/呼天搶地 ．．D、總攬英雄 / 獨攬大權 ．．（C）（D）A、長跪而謝之/謝天謝地．．．B、懷怒未發(fā)，休祲降于天 /休養(yǎng)生息 ．．C、名微而眾寡 / 寡廉鮮恥．．D、百姓孰敢不簞食 /人非圣賢，孰能無過 ．．（5）重點句子翻譯①、大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先生，愿終守之，弗敢易！承蒙大王給予恩惠，用（貴國的）大面積的土地來換（敝國）小面積的土地，很好；雖然這樣，我從先王那里繼承了這塊土地，（我）愿意意始終守住它，不敢拿它來交換。這三個人，都是普通老百姓中有膽識的人，（他們）心里的憤怒還沒有迸發(fā)出來，上天就降下了征兆，加上我就有四個人了。我將效法他們?nèi)?，與你同歸于盡。最后，唐雎“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。啟示二： 培養(yǎng)一種能力： 要能夠在我們以后的寫作過程中，充分運用個性化的人物語言來凸現(xiàn)人物的性格特點，提高我們的寫作能力。原形容進諫的人很多。后比喻政治文化改革措施。肝腸寸斷（燕策三）：形容極其悲痛、難受?！保ㄟx自《戰(zhàn)國策〃魏策四》）注釋：①卒然：突然。唐雎說信陵君或 信陵君受教別人恨我，不能不知道，是以便自我反?。晃液迍e人，不能讓人知道，是若知道了，雙方會仇恨愈深；別人對自己有好處，不能忘記；是要心存感激，學會感恩；我對別人有好處，不可不忘記，是不必總記得給別人多少幫助，能使自己心胸更寬闊。，了解人物性格特點。如朗讀中錯誤較多，可給學生23分鐘自讀，然后再指名分角色朗讀。5．學生齊讀第一節(jié)。指名學生回答第二題。學習唐雎作為小國之臣卻不畏強暴、敢于斗爭、善于斗爭的精神。今天我要講的則是另一個故事：作為小國之臣的唐雎，在秦王尋釁威脅的情勢下出使秦國，能夠毫不畏懼，敢于同秦王展開面對面的斗爭，最終理直氣壯地折服秦王，不辱使命。這篇文章記敘了戰(zhàn)國末期的一段故事：公元前230年和公元前225年，秦先后滅亡了韓魏兩國；安陵是魏的附庸小國，秦想用詐騙手段并吞安陵。，自行疏通文意，同桌之間可以討論。請同學們對照課下注釋，自由翻譯課文。分各色朗讀課文。A．“秦王使人謂安陵君曰”可看出秦王對安陵君的輕視；B．“寡人欲以??安陵君其許寡人”可看出秦王口氣強硬，并無商量余地；C．秦王不說，可看出秦王名易實奪的心理安陵君拒絕了秦王的無理要求，實際上是一眼看穿了秦王的真正用心，那為什么還要說“大王加惠，以大易小，至善”的話呢? 安陵君雖然對秦王的野心洞若觀火，無奈在敵強我弱的形勢下，為爭取周旋的余地，沒有當場揭穿秦王的騙局。四、教師小結(jié)。教學重點：人物形象的塑造方法，文言常識的積累。二、檢查預習1．作者、背景簡介。弗f第二部分（23）寫唐雎和秦王面對面的斗爭。(六)布置作業(yè)認真閱讀，逐句翻譯，以小組為單位編寫劇本，突出唐雎和秦王的舌戰(zhàn)。1．為什么說唐雎沒有辜負使命?秦王要求用五百里土地換安陵君的封邑，實際是要并吞安陵。秦王說，“且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也”的盲外之意是什么?言外之意是我秦王如果不“以君為長者”，“錯”起“意”來，就會把你和韓魏一樣滅亡?！彼麄兏鞅磉_了什么意思?“天子之怒”是秦王懾服唐雎的話，意為要發(fā)動戰(zhàn)爭，消滅安陵；“布衣之怒”是唐雎回擊秦王的話，意思是你要我的地，我就要你的命，而且我不惜自己的生命保衛(wèi)安陵。唐雎奉命出使，憑著自己的機智勇敢，面對橫蠻狡詐、色厲內(nèi)荏的秦王，不畏強暴，敢于斗爭，不被威勢壓服，最后使秦王放棄了易安陵的打算。綜論形勢，無不縱橫捭闔；指陳利害，無不鋒芒畢露。三、整體感知自由朗讀課文請同學們用