【正文】 對(duì)詞語(yǔ)的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（2分)A、里程碑：比喻在歷史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事。C、人們?cè)绞蔷_的把握組成物質(zhì)的基本粒子就能認(rèn)清物質(zhì)的本質(zhì)，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)大自然，使之為人類(lèi)服務(wù)。下列語(yǔ)句與原文不完全一致的一項(xiàng)是()(2分)A、不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走 B、沿途它穿越緊密的光波，或追逐于云的海岸。C、怎么可能這樣?你說(shuō)的?沒(méi)搞錯(cuò)吧?有沒(méi)有再調(diào)查? D、貴州的黃果樹(shù)、龍宮、重慶的武隆、四川的樂(lè)山均是旅游勝地。這些活他們過(guò)去不但沒(méi)有干過(guò)，連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。1對(duì)課文理解有誤的是（）(2分)A、《陳太丘與友期》這則故事突出強(qiáng)調(diào)了“信”是立世之本。D、《金色花》一課，寫(xiě)出了普通人之間互幫互助的真摯情感?！保?分）（5）《論語(yǔ)》中闡明學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者都不可偏廢的句子是。幸甚至哉，歌以詠志。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。5．殘夜將盡未盡之時(shí)遙望東海，一輪紅日正在升起，舊年將盡未盡之時(shí)，春天的氣息已經(jīng)來(lái)到江上，這寫(xiě)出怎樣的生活哲理？____________________________________________________。與“斷腸人在天涯”所表達(dá)的思想感情不同的一項(xiàng)是【 】 ，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。ng）賞賜（c236。ng）D、滑稽（jī）潺潺(ch225。B、現(xiàn)在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。（一）文言文閱讀（11分）約定；回頭看；才；丟下、舍棄。1放到句末，更能突出小草綠的特點(diǎn)（2分）；還能使句子變得生動(dòng)活潑，富有生氣（1分）。n)看(kān)護(hù) 忍俊不禁(j236。招展，迎風(fēng)擺動(dòng)）B．耳朵靈敏的 人，能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊私語(yǔ)。下列各句中，劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．創(chuàng)造的過(guò)程不是消極的袖手旁觀(guān)，而是有想象力的有計(jì)劃的探索。B．少一些指責(zé)與誤會(huì)，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，少一些欺瞞與渙散。（朱熹《觀(guān)書(shū)有感》）⑤“你寬容一點(diǎn)，其實(shí)給自己留下來(lái)一片海闊天空。它大多以談狐說(shuō)鬼的形式諷刺了現(xiàn)實(shí)的黑暗和官場(chǎng)的罪惡。上面的四個(gè)選項(xiàng)表述不正確的一句是()(2分)(2)《繁星》、《春水》詩(shī)集表現(xiàn)了“母愛(ài)、童真、” 三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“ ”。10．解釋下列加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)在文中的意思。那是一次作文課,題目是《愿望》。那天,他起得特別早,把作文 本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里,信封上畫(huà)著一個(gè)塌鼻子的男孩,那小男孩咧著嘴笑得正甜。②故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽(tīng)到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)淡黑色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。④有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。1作者看到“遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)”就感到“驚異和悲哀”，這是為什么？（3分）第①段和第②段劃線(xiàn)句都是 描寫(xiě)，分別襯托了“我”的心情和孩子們的 心情。”父親的臉上先是ch224。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一雙小腳在這樣的盆里，是怎樣的情景？白嫩、柔軟，活潑得像一條小魚(yú)?！庇谑牵赣H的腳就在自己的手里，他第一次這么近距離地看自己的父親?！拔业顾チ?。(2分)答：27．文中前兩處劃線(xiàn)句一再寫(xiě)到“他”感到“心酸”，他為什么感到“心酸”呢？（3分)答：28．文中第四篇：付永梅人教七年級(jí)下語(yǔ)文期末測(cè)試卷.七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（考試時(shí)間：120分鐘；試卷滿(mǎn)分：120分）/ / / / / / / /親愛(ài)的同學(xué)們，火熱的七月開(kāi)始了！一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們收獲了什么呢？將累累的碩果記錄在這張?jiān)嚲砩习桑銜?huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你有多棒：學(xué)習(xí)自信，見(jiàn)解獨(dú)特，想象豐富??趕快動(dòng)起筆來(lái)，把這份快樂(lè)也傳給老師、家長(zhǎng)，犯罪率較上周下降了一倍。ng（）。）開(kāi)的牽?；?，請(qǐng)你也參加這項(xiàng)活動(dòng)，那么你獻(xiàn)給母親的一句話(huà)是：用課文原句填空。這段話(huà)所評(píng)價(jià)的人物是___________，他的______________被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。我們當(dāng)時(shí)都笑著調(diào)侃說(shuō)那兒是全國(guó)最貧瘠的地方。等大家發(fā)現(xiàn)時(shí)，大火已經(jīng)快封住了教室門(mén)。（10）燒得通紅的門(mén)框呼地一聲砸下，將老師砸了一個(gè)踉蹌，但他最后還是背著那個(gè)女孩從大火中爬了出來(lái)。（18）最后，我們宿舍有三個(gè)姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉(xiāng)村教師。②一次，我請(qǐng)他抽支煙，坐一會(huì)兒。”我對(duì)兒子眨眨眼，示意他別往下說(shuō)。⑥再來(lái)的時(shí)候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來(lái)，他在門(mén)外窸窸窣窣弄了好長(zhǎng)時(shí)間。這樣不要套什么鞋套，站在門(mén)檻一伸胳膊就可以換水。（17分）【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。前樹(shù)又鳴，又轉(zhuǎn)奔之。、乙兩文都選自《聊齋志異》，作者是_________代作家____________。，一明一暗地“誘敵”；乙文中開(kāi)篇寫(xiě)“謀分捉之”，以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了“謀”的結(jié)果。③不得抄襲。⑥江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（答題要點(diǎn)：（或“載譽(yù)而歸”，或“傳承愛(ài)心”）；。1答案示例：讀完這篇文章，我感受最深的是：人應(yīng)該有一顆體察別人難處的同情心。④這里指神情、態(tài)度。能說(shuō)出云和天氣的關(guān)系；能識(shí)別云，預(yù)測(cè)天氣的陰晴雨雪；。）綾紗（l237。彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿(mǎn)、布滿(mǎn)。教師示例：“Hai！大家好，我叫卷云，我常絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。六、總結(jié)：今天，你會(huì)看云識(shí)天氣了嗎？七、板書(shū)設(shè)計(jì)：（總）云就像天氣的招牌看云可以識(shí)天氣看云識(shí)天氣（分）怎樣看云識(shí)天氣形態(tài)云彩（總）看云識(shí)天氣的目的、方法和注意事項(xiàng) 《看云識(shí)天氣》17詞語(yǔ)意思峰巒 fēng lu225。n()征兆 zhēng zh224。ng 無(wú)常:。 sh224。 zh224。我很受歡迎，因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)?lái)晴朗的天氣。崩塌：崩裂而倒塌。）暈（yūn）頭轉(zhuǎn)向月暈（y249。今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇科普文《看云識(shí)天氣》，它將告訴我們?nèi)绾谓庾x這大自然的文字，天氣的“招牌”——飄浮的云彩。②牧童從樹(shù)上下來(lái)一看，大狼已經(jīng)斷氣了?！案惺堋闭?分，對(duì)“兒子”說(shuō)的話(huà)占1分，字?jǐn)?shù)符合要求占1分。（二）1飲水機(jī)在門(mén)口擺放的位置一個(gè)人內(nèi)心里裝著別人的地方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分，每空1分。同宿舍的姐妹們大惑不解，于是娟子給她們講述了一個(gè)鄉(xiāng)村教師舍身救學(xué)生的真實(shí)故事，為鄉(xiāng)村教師的精神所感動(dòng)，同宿舍的三個(gè)姐妹跟著娟子一同去她老家做了鄉(xiāng)村教師。母親懷中那顆掛念子女家庭事業(yè)的心，是世界上最累的心。，屠戶(hù)與牧豎對(duì)狼的做法，你更贊同哪一種？為什么？（3分）______________________________________________________________________________________三、寫(xiě)作能力（50分）2在人生的旅程中，你已經(jīng)走過(guò)了十三、四個(gè)春秋。（4分）①顧．野有麥場(chǎng)顧 ________________________②一狼洞．其中洞 ________________________③乃悟前狼假寐．．假寐________________________④意．暇甚意 。豎下視之，氣已絕矣?。ㄟx自《聊齋志異【乙】?jī)赡霖Q①入山至狼穴，穴中有小狼二。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。屠懼，投以骨。我不希望他體察到我的用心，這點(diǎn)小小的方便，還需要?jiǎng)e人在意么？⑧幾天前，我在小區(qū)散步。一種無(wú)法言說(shuō)的尷尬，在彼此間心照不宣。”/ / / / / /// // //// / // // /// /考/ // /// / / / / // // 姓題 答班 得 不 內(nèi) 線(xiàn) 年封密/// / / / // 學(xué)校/ // // / / / / /// // // /// // // /// // // // ④怒火中燒，我伸手就打。生活還過(guò)得去，就是忙，就是累。（2 分）______________________________________________________________________________________10.“鄉(xiāng)村教師”這一題目有兩層含義，請(qǐng)分別寫(xiě)出來(lái)。就在這時(shí)，轟的一聲，教室燒塌了。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個(gè)個(gè)往外背。（4）這時(shí)，娟子一本正經(jīng)地給我們說(shuō)了一個(gè)故事。_______是中國(guó)戲曲之母；________稱(chēng)為東方“歌劇”，也是中國(guó)的國(guó)粹。（李白《春夜洛城聞笛》）② 正是江南好風(fēng)景，________________________。（）（2分），來(lái)勢(shì)洶洶。請(qǐng)欣賞下面兩則獲獎(jiǎng)作品，并完成后面的習(xí)題。然后，急急地向屋外走去，一路上，灑了好多水。心里的那股酸，沖到了鼻腔。[乙]而眼前的這雙腳，是父親的，寬大、粗糙、棱角分明，在水里卻安靜地有些害羞。他看出兒 子的窘迫，便說(shuō)：“好啊，好啊，你先去打一盆水來(lái)。（2分）2第③段哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了小弟弟對(duì)風(fēng)箏的喜愛(ài)？選用了哪些描寫(xiě)方法？（4分）2第⑤段表現(xiàn)了作者怎樣的心理？（2分）2探究：“我”為什么稱(chēng)毀壞小兄弟風(fēng)箏這一幕為“精神的虐殺”？（3分）（四）閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)，打成一片春日的溫和。媽媽剛剛睜眼醒來(lái),他就甜甜地喊了聲“媽媽”,然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽,今天是您的生日,我要送您 一 件禮物”。第一個(gè)是,媽媽天天笑瞇瞇