【正文】 勸那個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生卻說：“踩的人多了，少我一個(gè)不少，多我一個(gè)不多，有什么關(guān)系？”王明該怎么說？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會(huì)怎樣對小明說呢？小明聽后如果認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤又會(huì)怎樣說呢？能用上名言警句，古詩句或諺語更好?！闭埬銓懗鰪埲鹈艋卮鸬拿钐幩??！?”英國著名外科醫(yī)生夏爾普，一天去給貴族老爺看病。”小龍媽媽給小龍買了一雙溜冰鞋，回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個(gè)尺碼。語言的表達(dá)要能“如出己口”，與人物性格、年齡等特征相符合。“聽話”“說話”題的題面設(shè)計(jì)為一種或幾種對話情景，要求學(xué)生依據(jù)情景答題，可分為單一型對話題和復(fù)合型對話題。第一篇：六年級(jí)口語交際總復(fù)習(xí)雄壁中心學(xué)校畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)資料口語交際解題技巧指導(dǎo)小學(xué)生“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神”。單一型對話題指的是設(shè)計(jì)某一情景，要求考生以自己或以情景中的某個(gè)人物的身份對某個(gè)人或某件事說一段簡明、得體的話。③注意禮貌，語言簡明、連貫、得體。媽媽告訴小龍，鞋是在文蜂商場買的，女營業(yè)員四十歲左右，讓小龍拿著發(fā)票自己去換，如果你是小龍，到了柜臺(tái)，你準(zhǔn)備怎樣和女營業(yè)員說？ 小龍說：“阿姨，您好，這是我媽媽來這里找一位四十歲左右的阿姨買的鞋子，這雙鞋比我的腳小了一個(gè)尺碼，麻煩您給我換一雙大一碼的，好嗎？請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。原來是。妙在語文口語交際練習(xí)題（二）李軍在上學(xué)路上因幫助一個(gè)走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。你對明明說：___________________________________________________________________________ 明明對你說： ____________________________________________________________________________臨近期末考試，小華每天只知道玩，上課不夠認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了事，大家都在為他著急，你是他的同學(xué)，你會(huì)怎樣勸說他呢？你對小華說：_________________________________________________________________________________ 小華聽后說：_________________________________________________________________________________1不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項(xiàng)是（）?！蹦棠桃贿呎f，一邊在小冊上寫下“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”?！保ㄓ^點(diǎn)B）我贊同觀點(diǎn)＿＿＿，因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸哒n文《山谷中的謎底》告訴我們：“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。正方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 反方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、歡樂的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。甲乙兩人吹牛比身高。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十五、我最喜歡的電視節(jié)目電視是人們了解世界的一個(gè)窗口，也是人們休閑娛樂的媒介?！痹谏钪校欢螘r(shí)間內(nèi)會(huì)有大家都關(guān)注的話題，例如當(dāng)年的伊拉克戰(zhàn)爭、抗擊非典、“神舟”5號(hào)飛天等等。也可以把贈(zèng)言寫在自制的書簽或卡片上，互相贈(zèng)送。⑴朋友即將遠(yuǎn)行，你會(huì)送他一句⑵寫上一句有關(guān)做學(xué)問的名言：，完成填空。北京家用品二廠出品 免費(fèi)客戶服務(wù)熱線：8007894567⑴文中的“本品”指⑵奶奶先接通暖瓶加熱器的電源后，再加水并煮面條。（約100字）答：：小明因?yàn)榘峒?，到了一個(gè)新住宅小區(qū)居住，來到了一個(gè)陌生的居住環(huán)境，他要和居住在那里的小朋友交往。你的觀點(diǎn)是：。把你的想法寫下來。第三篇：小學(xué)六年級(jí)語文口語交際總復(fù)習(xí)口語交際總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：與人交流能分清角色、身份，在具體的語言環(huán)境、交際場合中學(xué)會(huì)尊重，理解對方。你的親戚結(jié)婚了，你媽媽帶你去喝喜酒，這時(shí)你媽媽叫你給他們敬酒，你會(huì)對他們說些什么呢？他們聽后又會(huì)怎么對你說呢？ 你： 他： 她： 他們：二、真情流露教了你三年的老師，因?yàn)橐タh城教書了，臨別時(shí)，回想起三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難道你沒有話對他（她）說嗎？那就盡情地和老師傾訴吧！你： 老師： 你： 老師： 你： 老師：你和你的同桌平時(shí)是最好的朋友了，你們在一起多快樂呀！有什么好玩的都一起玩，有好吃的都一起吃，有什么傷心事都一起分擔(dān)……可是有一天，你聽到他要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，你在車站送他，依依惜別。明明： 芳芳： 明明： 芳芳：五、在森林的一個(gè)山洞里，住著小熊一家，小熊一家門前有一棵大樹，熊爸爸扛著鋸要去砍樹。還有一個(gè)女生在認(rèn)真地觀賞同學(xué)們的攝影、繪畫作品。比一比，看誰的理想最美好，誰的演講最精彩。好：不好：十五、人們常說，分享是一種快樂，同學(xué)們在課外閱讀中，一定發(fā)現(xiàn)不少好書吧！現(xiàn)在就請你選擇一本，向更多的同學(xué)推薦一下，讓更多的人來分享你的快樂，好嗎？十六、同學(xué)們已見識(shí)過祖國的許多名勝古跡，其實(shí)在我們身邊也不乏值得一游的地方，現(xiàn)在就請你做一回導(dǎo)游，給他們介紹我們家鄉(xiāng)的景點(diǎn)吧！十七、一天，小靈在家燒開水，打開水時(shí)一不小心把腳燙傷了，她沒碰到過這種情況，不知所措，這時(shí)小聰剛好從她家經(jīng)過，小聰馬上前去?！薄拔乙矊?，我也寫?！保ㄓ^點(diǎn)A）但有人卻認(rèn)為：“追求永無止境，重在追求的過程，在永不言棄。老師：還是你細(xì)心，在教師辦公室二樓會(huì)議室，主要征求他們對學(xué)校的辦學(xué)有什么意見。在和王老師告別的時(shí)候，他親切地拉著我的手說：“同學(xué)，希望你今后在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步！”我說：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、李芳：“轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，暑假里你有什么打算？我：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李芳：這樣好??！到時(shí)別忘了告訴我呀。甲：我跟北塔一樣高。當(dāng)你每天打開電視機(jī)時(shí)，總會(huì)被繽紛的電視欄目、多彩的內(nèi)容所吸引。了解一下，最近報(bào)紙、電視、街頭巷尾的人們又關(guān)注什么樣的話題呢，我們也來圍繞這個(gè)話題聊聊?！保劊拧翱炔蝗菥彛埛门烁邏鬯帍S的治咳川貝枇杷露。使用完畢，先斷電源，然后取出，擦拭干凈，收藏備用?，F(xiàn)請你為自己這本作文選起一個(gè)你喜歡的名字，并用幾句話寫一段“編者的話”。正好小區(qū)花園有一群小朋友在玩游戲…… 要求：請你替小明設(shè)計(jì)幾句和小朋友認(rèn)識(shí)交往的說話。強(qiáng)強(qiáng)剛打開電視機(jī)，媽媽皺著眉頭，唬著臉，“啪”地一聲關(guān)掉了電視機(jī)。你認(rèn)為好的一項(xiàng)是（）?；馃啾谄咔苊汐@空城計(jì)智退司馬懿隆中對揮淚斬馬謖題型二：轉(zhuǎn)述：把通知、留言或者別人的口信等，用自己的話轉(zhuǎn)達(dá)給某人，要保證不改變原意。他滿臉通紅，難過地低下了頭。三、練習(xí)班上的李剛同學(xué)學(xué)習(xí)老分心，老師多次與他談話，收效甚微，于是老師讓你給李剛的媽媽捎口信，讓李剛的媽媽來學(xué)校和老師交換一下意見。應(yīng)根據(jù)特定的情景采用文明得體的用語；②言之有“物”，即有內(nèi)容。1．中秋節(jié)快到了，你的親人在外地工作，請你用蘇軾《水調(diào)歌頭》中的一句話作為短信的內(nèi)容，發(fā)給他們。示例：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在今天讓我對您說一聲“謝謝！祝您母親節(jié)快樂！”考點(diǎn)三：生活交際題。（2）我班同學(xué)病了，我在照顧他。這類題考查學(xué)生邏輯思辯能力，思考問題要有要有據(jù)，思維清晰，思考后的結(jié)論要清晰、正確，不能有明顯的漏洞。國腳說：“最寶貴的東西是激動(dòng)人心的進(jìn)球。（2）參考：（小孩說）最寶貴的東西是有好多好多的玩具，（病人說）最寶貴的東西是健康強(qiáng)壯的體魄?！比绻闶切±?，應(yīng)該這樣回答劉阿姨：“。李明對老師說：（不超過30個(gè)字）解析：代人傳話，口說似乎并不難，但用文字轉(zhuǎn)述，要做到準(zhǔn)確無誤，就需要把握好轉(zhuǎn)述的要求：第一，以誰的身份說話；第二，對誰說，怎么稱呼；第三，誰要求受話人做什么事。在表達(dá)時(shí)要做到清楚、連貫、不偏離話題。由于自己是初次去省城，因此還需要叔叔周六下午到長途汽車站接自己。負(fù)責(zé)接待用戶質(zhì)詢的小朱向辦公室張主任作了匯報(bào)，經(jīng)反復(fù)核查，最后把多收的款共計(jì)302元退給了王校長。功能主治：止咳化痰，潤肺平喘，用于急、慢性支氣管炎。星期天若有空，麻煩您帶我到書店買幾本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，好嗎？2．(體現(xiàn)出感恩即可)如：今天，您為我的茁壯成長盡力；明天，我為您的頤養(yǎng)天年盡心。我們還是先回家去把作業(yè)做完吧。中學(xué)生充當(dāng)“追星族”，對成長沒什么好處?！雹诟璧略谡劦椒e累材料時(shí)說：“我在這一點(diǎn)上就像一個(gè)人在年輕時(shí)積累了許多有價(jià)值的銀幣與銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價(jià)值也愈高。例一：充當(dāng)“追星族”對成長沒好處，一味模仿明星的另類做法，易養(yǎng)成不良習(xí)氣。②積累要長期堅(jiān)持。④要多積、廣積材料。例三：不可一概而論，應(yīng)欣賞、學(xué)習(xí)明星好的一面，如突出的專業(yè)技能、良好的敬業(yè)精神等；不應(yīng)學(xué)其不好的方面，如自視清高、生活作風(fēng)不檢點(diǎn)等。”③一位歷史學(xué)教授曾給學(xué)生講：“如果你能收集兩萬張卡，就可以在歷史界成為權(quán)威。我自己就是“追星族”。使用時(shí)口服，每天服用三次，每次兩片?！苯裉?，中華民族已經(jīng)屹立于世界民族之林，作為其中的一分子，我們更應(yīng)該為民族的振興竭盡力量。注意事項(xiàng)：高血壓、心臟病患者忌用。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定中學(xué)生“不許進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧”，但一些同學(xué)仍背著家長和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。2．據(jù)中新網(wǎng)2006年3月17日電，為了保證兒子上大學(xué)，重慶一位三輪車夫辛苦蹬車，最終累死在街頭。答案：略。答案：答案不惟一，如“張老師，您妹妹有事去南京了，她請您下午4點(diǎn)鐘去接慧慧。根據(jù)提供的內(nèi)容，小李應(yīng)該向劉阿姨道歉。作為主持人，你應(yīng)該先有一段精彩的開場白?！碑嫾艺f：“最寶貴的東西是絢爛豐富的色彩?！绷硪幻麑W(xué)生說：“乞丐以乞討為生，不勞而獲，甚至出現(xiàn)了乞丐騙子，乞丐富翁，根本不值得我們同情。幽默是一種智慧，口語交際中經(jīng)常會(huì)碰到需要緩和氣氛，化解矛盾的時(shí)候。如：下午第三節(jié)課，班上張偉同學(xué)肚子疼痛厲害，王明和李強(qiáng)連忙將他送到市中心醫(yī)院。如：聽錄音（只聽一遍）然后回答下面的問題。解析：要做好這類題目，首先要將古典詩詞名句誦讀至背，并能夠運(yùn)用自如。3．美國與伊拉克的戰(zhàn)爭持續(xù)已久，有人預(yù)測美攻打伊的真正目是（用歐陽修《醉翁亭記》中的一句話概括）4．我國信息產(chǎn)業(yè)赴晚，發(fā)展快，頗有“，”的勢頭。要注意事物內(nèi)在的聯(lián)系及因果關(guān)系，力求意明句暢；④言之有“節(jié)”，即簡明。市民們聞?dòng)嵑?，紛紛要求政府修改方案，保留這一古跡，他們推薦了三個(gè)代表去反映情況。你的班主任老師對工作很負(fù)責(zé)，對同學(xué)也十分關(guān)心，只是脾氣急躁了一點(diǎn) 請你用委婉的話表達(dá)你的意見。你爸爸回來了，讓他做飯，你們一起吃，不要等我了。（不超過80字）自己：奶奶：自己：奶奶：1在日常生活中，你最看不慣的是什么？為什么？說說你的看法，要圍繞這個(gè)中心話題，把要說的話有條理地寫下來。如果你是強(qiáng)強(qiáng)，你能說服媽媽同意你看電視嗎？請你寫出來。假如由你代表同學(xué)們向班主任致告別辭，你將如何滿懷感激和依戀之情發(fā)表感想呢？答：當(dāng)你升入中學(xué)，來到一個(gè)陌生的環(huán)境，在沒有人介紹的情況下，你怎樣自我介紹，讓別人認(rèn)識(shí)你、了解你，想和你交往？答：班主任老師要到你家家訪，你將怎樣接待？請展開想象用幾句話寫下來。校長想請同學(xué)們當(dāng)設(shè)計(jì)師給下列地方設(shè)計(jì)標(biāo)語。禁止劇烈磕碰及拆卸?！保ǎ└鶕?jù)提示，請你用平時(shí)積累的名言警句或詩詞佳句來表達(dá)意思。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿