【正文】 能見彩虹?沒有人是可以隨隨變變就成功的，所有的人都是經歷過風風雨雨才獲得了最后的成功，所以沒有勞動就沒有成功!《走一步，再走一步》，是過來人的經驗之談，在人生道路上，艱難險阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。事后，每當作者感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要想起很久以前在那座小懸崖上學到的經驗，便能應付一切，他時刻的`提醒自己：不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達的彼岸。之后，我感慨萬分，我再也抑制不住我心中的那份激動的情懷，記下這篇文章。亨特卻因為無情的病和媽媽的訓戒，丟失了童年，丟失了一個人最美妙的時光。不想半途而廢就得快馬加鞭，雖然不可預知下一秒的宿命，但依然要勇往直前，努力去完成下一步的事。亨特的心靈是堅強的，堅強的人永遠都不會因為兒時朋友們的幾句戲言而喪失了自尊心，反而，這個人會更堅強去應對擺在他面前更大的困難。我相信，我會認識許多朋友，勇敢地與他們交談。我剛走進七(3)班的時候，應對許多陌生的面孔，他們就是將要與我同窗三年的同學，我心里面不由得有點緊張。文中作者身處險境時，父親并沒有去幫他，而是鼓勵他，指點他走好腳下的每一小步，讓作者戰(zhàn)勝自己的恐懼之心，通過自己一小步一小步來拯救自己，從而成就一生。才能走下一步。正文：《走一步,再走一步》讀書筆記《走一步,再走一步》讀書筆記《走一步,再走一步》讀書筆記1前幾天我們學習了美國作家莫頓。才能應付困難。我不禁想到了自己，之前遇到困難時總是很無奈，總想去逃避，總不愿面對它，現在我明白了，只有勇敢去面對，把困難分解，逐個突破，才能抵達你想到達的高度。想到作者的39?！蹲咭徊?再走一步》讀書筆記4人生是需要許多精彩的資料來填充的，沒有多種豐富的色彩來點綴你的人生，活著也就沒有了意義。杰利是一個對朋友一心一意的人，要不然他為什么會有點不放心，為什么會找來我的父親。步是無止境的，但步依舊是我們走出來的，所以為此一個再就成為我們的39。小伙伴們不理解莫頓讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問題：作者明知爬懸崖會有危險為什么還要去冒險?作者是怎么脫離險境的?在那個懸崖上作者所學到的經驗，在他的人生道路上會有什么用處?作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問題像錄像一般，在我的腦海里重復播放，使我無法不去探討這些有趣而有深奧的哲理。每當這時，作者便會驚訝而自豪地發(fā)現自己走過的路程是多么的漫長?！蹲咭徊?再走一步》讀書筆記8今日，我學了《走一步，再走一步》這篇文章。父親又讓作者按他自我說的做，使作者脫離了險境?！蹲咭徊?再走一步》讀書筆記9讀了莫頓他的`父親來了。正因為那一次爬懸崖的經歷，作者從他父親那里學到了自信，學會了克服困難以及實現遠大目標的辦法，學會了讓自我放松、讓自我歡樂，從此他便得堅強、樂觀，勇于并善于進取，最終，成為了一位作《走一步,再走一步》讀書筆記10今日，我讀了《走一步再走一步》這篇課文，覺得這篇課文很好，讓人讀起來頗有感觸，也深有同感。這篇文章對人很有感悟，并且給人了許多道理。暮色茫茫，父親在好朋友杰利的帶領下找到了作者?！蹲咭徊?，再走一步》讀書筆記2一次，我翻閱試卷時，無意中看到了一篇《走一步，再走一步》的文章。從這又讓我想起了我們班上的應凱辰。作者在那座小懸崖上學到的經驗是是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的人生經驗。讀了也篇文章，我得到的感悟很多，其中，我拿我的數學來說吧，媽媽經常說，不會的題必須要弄明白，不然下次還是不會，不會的題會越來越多的，到最終就沒有辦法解決這些困難了。從眼前、從腳下做起，就能逐個突破，戰(zhàn)勝這些困難。我認為這個道理還適用于更多方面。當然，沒有必須氣魄的人是絕對辦不到的。于是，我又津津有味的往下讀，當我讀到作者的父親是怎樣教作者下懸崖時，我就想：這個作者的父親搞什么鬼啊，就算是一個大人，一個小孩從懸崖上摔下來也不必須能接住啊，這個父親一點都不為孩子著想，這個父親當的真是不好。在掩飾中度過了一天，又度過了一天，直到一事無成的今日，還站在那懸崖邊上。你要做的就是文章中孩子的父親所做的：引導孩子，鼓勵孩子，讓他們勇敢的，堅強的踏上看到的那塊巖石，走一步，再走一步……直至成功。小伙伴們不理解莫頓《走一步，再走一步》讀書筆記9讀著“走一步，再走一步”這句話，不僅僅心潮騰涌，我明白，只要堅持，只要“走一步，再走一步”就能成功，如果半途而廢，那我是永遠也看不到“最壯美的風景”！讓我向著心中“最壯美的風景”“走一步，再走一步”。上路吧，帶著汗水與艱辛，帶著哭過愛過的余溫，揣著勇氣，捧著愛，實現價值和那“會當臨絕頂，一覽眾山小”心靈高度：走一步，穩(wěn)住；準備好，加油。那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問他借，可是我又有一點膽怯。這件事激勵了我，遇到困但時，不要想著遠在下頭的巖石，而要著眼于那最初的一小步，這樣自我才能拯救自我，莫頓?！霸僮咭徊健?，繼續(xù)戰(zhàn)勝困難，終將成功。我不禁想到了自己，之前遇到困難時總是很無奈，總想去逃避，總不愿面對它，現在我明白了，只有勇敢去面對，把困難分解，逐個突破，才能抵達你想到達的高度。但最后，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險境。是的，在人生的道路上，遇事無難易，而勇于敢為。亨特的心靈感受，只明白莫頓可是莫頓大家都認為有困難是件壞事，但我認為困難也是件好事，因為困難會逼著人想辦法，只有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能，進而，戰(zhàn)勝困難。父親又讓作者按他自己說的做，使作者脫離了險境。新學期新生活即將到來，讓我們抖擻精神，過好每一天，擊破每一個困難，終有春暖花開的那一天！《走一步，再走一步》讀書筆記13今天，我學了《走一步，再走一步》這篇文章。這一經歷讓作者受益終生。同時這為父親給我的感觸也很大：這位父親在心理上給孩子以支持，鼓勵孩子大膽嘗試，教給孩子恰當的解決問題的方法?！蔽夜钠鹩職?，去問別人借。《走一步，再走一步》這篇文章是講述了作者在小時候跟伙伴們一齊去爬懸崖，結果沒法再往上爬了，也無法下去懸崖。走，很簡單也更迷茫，走一步加上下一步，使得未知的東西在腳下踩著，新鮮的東西在眼里消失，以至于它演化成一種價值，一種高度，以一種獨特的方式存在著。亨特是一個膽小鬼，一個懦弱的人，一個無法成就夢的人。也許我也曾溫柔的對孩子說：“下來吧，晚飯做好了。深思之后，震撼了靈魂。在人生的道路上，人們常常會遇到意想不到的困難，能夠把大困難化整為零，花難為易，走一步再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。初一是初中打基礎的一年，也是重要的一年。沒有人一生下來就是天才，能夠只讀大學的課程，而不學一些比較基礎的課程。就像文章的題目一樣“走一步，再走一步”，當你到達成功的彼岸時，你便能夠回頭看看，自我所走的路是多么漫長!尼采以往說過：“‘我怎樣才能順當地上山?’——別去思忖，只顧登攀。在以后的生活中，當我們感到灰心喪氣時，都要有化整為零給人戰(zhàn)勝困難的信心，不管遇見怎樣的困難都要坦然應對，一步一個腳印，一一解決?！安灰胫h在下頭的巖石，你只要想著你是在走一小步”“走了這一步再走下一步”，一步一步走下去，再大的困難也能夠闖過來。穩(wěn)居全班第一的寶座，至今都沒人超過他的成績。這篇文章使我受益匪淺。事后，每當作者感到前途茫茫