【正文】 學(xué)業(yè)水平測(cè)試爭(zhēng)取與2xxx屆打成平手。保教處組織的每一項(xiàng)活動(dòng)都離不開(kāi)各個(gè)部門的配合，全體教師，還有幼兒和家長(zhǎng)，都給了我大力的幫助和支持，讓我由衷的感受了團(tuán)結(jié)、協(xié)作的深刻含義。如在組織幼兒園“六一”家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)中，進(jìn)行各班親子活動(dòng)節(jié)目的訓(xùn)練、篩選、彩排，音樂(lè)的剪編，主持詞的撰寫，主持人的訓(xùn)練，場(chǎng)景的布置，氛圍的營(yíng)造等，由于準(zhǔn)備充分、到位，組織得力，均獲得教師和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，收到了良好的效果。因此在接到園領(lǐng)導(dǎo)安排的工作時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真、積極、高效地完成。記得有位幼教專家說(shuō)過(guò)，常規(guī)課堂教學(xué)是幼兒園發(fā)展的生命線。要做好保教工作，身為保教主任一定要找準(zhǔn)自己的定位，明確保教工作職責(zé)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心。如縱深推進(jìn)專業(yè)化經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷體系建設(shè)等方面，理解的不深不透。就是要勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。1貫標(biāo)工作兩次通過(guò)外審，獲得證書，查出不合格項(xiàng)由4個(gè)降為2個(gè)，市局貫標(biāo)工作獲山西郵政優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。積極創(chuàng)建，晉城市局黨委被評(píng)為“全市先進(jìn)基層黨組織”。③提高了辦事效率，一方面方便了基層辦事，另一方面極大地改善了職工生活生產(chǎn)條件。日常的工作可以按照工作流程，按部就班的去完成，正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這時(shí)需要每個(gè)人高效地完成個(gè)人的工作，但一旦全局性的重點(diǎn)工作來(lái)臨，我們就及時(shí)化個(gè)人作戰(zhàn)為集團(tuán)作戰(zhàn)。如監(jiān)察工作，要不怕麻煩，深入細(xì)致，一是一，二是二，需要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神。亮點(diǎn)是工作中成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)和總結(jié)，說(shuō)亮點(diǎn)可以讓我們看到成績(jī)和希望，可以起到鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志的作用。同時(shí)，對(duì)上次工作會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行再提醒，確保不出現(xiàn)重復(fù)的問(wèn)題。我想，關(guān)鍵的是對(duì)工作的熱情高，信心足，跑的到，聽(tīng)的多。如辦公室的信息和新聞宣傳工作，開(kāi)始就曾出現(xiàn)“標(biāo)題文不對(duì)題，錯(cuò)別字，內(nèi)容空洞，數(shù)量不多，報(bào)送遲”的現(xiàn)象，重點(diǎn)推進(jìn)以后，有了改觀，但仍存在“數(shù)量高，質(zhì)量不高。⑤注重抓好服務(wù)，部室的一切工作都要圍繞解決實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展，抓高效支撐和服務(wù)等，是我日常工作的一點(diǎn)心得體會(huì)，但如何讓辦公室工作人員去學(xué)習(xí)和運(yùn)用，我們采取用事例的形式。因此，我注重從實(shí)踐中去學(xué)，學(xué)時(shí)之所需的，學(xué)眼下急用的，學(xué)一項(xiàng)力求學(xué)懂、學(xué)會(huì)，融會(huì)貫通，這樣，對(duì)事物，對(duì)郵政工作的理解就會(huì)牢記于心，對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作就會(huì)“心知肚明，了如指掌”，對(duì)內(nèi)部工作部署就會(huì)“思路清晰，指導(dǎo)性強(qiáng)”等。精學(xué)就是要學(xué)有所精。二、學(xué)學(xué)就是“學(xué)什么”。對(duì)于問(wèn)題，分兩種情況，一種是可以公開(kāi)講的，在會(huì)上直接指出，讓大家改進(jìn)，如果不易公開(kāi)講的，個(gè)別談話，推心置腹，以思想工作為助推器，推進(jìn)問(wèn)題的解決和完成。要更好地開(kāi)展工作，總結(jié)出“源于實(shí)踐，高于實(shí)踐”的工作規(guī)律，用規(guī)律性的思路去指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，必須提升能力。具體來(lái)說(shuō)：就是想，“帶好一支隊(duì)伍，打造一個(gè)平臺(tái)，干好一門工作”。第一篇：【實(shí)用】主任述職報(bào)告[本站推薦]【實(shí)用】主任述職報(bào)告四篇隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。帶好一支隊(duì)伍。常言說(shuō)：“給人一杯水，自己就要有一桶水”，“打鐵首先自身硬”，因此對(duì)自身的要求日益提高。干好一門工作。有三點(diǎn)體會(huì)：①勤奮好學(xué)(博學(xué)、精學(xué))。那么大的大部頭資料，那么長(zhǎng)的管理理論，那么浩瀚的歷史史料，那么眾多的業(yè)務(wù)，如何去學(xué)，我始終堅(jiān)持一點(diǎn)，按需去學(xué)，學(xué)就學(xué)會(huì)。學(xué)以致用。有一次，孟愛(ài)蓮拿了一份管理評(píng)審報(bào)告讓我修改，我立即想，以一人之力修改，效果有限，能否讓大家共同進(jìn)行學(xué)習(xí)，修改，而自己最后把關(guān)。面上廣，內(nèi)涵不廣。增強(qiáng)理論探索的自覺(jué)性。三、說(shuō)就是“說(shuō)什么”。因此，我們不但注重辦公室內(nèi)部亮點(diǎn)的挖掘和提煉，在辦公室內(nèi)部形成總結(jié)、提煉、挖掘的習(xí)慣，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)先進(jìn)，起到引導(dǎo)、帶動(dòng)、鼓舞的作用，而且更注重挖掘全局的，帶有普遍性的亮點(diǎn)和成績(jī)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，以信息、新聞、心得、評(píng)論等形式刊登在報(bào)紙、雜志、學(xué)習(xí)園地等媒體上，起到弘揚(yáng)士氣，激勵(lì)斗志的作用。如檔案工作，不僅要保證檔案的完整性，還要分門別類，確保使用的方便性。如全市郵政工作會(huì)的圓滿召開(kāi)和結(jié)束，省級(jí)文明和諧單位的創(chuàng)建，貫標(biāo)工作的監(jiān)督審核，省局領(lǐng)導(dǎo)的檢查調(diào)研等各類辦文、辦會(huì)、辦事工作的到來(lái)，我們都會(huì)集中全員力量，舉全室之力來(lái)完成，確保重點(diǎn)工作重點(diǎn)推進(jìn)。舉辦全市郵政工作會(huì)4次。120xx年，個(gè)人所寫論文“新形勢(shì)下郵政企業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽的組織與管理”榮獲20xx年度山西省郵政工會(huì)理論研究成果一等獎(jiǎng)，并被省郵政工會(huì)推薦山西省總工會(huì)參加20xx年全省工會(huì)代表論文評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng)。1編發(fā)督查通報(bào)46期?！皬娜罕娭衼?lái)，到群眾中去”，通過(guò)抓學(xué)習(xí)，抓管理，抓落實(shí)，提煉觀點(diǎn)，形成思路，并及時(shí)有效指導(dǎo)工作。有深層次的東西挖掘不足?，F(xiàn)將我一學(xué)年來(lái)的工作情況做如下述職報(bào)告：一、找準(zhǔn)定位，樹立責(zé)任心：認(rèn)真協(xié)助園長(zhǎng)工作，努力完成保教業(yè)務(wù)及有關(guān)行政事務(wù)工作。身為保教主任要敏感的發(fā)現(xiàn)和察覺(jué)教師的執(zhí)教情況，于是我堅(jiān)持每周入班指導(dǎo)，主動(dòng)與教師交流溝通，與老師一起共同解決一日保教過(guò)程中存在的突出問(wèn)題。如，各種材料、活動(dòng)小結(jié)的撰寫、幼兒園年檢暨督導(dǎo)評(píng)估檔案的整理，還有協(xié)助園長(zhǎng)室、總務(wù)處進(jìn)行各種檔案的匯集等等。嚴(yán)格督檢，科學(xué)評(píng)價(jià)。在以后的工作中，我將不斷提高業(yè)務(wù)水平，做教師們的領(lǐng)跑者、學(xué)習(xí)者、合作者，不斷加強(qiáng)幼兒園保教隊(duì)伍建設(shè)，探索更有實(shí)效性的保教工作管理方法。日常管理爭(zhēng)取精細(xì)化，保持我級(jí)部的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，克服不足努力構(gòu)建一個(gè)穩(wěn)定、和諧、上進(jìn)的集體。天道酬勤，我們?cè)诟叨W(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得了驕人成績(jī)。我們本屆高三興起以文化課為主，美術(shù)、音樂(lè)、體育、播音、及文化產(chǎn)業(yè)管理為輔各種形式攻高考的因材施教的可喜局面。早在第一次月考時(shí)，我就讓班主任列出班級(jí)里的各個(gè)層次的臨界生，我們要做到早抓，早見(jiàn)效。有一部分學(xué)生看不到高考升學(xué)的希望，從而導(dǎo)致部分老師也看不到奮斗的目標(biāo)，出現(xiàn)了教學(xué)的隨意性和盲目性。下學(xué)期的管理堅(jiān)持校規(guī)校紀(jì)不動(dòng)搖，切合本年級(jí)實(shí)際的方法理念不動(dòng)搖，抓教學(xué)主陣地與音體美全面發(fā)展相結(jié)合不動(dòng)搖。二、細(xì)節(jié)入手，有章可循xx校長(zhǎng)常常教導(dǎo)我們：教育無(wú)小事，教育就應(yīng)該從細(xì)微之處抓起，從身邊小事抓起。等等。平時(shí)多聽(tīng)學(xué)生私下的閑談，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。我不但很好的完成了本職工作，還出色的完成兼職工作：圖書室管理工作。謝謝！述職人：第二篇：主任述職報(bào)告主任述職報(bào)告范文1xx月，我被聘為學(xué)校教科室主任。因此，我在制定本學(xué)期教科研計(jì)劃時(shí)，聽(tīng)取了一線教師的意見(jiàn)，本著減輕教師負(fù)擔(dān)，提高工作效率的原則，取消了這項(xiàng)任務(wù)，改成了首屆龍小杯教育教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)，既使教師地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到總結(jié)提升，又可以為閔行區(qū)第十六屆教科研成果評(píng)選推薦優(yōu)秀作品。我一直認(rèn)為，沒(méi)有教師參與的科研不是真科研，沒(méi)有教師關(guān)注的課題不是好課題。今年是閔行區(qū)教科研成果評(píng)比的大年，除了課題結(jié)題報(bào)告以外，還要評(píng)比論文、案例等，工作量增加不少。我統(tǒng)計(jì)了一下，今年我校教師參加區(qū)級(jí)及以上各類教科研評(píng)比，每一次都有所收獲，獲獎(jiǎng)比例占選送xx的50％以上，雖然所獲得的都是些“芝麻綠豆”獎(jiǎng)，但是沒(méi)有空手而歸。所以，在工作中我盡量做到三個(gè)“決不”：工作上能做減法的，我決不做加法；對(duì)教師有利的機(jī)會(huì)，決不放過(guò)；能夠?yàn)榻處熖峁椭?，決不退縮。我積極研究教材教法，落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)本班學(xué)生具體情況既備教案又備學(xué)案，課堂上運(yùn)用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情景，努力把課上得生動(dòng)有趣。謝謝大家。三是堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，開(kāi)源節(jié)流，杜絕一切不合理的開(kāi)支。二、抓學(xué)習(xí)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型科室”通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、各種診療常規(guī)及臨床技術(shù)操作規(guī)范，提高業(yè)務(wù)水平。 在科室X主任領(lǐng)導(dǎo)下，我盡力當(dāng)好助手，通過(guò)大家的辛勤工作，我科20xx門診診次、出院病人數(shù)、新生兒分娩數(shù)、手術(shù)總例數(shù)、Ⅲ、Ⅳ類手術(shù)例數(shù)、床位使用率、業(yè)務(wù)收入等指標(biāo)較20xx年顯著提高。二、身體力行，履職盡責(zé)促推進(jìn)作為代表就應(yīng)該認(rèn)真履行代表職責(zé)，積極參政議政，努力為民負(fù)責(zé)，為政府排憂，協(xié)助政府推行工作。扎實(shí)抓好綜治、計(jì)生、社保等日常性管理服務(wù)工作，認(rèn)真部署落實(shí)防疫、預(yù)防手足口病、抗震救災(zāi)等突發(fā)性工作，社區(qū)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)都有了新的進(jìn)展。我們從社團(tuán)角度出發(fā)，換位思考，在實(shí)踐中探索人性化的操作模式。還有就是內(nèi)部管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人誠(chéng)懇熱情，協(xié)調(diào)好與其它部門社聯(lián)之間的關(guān)系，對(duì)于社團(tuán)反應(yīng)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，使之得到妥善的解決。人員建設(shè)制度不夠完善，流失斷層嚴(yán)重，工作效率團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有待提高，社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地緊張，人員未齊，學(xué)院社團(tuán)發(fā)展相對(duì)滯帶長(zhǎng)一系列問(wèn)題。在這半年的時(shí)間里，雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我正盡自己最大的努力，做好自己的本職工作。二、校長(zhǎng)面前——當(dāng)好助手在校長(zhǎng)的高度信任下，我主抓教學(xué)工作、德育工作及推普工作。我們?nèi)w教師在一起，共同切磋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，商討教育學(xué)生的方法。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。光有教育是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開(kāi)學(xué)初，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等。主任述職報(bào)告范文8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!現(xiàn)將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報(bào)告。在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購(gòu)買了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。1把每班每周及時(shí)更新學(xué)習(xí)園地和板報(bào)工作落到實(shí)處。對(duì)政教有些管理制度不夠健全，沒(méi)有書面文字材料。不遷就照顧。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級(jí)才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。第三篇：主任述職報(bào)告述 職 報(bào) 告本人現(xiàn)任縣聯(lián)社黨委副書記、副主任職務(wù)，****年分管業(yè)務(wù)、安全保衛(wèi)、清非等工作。至**月末，總共募集****萬(wàn)股，其中法人股****.*萬(wàn)股，占比**.*%，非職工自然人股***.**萬(wàn)股，占比**.**%，職工股**.**萬(wàn)股，占比*.**%。二是開(kāi)展小額貼息貸款，扶持農(nóng)村弱勢(shì)群體。我縣存款市場(chǎng)份額雖然較高但規(guī)模小，基于現(xiàn)狀，無(wú)論資金是否寬松，調(diào)控是否從緊，我堅(jiān)持抓存款工作不動(dòng)搖。第二，借助績(jī)效考 2 核，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。布設(shè)小額支付便民點(diǎn)***個(gè)，發(fā)放借記卡*****張，貸記卡***張，分別比年初增加 ***個(gè)、*****張、***張，增幅分別為 ***%、**.**%，***%。第一，圍繞信貸投放節(jié)奏，努力調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)。第三，圍繞與涉農(nóng)中介機(jī)構(gòu)合作，展現(xiàn)支農(nóng)亮點(diǎn)工程。為了加強(qiáng)信貸管理工作。從而，進(jìn)一步規(guī)范信貸操作，明確信貸人員崗位責(zé)任，規(guī)范信貸管理。一是強(qiáng)力清收。第一，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)、輔導(dǎo)，提高信貸管理水平。創(chuàng)新支農(nóng)信貸模式，加強(qiáng)“信用工程”建設(shè)。****年，我縣著重突出“支農(nóng)亮點(diǎn)工程”。至**月末，全縣中間業(yè)務(wù)收入***.*萬(wàn)元，同比增加**.*萬(wàn)元。為了做到早計(jì)劃、早步署，我們年初出臺(tái)了《*縣農(nóng)村信用社績(jī)效考核辦法》、《*縣薪酬實(shí)施細(xì)則》《貸款利率優(yōu)惠補(bǔ)充管理辦法》等，大力推廣農(nóng)信社新產(chǎn)品，新業(yè)務(wù)，以貸引存，以新產(chǎn)品引存，取得較好成效。第一，借助社會(huì)力量，加大營(yíng)銷力度。****年，*縣聯(lián)社被*市委、市政府評(píng)為“城鄉(xiāng)婦女崗位建功先進(jìn)集體”、省婦聯(lián)評(píng)為“*省三八紅旗先進(jìn)集體”。第三，資產(chǎn)質(zhì)量良好,保持低水平?，F(xiàn)將有關(guān)情況述職如下：一、主要工作成績(jī)****，*縣聯(lián)社在充滿著戰(zhàn)斗力與凝聚力班子成員與全體員工共同努力下，業(yè)務(wù)總量份額取得突破、經(jīng)營(yíng)效益取得躍升，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大，定向募股工作順利完成。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè)。上好每一節(jié)課。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。多些溝通和理解，少些誤會(huì)。1為了提高學(xué)生的法律法制意識(shí)，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會(huì)治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識(shí)講座。利用在課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。二、教師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面1對(duì)教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。我是去年開(kāi)始接管政教工作。當(dāng)時(shí)，班上有個(gè)叫李夢(mèng)潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊(cè)上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說(shuō)實(shí)話，這正是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事情，大班的孩子怎么會(huì)呢？這也許就是我們工作中的小小失誤，原來(lái)這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，知道這些后，我們對(duì)她更加注意，再也沒(méi)有類似現(xiàn)象發(fā)生。在工作中，我得到了許多老師的幫助，在這里我最要感謝的是劉麗老師，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學(xué)到了更多的知識(shí)，也感謝園長(zhǎng)給我們提供了配班的機(jī)會(huì)。共同練習(xí)教師基本功，使我們每位教師的基本功都有了提高。因此，我更是不辭勞苦，不打折扣地圓滿地完成校長(zhǎng)、主任交給的各項(xiàng)任務(wù)。畢業(yè)班是一所學(xué)校的39。社團(tuán)工作的成績(jī)是喜人的，這些輝煌與成就是所有社團(tuán)人的心血和智慧，同時(shí)，也凝聚學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、對(duì)我們學(xué)生社團(tuán)的關(guān)心和支持，我們?yōu)橹老玻瑸橹杠S。若有緊急情況，可由負(fù)責(zé)人臨時(shí)召開(kāi)會(huì)議。我們總體負(fù)責(zé)主持辦公室的日常事務(wù)工作，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，負(fù)責(zé)社團(tuán)干部會(huì)議和社團(tuán)負(fù)責(zé)人的會(huì)議記錄，配合好各個(gè)部門組織策劃過(guò)的各種活動(dòng)，以及社團(tuán)一系列規(guī)章制度的監(jiān)督、實(shí)施。因此，我一直以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自身的一言一行，放棄了大量的節(jié)假日、休息日，集中精力投入到工作當(dāng)中去。橋梁和紐帶。 20xx年將在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，恪盡職守，當(dāng)好助手，為實(shí)現(xiàn)我院創(chuàng)建三級(jí)甲等醫(yī)院目標(biāo)盡微薄之力。三、抓醫(yī)療核心制度落實(shí)，重視醫(yī)療安全婦產(chǎn)科是高風(fēng)險(xiǎn)科室，尤其是產(chǎn)科，牽涉到母子平安。我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作中的不足，使自己成為一名優(yōu)秀的村干部，真正做到組織滿意、群眾滿意、自己也滿意。作為一名村干部，只有學(xué)好理論知識(shí)才能更好地實(shí)踐，更好地為群眾服務(wù)。語(yǔ)文是一門相對(duì)較活的學(xué)科，在教學(xué)中我能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。教科研的工作瑣碎而繁雜，有