【正文】 第三，強(qiáng)化不良貸款清收。突出“四抓”。我始終以“取之于農(nóng)，用之于農(nóng)”八字作為自己工作指導(dǎo)方針，著重突出“支農(nóng)亮點(diǎn)”。根據(jù)信貸規(guī)模指標(biāo)，本著“結(jié)構(gòu)調(diào)優(yōu)、產(chǎn)業(yè)調(diào)大、經(jīng)濟(jì)調(diào)活、農(nóng)民調(diào)富”的調(diào)整思路，做到支 3 農(nóng)信貸有序投放。同時(shí)，我們通過(guò)加強(qiáng)與電力、煙草、保險(xiǎn)公司等部門的聯(lián)系，拓展代收業(yè)務(wù)范圍。為使我縣存款總量能夠上新臺(tái)階，我們修訂了《****年存款績(jī)效考核辦法》，調(diào)整對(duì)公存款、中間業(yè)務(wù)及電子渠道等的考核分值，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。通過(guò)“兩個(gè)借助、三個(gè)結(jié)合”，以擴(kuò)大存款規(guī)模為目標(biāo)、改善存款結(jié)構(gòu)為手段、確保存款突破*億元。特別是今年開展的巾幗創(chuàng)業(yè)貸款、生源地助學(xué)貸款及青年創(chuàng)業(yè)貸款，得到上級(jí)部門與農(nóng)民的肯定。剝離***萬(wàn)元的不良貸款。回顧一年的工作，本人自認(rèn)為較滿意。因此，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法；能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。四、今后努力的方向及打算加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問(wèn)，多請(qǐng)教。1對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生工作進(jìn)行了細(xì)致化分工，確保學(xué)校的全面整潔。改選了少先隊(duì)干部建設(shè)隊(duì)伍，對(duì)每周禮儀隊(duì)和旗手進(jìn)行了集中培訓(xùn)，提升了學(xué)校的`形象。在絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識(shí)講座”和有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。有不到之處望各位批評(píng)指正。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作，我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。我們幾個(gè)年輕教師互相比賽，布置教學(xué)筆記本，共同商討教案及教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫情況。校長(zhǎng)年歲已高，但那顆不老的責(zé)任心時(shí)刻在感化同志們?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、教學(xué)面前——爭(zhēng)做能手：雖然自己是一名干部，主抓全校的教學(xué)工作，但自己的教學(xué)工作卻絲毫沒(méi)有懈怠。社聯(lián)是一個(gè)學(xué)生組織，卻又超過(guò)一般意義上的學(xué)生組織，我們關(guān)注著身后一批正在崛起的學(xué)生社團(tuán)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們要做的還有很多很多。實(shí)行例會(huì)制度，定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，保證辦公室工作的順利進(jìn)行。 辦公室是負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部事務(wù)的綜合性部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的人事檔案的管理工作，資產(chǎn)管理。 四、勤勉奉公，清正廉潔作表率作為一名黨員干部，首先必須是勤政、廉政建設(shè)的模范。日常工作中，我堅(jiān)持深入群眾聽取反映，密切聯(lián)系廣大選民，做黨和政府聯(lián)系人民群眾的39。藥品比例、抗生素使用率有所下降。要求大家有愛(ài)心、同情心、責(zé)任心，真正圍繞“質(zhì)量第一、以人為本”開展臨床各項(xiàng)工作，提高服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)水平。今天借這個(gè)會(huì)議，望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員、村民代表對(duì)我過(guò)去的工作進(jìn)行指證批評(píng)，為我下步的工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促使我的工作能夠更好的開展，為章林村的`發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。主任述職報(bào)告范文2根據(jù)村“兩委”重新分工，現(xiàn)在我負(fù)責(zé)婦女、計(jì)生、財(cái)務(wù)工作，下面我將如何開展下一步工作規(guī)劃如下：一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)作為一名女性，我覺(jué)得只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。平時(shí)注重學(xué)生能力培養(yǎng)，立足文本拓展多種教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和書本世界的溝通。雖然有時(shí)得不到教師的理解，但我無(wú)怨無(wú)悔。為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，開展了一些活動(dòng)：校專題論文評(píng)比交流、“十年我們一起走過(guò)”新基礎(chǔ)教育征文活動(dòng)、首屆“龍小杯”案例評(píng)比活動(dòng)等，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。往年這項(xiàng)工作早在十月份就會(huì)布置下來(lái)，而今年卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，為了盡早準(zhǔn)備這項(xiàng)工作，學(xué)期初召開的課題組長(zhǎng)會(huì)議上，我就根據(jù)各課題的進(jìn)展情況布置了工作，提醒、督促已經(jīng)完成研究的課題組認(rèn)真回顧和總結(jié)，對(duì)研究成果進(jìn)行了整理，盡早做好結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教師的內(nèi)在需求才是學(xué)校教科研的生命力。使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西，多了一點(diǎn)實(shí)用性的措施。近三年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。我對(duì)圖書室進(jìn)行了清理，又對(duì)書籍進(jìn)行了分類與整理，12月7日，在開原督學(xué)評(píng)估檢查，受到了好評(píng)。有一天，我聽學(xué)生說(shuō)，某個(gè)班要在廁所打架，我立即趕到廁所，制止了一場(chǎng)爭(zhēng)斗，和班主任很好的處理了此事。三、走近學(xué)生，耐心說(shuō)教在工作中，我以“五多”做為工作準(zhǔn)則。是??！“不要以惡小而為之，不要以善小而不為”是細(xì)節(jié)重要的寫照。年級(jí)管理力求精細(xì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，如有發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，一如既往的發(fā)揮高三群體優(yōu)勢(shì)，集全體智慧于一身，爭(zhēng)取圓滿完成學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)。倡導(dǎo)人文管理理念，成為極少數(shù)員工無(wú)視校紀(jì)的借口。為了突出尖子生，優(yōu)等生，我們本學(xué)期期中考試后啟動(dòng)了培優(yōu)計(jì)劃，利用晚自習(xí)的三、四節(jié)安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理學(xué)科的培優(yōu)課程，要求每位講解一套近幾年的安徽省及兄弟省市的高考題，加大練習(xí)量，開闊學(xué)生的視野。這里值得一提的是播音及傳媒我們還獨(dú)立成班。創(chuàng)下在校所有學(xué)生所有學(xué)科未通過(guò)率在1%以內(nèi)。堅(jiān)持常抓文化課主陣地不懈，著眼音體美等專業(yè)另辟蹊徑。“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，天天快樂(lè)”，在幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，快樂(lè)工作，快樂(lè)生活，成為全體來(lái)幼人的共同追求，同時(shí)隨著規(guī)范化、科學(xué)化辦園的深入，我們的工作會(huì)越來(lái)越有序，也會(huì)越來(lái)越忙碌，我依然希望從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自大家的理解與支持，我將在新的學(xué)年里信心滿懷、動(dòng)力十足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)教師、幼兒、家長(zhǎng)與社會(huì)。為了綜合考核保教工作，激活幼兒園日常保教管理，我們嘗試采用動(dòng)態(tài)管理與量化考核相結(jié)合的辦法，實(shí)行月考評(píng)、年終綜合統(tǒng)評(píng)的制度。提高工作實(shí)效。針對(duì)幼兒的午餐、午睡，早操，游戲活動(dòng)，教師的備課，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，公文的編輯，論文、故事的撰寫，教師質(zhì)量考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等都進(jìn)行了一系列且行且思的改革與完善。深刻領(lǐng)會(huì)園領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和意圖，當(dāng)園長(zhǎng)將工作重點(diǎn)放在抓常規(guī)工作的落實(shí)上時(shí)，保教處就將各教學(xué)班如何貫徹常規(guī)工作放在首位，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，如組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)常規(guī)工作的重要性、結(jié)合大中小班的年齡特點(diǎn)制定各班的常規(guī)工作計(jì)劃、月保教考核中融入常規(guī)的內(nèi)容等等，將園領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖轉(zhuǎn)化為教職工的實(shí)際行動(dòng)。一直在思考一個(gè)問(wèn)題，同樣的隊(duì)伍，同樣的市場(chǎng)，但取得的是不一樣的成績(jī)，尤其在專業(yè)化經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理的加強(qiáng)、數(shù)字的上升等方面，成績(jī)是明顯的，但成績(jī)背后的原因是什么?人的積極性從哪里來(lái)?能否挖掘出一種內(nèi)在的潛能和智慧，起到啟迪、啟示、鼓舞的作用，把這些心得體會(huì)集聚成智力財(cái)富，在這方面雖然做了許多工作，但仍自覺(jué)挖掘的不深不透。學(xué)習(xí)的源頭很多，跟領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、跟職工學(xué)、跟書本學(xué)，但貴在理解，能幫助解決問(wèn)題。幾點(diǎn)體會(huì)：一、打造三個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“三有”目標(biāo)，是加強(qiáng)溝通和交流的有效平臺(tái)。120xx年、20xx年兩年，所提合理化建議分獲全省郵政二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。寫、修改各類報(bào)告和材料36篇，如省公司來(lái)局調(diào)研的匯報(bào)材料，我局出局經(jīng)驗(yàn)材料，各類創(chuàng)建活動(dòng)，媒體刊登材料等。三是取得成效。其他通訊、文印、司機(jī)也各有各的工作規(guī)律，我們都在不斷總結(jié) 和完善。說(shuō)規(guī)律。重點(diǎn)是說(shuō)思路、說(shuō)亮點(diǎn)、說(shuō)規(guī)律。郝局長(zhǎng)在多次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“要看到數(shù)字背后的問(wèn)題，不但要自己和自己比，還要和全省比，和兄弟市局比”。工作早，信息不早。我馬上召開辦公室內(nèi)部人員開會(huì)，專題討論管理評(píng)審報(bào)告，由孟愛(ài)蓮讀自己寫的管理評(píng)審報(bào)告，大家找問(wèn)題，孟愛(ài)蓮在讀的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題自己隨時(shí)糾正，同時(shí)，每個(gè)人站在不同角度提出了很多有價(jià)值的意見和建議，最終這份管理評(píng)審報(bào)告得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。堅(jiān)持在干中學(xué)，在學(xué)中干。如關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷體系建設(shè)，就要理解“信息、立項(xiàng)、策劃、攻關(guān)、達(dá)效、推廣”等幾個(gè)要素的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，理解它們之間的辯證關(guān)系，并形成“圍繞信息抓立項(xiàng)，圍繞立項(xiàng)抓策劃，圍繞策劃抓攻關(guān)，圍繞攻關(guān)抓達(dá)效，圍繞達(dá)效抓推廣”等觀點(diǎn)。②學(xué)以致用(在干中學(xué)，在學(xué)中干)。就是立足辦公室，放眼全局。在這種認(rèn)識(shí)的推動(dòng)下，我所想的就是如何同大家一起摸索和總結(jié)干好工作，作為整個(gè)辦公室來(lái)說(shuō)，就是圍繞年初提出的“突出一個(gè)主題，狠抓兩個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮三大職能，增強(qiáng)四種意識(shí)，抓好六項(xiàng)工作”和郝局長(zhǎng)對(duì)辦公室提出的“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、客觀務(wù)實(shí)、開闊開朗、耐心恒心、機(jī)智靈活”的二十字要求，讓大家感受到在辦公室工作有一種實(shí)實(shí)在在的工作能力和水平上的提高和收獲，讓大家感覺(jué)到干得有勁，有動(dòng)力，感覺(jué)到?jīng)]有白干。近兩年來(lái)，無(wú)論是辦公室的舊人還是新人，只要在辦公室工作，我所想的就是如何團(tuán)結(jié)大家，帶領(lǐng)大家，鼓舞大家，凝聚大家，切切實(shí)實(shí)把自己的工作干好。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是小編為大家整理的主任述職報(bào)告4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?？偟膩?lái)說(shuō)，想的是如何團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)辦公室全體人員，把工作干的更好，干出成績(jī)。二是大家的壓力。對(duì)于成績(jī)，只要誰(shuí)做出成績(jī)，就大張旗鼓地在辦公室內(nèi)部的會(huì)議上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，進(jìn)行肯定，起到鼓舞士氣，以點(diǎn)帶面的作用。通過(guò)思考和把握規(guī)律，通過(guò)集中和溝通大家在工作中的感受，形成一種方法和理論，再把這種方法和理論用于指導(dǎo)工作，在實(shí)踐中運(yùn)用，在實(shí)踐中檢驗(yàn)這種方法和理論的實(shí)用性和正確性，就是“密切聯(lián)系群眾，從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”。因此，學(xué)的知識(shí)面要寬，視野要開闊，這樣才能有效地啟迪自己的思路，更好地找準(zhǔn)事物發(fā)展的規(guī)律，看清問(wèn)題的本質(zhì)，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。縣局一位物流部門的負(fù)責(zé)人在嘗到市局專業(yè)化經(jīng)營(yíng)的甜頭后，高興的說(shuō)，以前是服務(wù)壓得喘不過(guò)氣了，現(xiàn)在是政策好，高興的睡不著覺(jué)”，短短兩句話，反映了職工工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變，心態(tài)的轉(zhuǎn)變帶來(lái)了工作效果的轉(zhuǎn)變，這就是機(jī)制的力量。④注重發(fā)現(xiàn)規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法。我的理解是，不可能一切條件成熟了才讓你去干，不可能一切條件具備了才等著你去干，我們都是從小事做起，邊做邊規(guī)范的，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)，一邊工作，由量變到質(zhì)變，而我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中提高。這方面，元晉平非常辛苦，非常用心，效果也非常好。因此，我在日常的工作中與辦公室其他同志一起，探索如何干好工作的規(guī)律和方法，并形成一種流程化、規(guī)范化的程序，如全市郵政工作會(huì)的召開，事先以圖表的形式對(duì)工作會(huì)需注意的35項(xiàng)細(xì)節(jié)進(jìn)行了事由、時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任人、檢查人的明確分工，保證了大會(huì)一切工作的有條不紊，順利圓滿召開和成功。說(shuō)亮點(diǎn)。如貫標(biāo)工作，難在理解，難在結(jié)合，難在執(zhí)行，難在堅(jiān)持，怎么辦?就需通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)重視，通過(guò)提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)一系列行之有效的制度和措施來(lái)保證其完成。二是重點(diǎn)推進(jìn)。②理順了部門職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)批文更加具體可行，避免了推諉現(xiàn)象。制作各類宣傳企業(yè)精神、企業(yè)形象的宣傳版面18塊。120xx年市局述職述廉工作受到市紀(jì)委的高度評(píng)價(jià)。三、增強(qiáng)學(xué)習(xí)力、理解力、分析力，實(shí)踐力是干好工作的重要基礎(chǔ)。跟蹤新生事物，研究新生事物不夠。述職人：xxx20xx年xx月xx日主任述職報(bào)告 篇2保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。經(jīng)常深入保教一線，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)總結(jié)調(diào)整，提高保教質(zhì)量。在工作中我要求自己做一個(gè)認(rèn)真踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的人！完美的執(zhí)行力，需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度。充分準(zhǔn)備，做實(shí)做細(xì)。四、提升省察，勇走探索路：在園長(zhǎng)的支持、引導(dǎo)和影響下，我對(duì)幼教工作有了更新更高的認(rèn)識(shí)，深深理解了“選擇了教育就選擇了責(zé)任”的含義。時(shí)至年底，現(xiàn)將我的高三年級(jí)的初步想法、做法、及目前所取得的成果向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)也敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。每個(gè)學(xué)科安排一個(gè)專職老師發(fā)言。所以我們加強(qiáng)了音體美等相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)的宣傳。每一次的月考分析會(huì)就是我們的診斷會(huì)議。例如：每次月考后的分析上報(bào)制度及班主任、值班老師定時(shí)進(jìn)寢室制度一度出現(xiàn)行為虛現(xiàn)象。為完成各項(xiàng)任務(wù)，全體師生精誠(chéng)合作，最大限度的挖掘潛力，創(chuàng)造佳績(jī)是有可能的?，F(xiàn)在將工作匯報(bào)如下：一、思想導(dǎo)入，更新觀念教師懂得小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成是教育主要任務(wù)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)行為習(xí)慣養(yǎng)成大干或等于知識(shí)的學(xué)習(xí)，正所謂“磨刀不誤打柴功”.這幾個(gè)月，我上了六次周會(huì)課，做了：《學(xué)生在校一日基本行》講解，《九月份學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的總結(jié)》《立足做一個(gè)好人，堅(jiān)決不做壞人》等教育內(nèi)容。教師根據(jù)這些細(xì)則對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育，做到了有章可循。從觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而有效的解決問(wèn)題，決不做亡羊補(bǔ)牢之舉。很好地維護(hù)了教師的尊嚴(yán)?？傊?，在本學(xué)期我完成了學(xué)生行為規(guī)范化，形成良好教學(xué)秩序的教育目標(biāo)。一、完善科研制度，營(yíng)造科研氛圍制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代化的基本要求。對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。有的課題合適集體研究，科研室建議作為教研組專題進(jìn)行研究，其余課題為校級(jí)課題。我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求，及時(shí)把區(qū)級(jí)以上有關(guān)征文、論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師。有時(shí)還得不到教師的理解，每當(dāng)科研室布置撰寫論文、案例的任務(wù)時(shí)，總會(huì)有教師感到不理解，認(rèn)為這是多出來(lái)的事，有時(shí)我到教師辦公室，老師對(duì)我開玩笑說(shuō)：“你該不是又來(lái)布置任務(wù)的吧？”或者是：“我已經(jīng)吧xx交到你的絡(luò)硬盤中了，我的任務(wù)完成了。參加科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，多次聆聽專家講座，積極參加校本培訓(xùn)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)。思維著的精神是地球上最美的花朵。二是全面推進(jìn)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)。組織質(zhì)控人員對(duì)運(yùn)行病歷、歸檔病歷全面督查，重視環(huán)節(jié)管理。遇事相互商量、補(bǔ)臺(tái)，形成良好協(xié)作的氛圍，科室氣氛溫馨、和諧。積極參加人大組織的學(xué)習(xí)、會(huì)議和代表活動(dòng)，使自身的政治素質(zhì)、工作能力不斷得到提高；三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。圍繞重激勵(lì)、嚴(yán)考核、高保障，改進(jìn)和完善了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、用人機(jī)制，激發(fā)了社區(qū)上下干事創(chuàng)業(yè)的積極性；二是認(rèn)真落實(shí)社區(qū)經(jīng)濟(jì)工作措施，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)逐年實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。 述職人：林建民主任述職報(bào)告范文5大家好!今天由我來(lái)為大家作出我們辦公室的述職報(bào)告。同時(shí)通過(guò)我們的工作，也發(fā)現(xiàn)了一定的問(wèn)題，這也是為辦公室下一階段工作的重點(diǎn)改進(jìn)的地方，在活動(dòng)中盡管都及時(shí)的進(jìn)行了彌補(bǔ)，物品也都及時(shí)的補(bǔ)充了上來(lái)，沒(méi)有造成大地問(wèn)題影響到整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行，但是其反映出本部門在工作上的一些問(wèn)題是不可避免的。居安需要思危，成長(zhǎng)必定要穩(wěn)健思考。以上是我們辦公室的述