陜教版思品七上我的自畫像word教案(完整版)
【正文】 迅速地更清楚地認識事物?，F(xiàn)在，我們輕一位同學(xué)宣讀她的自我評價。為了保 證能找到你，他在報上等出了一份內(nèi)容詳盡的、描述準確的尋人啟事。 知 識 了解自我評價、他人評價和他人對比的方法。可見，正確、客觀地評價自己非常重要，要實現(xiàn)自己的目標我們就應(yīng)該首先做到：客觀地評價自己。 既然正確認識自我如此重要，那么，我們應(yīng)該從哪些方面來認識自己呢？指導(dǎo)學(xué)生完成教材第目第三部分的有關(guān)內(nèi)容，并及時進行點評和補充。 （能不能正確認識自己，導(dǎo)致張玲經(jīng)歷了兩種不同的人生經(jīng)歷，而他對另外一些 人的影響就不只是影響學(xué)習(xí)和工作那么簡單了，甚至影響到生與死的抉擇。 第一環(huán)節(jié) 看一看 請看教材第一目的一部分的三幅漫畫，她講的是一則寓言故事。 第四課 我的自畫像 第一課時 別迷失自我 教學(xué)目標 情感、態(tài)度、價值觀 體會正確認識自我的重要性 能力 初步培養(yǎng)學(xué)生認識自我的能力 知識 了解正確認識自我的重要性 教學(xué)重難點 正確認識自我的重要性 教學(xué)過程 導(dǎo)入方式 同學(xué)們，當你拿到一張你和大家在一起的集體照片時，你的目光首當其沖時落在水的身上？ 當然是自己?。ù蠖鄶?shù)人認為） 對！在生活中人們首先注意的往往是自己，那么，你們指導(dǎo)人們平時說話使用的最多的詞會是什么嗎？ 我 你們說得很對，國外心理學(xué)家做過統(tǒng)計調(diào)查，即通過連續(xù)記錄人們所說的話， 統(tǒng)計哪一 個詞用的頻率最高？結(jié)果得到同一個答案：我字用得最多。請看懂了漫畫并能按照主要情節(jié)，合理展開想象，使寓言故事更加完美的同學(xué)請舉手。） 第三環(huán)節(jié) 演一演 學(xué)生表演小品《沙子與珍珠》。 讓學(xué)生談一談今天的收獲作為小節(jié)。 劉洋 不及格 一定報名 自負 沾沾自喜 驕傲自大 邢磊 考第一 不報名 自卑 灰心喪氣 自輕自賤 李霏 可以 報名 恰當 自尊 自信 自愛 這樣可以一目了然，分析的清楚明白，便于記憶。 教學(xué)重難點 掌握自我評價的方法。想一想，這份啟事應(yīng)該怎么寫？請你幫他完成這份尋人啟事 K] 尋人啟事 先尋找好朋友： _________________________________________ 其特征如下： ___________________________________________ 如果有誰能根據(jù)以上信息找到或者幫助找到我的好朋友，本人一定當面重謝。 大家覺得他的自我評價準確嗎？有沒有補充的，如果有請舉手 . 通過同學(xué)們的發(fā) 言，我們發(fā)現(xiàn)：自我評價不一定能夠全面的評價自己，正如大文豪蘇軾所言“不是廬山真面目，只緣身在此山中。與他人相比，大他人當成人士自己的參照物，有利于我們更直接地了解自己的特點，有利于我們在比較中進一步明確自己有缺點，對個人成長十分有利。 剛才同學(xué)們學(xué)得很認真，老師要獎勵一下你們輕松片刻：將雙手自然較差，保持不動。 教學(xué)重難點 對自己的整體形象有一個比較清晰的認識。 剛才是你們表明自己的態(tài)度，那么后來呢？班主任是怎樣處理這件事情的？小明又沒有找到自身的原因？他是怎樣對待這件事的？請舉需看小品的下一幕。 展示結(jié) 果時，老師應(yīng)該隨意抽取一張卡片進行點評和指導(dǎo)。那么，你對自己的形象滿意嗎？如果不滿意，請你為自己設(shè)計你感到自滿意的形象?，F(xiàn)在請大家思考：小明心悅誠服，明白了自己努
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