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青島版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四單元教案(完整版)

2025-01-21 20:43上一頁面

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【正文】 于實(shí)踐的學(xué)習(xí)精神感到高興??匆幌抡n本上給我們提供的資料。(共同的特點(diǎn)是: ① 都受到了大氣的力量。 師:那這節(jié)課我們就好好玩一玩,來體驗(yàn)體驗(yàn)吧! 四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng) 小組長(zhǎng)要做好分工,選出記錄員、匯報(bào)員,當(dāng)然這兩位同學(xué)也可以當(dāng)實(shí)驗(yàn)員,小組長(zhǎng)過來把記錄檔案領(lǐng)回去,隨時(shí)將你們的玩法和發(fā)現(xiàn)記錄下來。 在食鹽水瓶里裝滿水,用橡皮塞塞住,插上吸管吸水,看能不能吸到水。 師:那看到這種現(xiàn)象,你有什么問題嗎? (生一定想知 道廣口瓶為什么能把雞蛋吞下去?) 師:同學(xué)們都有一個(gè)共同的問題:那就是為什么當(dāng)老師把燃燒的紙條放進(jìn)廣口瓶?jī)?nèi),廣口瓶就把雞蛋給吞下去了,這里面到底蘊(yùn)涵著什么秘密嗎?這節(jié)課,我們就來共同研究瓶 “吞 ”雞蛋的秘密。 教學(xué)準(zhǔn)備: 玻璃杯、硬紙板、吸盤、火柴、熟雞蛋、廣口瓶、吸管、注射器等。 四、評(píng)價(jià)小火箭 學(xué)生評(píng)價(jià)自己的火箭。) 二、 制作小火箭 師:你們想不想自制一個(gè)小火箭?(想) 師把制作小火箭的材料展示出來,分發(fā)給小組。 愿意合作交流;關(guān)心科技、新發(fā)明對(duì)生活的重大影響,善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活;尊重他人的勞動(dòng)成果。(板書:反沖) 總結(jié)充氣玩具里的科學(xué) 師:通過剛才的研究,你認(rèn)為充氣玩具里有什么科學(xué)? (壓縮空氣有彈性。下面這幅圖上,同學(xué)們?cè)诟墒裁??(出示書中玩氣球的圖畫。 師:怎樣使球的彈性變好呢?(給他充氣。 導(dǎo)學(xué): 一、導(dǎo)入 師:同學(xué)們平時(shí)喜歡玩玩具嗎? 師:今天我們也來玩玩具,我們不僅要比一比誰玩得有水平,還要比一比誰在玩的過程中 獲得的知識(shí)多。 教學(xué)難點(diǎn): 熱空氣比冷空氣要輕。 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)空氣受熱后體積膨脹、比同體積的冷空氣輕、會(huì)上升的性質(zhì)。 了解空氣被壓縮后有彈性和反沖力的性質(zhì)及應(yīng)用。 比賽結(jié)束后 師:請(qǐng)獲勝的同學(xué)說一下此時(shí)的感受。 師板書:壓縮空氣 演示壓縮空氣實(shí)驗(yàn) 生自己體會(huì) 師:通過剛才的實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)壓縮空氣有什么性質(zhì)?(有彈性)。 (氣球的運(yùn)動(dòng)與氣球里噴出的氣有關(guān)系,因?yàn)闅馇蜻\(yùn)動(dòng)時(shí)有氣叢氣球口噴出。 提示學(xué)生注意安全。 預(yù)習(xí): 搜集有關(guān)熱氣球的資料 導(dǎo)學(xué): 一、 導(dǎo)入 課前,老師讓你們搜集有關(guān)火箭的知識(shí),現(xiàn)在我們來交流一下你們搜集的有關(guān)火箭的資料。 三、發(fā)射小火箭 小火箭發(fā)射比賽,注意引導(dǎo)學(xué)生理解火箭發(fā)射的原理 . 發(fā)射時(shí)如果出現(xiàn)問題,教師及時(shí)糾正。 板書設(shè)計(jì): 教后記: 課題: 1瓶 “吞 ”雞蛋的秘密 教學(xué)目標(biāo): 能利用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作;能對(duì)研究過程進(jìn)行評(píng)議,并與他人交換意見。) 師:剛才同學(xué)們用了很大的力也沒把雞蛋按下去,現(xiàn)在老師通過魔術(shù)表演瓶 “吞 ”雞蛋(指板書),讓廣口瓶把雞蛋給吞下去。小組內(nèi)商量商量。 不要把水灑在別人衣服上。 食鹽水瓶吸水,發(fā)現(xiàn)怎么吸也吸不到水 瓶口沒有瓶塞,一吸吸管,把吸管里的空氣吸出來,水就在大氣力量的作用下壓入到我的口中。對(duì)于大氣壓力的驗(yàn)證,在 300 多年前,有一位偉大的科學(xué)家為了人們相信大氣壓力的存在,曾 經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)偉大的實(shí)驗(yàn),播放馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。 師:通過這則資料,讓我們對(duì)大氣壓力有更深的了解和認(rèn)識(shí),現(xiàn)在,同學(xué)們知道瓶 “吞 ”雞蛋的秘密了吧? (是因?yàn)榘腰c(diǎn)燃的紙條放進(jìn)廣口瓶?jī)?nèi),因?yàn)榧垐F(tuán)燃燒需要氧氣,所以廣口瓶?jī)?nèi)的空氣減少,里面的大氣壓力減小了,雞蛋在外面大氣壓力的作用下,被壓入廣口瓶?jī)?nèi)。 教學(xué)重點(diǎn): 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水從高處流下來的流量比從低處流下來力量大。 ④ 提問:為什么易拉罐舉得越高,小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)得越快?(生答) ⑤ 教師總結(jié)并板書:水位 高,小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)得快的
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