信息技術(shù)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃(完整版)
【正文】 課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。駕馭教材的能力、設(shè)計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高。有一定的業(yè)務(wù)能力。不足：教學上，對新課改新教材的認識還要加強。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，以達到學科教學與信息技術(shù)很好整合的目的。三、專業(yè)發(fā)展期望教學：成長為有特色有創(chuàng)新能力的學者型教師。改變教學老傳統(tǒng)老方法，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。結(jié)合學校和本教研組的工作，現(xiàn)制定我的三年個人發(fā)展規(guī)劃：一、專業(yè)發(fā)展狀況自我分析（一）自身優(yōu)勢，教學基本功比較扎實，全身心地投入教育教學工作。、設(shè)計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高。用“課堂教學改進計劃和實施記載”促動自己研究教學，提高課堂效益。論文：多寫教學反思，研究教學，發(fā)表相關(guān)論文。，在師生交往中發(fā)展自己。能獨立分析教材掌握教材的重點、難點；善于激情引趣，教學方法靈活，能結(jié)合學生實際設(shè)計教學方案，能運用多媒體上課。二、專業(yè)發(fā)展期望教學：成長為有特色有創(chuàng)新能力的學者型教師。用“課堂教學改進計劃和實施記載”促動自己研究教學，提高課堂效益。業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。二〇一三年八月二十八日第四篇：信息技術(shù)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃信息技術(shù)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃郎敬濤在我?！皠?chuàng)建學習型組織，培育研究型教師，促進專業(yè)化發(fā)展，建設(shè)和諧型校園”的總體目標下，為了更好地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)化發(fā)展，專業(yè)發(fā)展計劃如下：一 專業(yè)發(fā)展狀況自我分析 1 優(yōu)勢（1）教學基本功比較扎實，教學觀念比較符合二期課改理念。專業(yè)培訓：（1）自學最新的教育學理論。2 教育：貼近學生心靈，成為他們真正的良師益友。不足教學上，對新課改新教材的認識還要加強。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，以達到學科教學與信息技術(shù)很好整合的目的。做個富有責任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。培養(yǎng)學生計算機應(yīng)用能力，加強對學生第二課堂電腦作品制作的培訓與指導工作，以體現(xiàn)出學生的開拓創(chuàng)新思想，挖掘其內(nèi)在的知識藝術(shù)潛力。積極推進學校信息技術(shù)與學科的整合工作，在原有的基礎(chǔ)上擴大覆蓋面，推進網(wǎng)絡(luò)化教學進程，提升理念，營造良好的數(shù)字化校園氛圍。教育：貼近學生心靈，成為他們真正的良師益友。課堂教學方面：在“以學生主體型充分發(fā)展”理念引領(lǐng)下，讓學生學會自主學習，培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)，發(fā)展學生的個性特長。要增加學習教育教學理論知識的時間，加強教學反思。第五篇：信息技術(shù)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃（寫寫幫推薦）個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃信息技術(shù)某某某2013年9月信息技術(shù)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2013—2015）在教育教學工作中，本人一貫嚴格要求自己，重視學習，精心鉆研業(yè)務(wù)，認真做好本職工作，做到既教書又育人，既潛心教研，又盡責做好學校各項工作，在工作方面取得了一些成績，我將不斷學習，不斷進取，用計劃來鞭策自己，重視培養(yǎng)自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德，進一步促進我校信息技術(shù)與學科教學的整合工作，提升理念，改變觀念，為進一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、教學水平和教育教學能力，結(jié)合學校和本教研組的工作，現(xiàn)制定我的三年個人發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策：一、專業(yè)發(fā)展狀況自我分析優(yōu)勢有較強的事業(yè)心，教學基本功比較扎實，全身心地投入教育教學工作。（3）深入地多角度地研究教材，選編課外拓展篇目。（3）課堂容量大，課外拓展多，教學較好地借助了信息技術(shù)（4）熱愛閱讀，知識面廣。改變教學老傳統(tǒng)老方法，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。針對自己的教學特點拜名師學藝，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學特
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