【正文】 導(dǎo)思想通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。精心組織和策劃好課堂教案。（二）、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和搜集信息的能力。二、教學(xué)目標(biāo)（一）、知識目標(biāo)：認識無性生殖的概念。生物教師的課堂教學(xué)應(yīng)從關(guān)注“這節(jié)課我講了多少”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑@堂課學(xué)生能提高多少”。四、具體措施精心采取先進的教學(xué)方法，對新教材進行培訓(xùn)。但有個別學(xué)生上課頑皮好動，還需真確引導(dǎo)，使他們走上學(xué)習(xí)的路子。優(yōu)化教學(xué)方法，運用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段。其中重點在第三章動物在生物圈中的作用，這一章節(jié)強調(diào)了動物在自然界中的作用，重點闡述了動物與人類生活得關(guān)系。此外，盡管社會在走向科技化，科技也在社會化，但是，科學(xué)始終不是萬能的，人類社會面臨的所有問題，并非都能依*科學(xué)來解決。2）知道動物的行為大多是通過運動來完成的，了解動物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系，它們的行為有密切的聯(lián)系3）獲得關(guān)于細菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系的知識。（2）比較、歸納學(xué)習(xí)法：通過對知識的比較歸納，可找出知識之間內(nèi)在聯(lián)系，使知識間的關(guān)系更明了。第四章和第五章主要講解了在生物圈中扮演了分解者的細菌和真菌在生物圈中的作用。五、思路和方法精心選擇適宜的教學(xué)方法，針對具體學(xué)情因材施教；探索新的教學(xué)方法，提高課堂效率；分層次設(shè)置課堂反饋練習(xí)，使優(yōu)生得到發(fā)展，差生得到提高；適當(dāng)設(shè)計生物科技實踐活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；定期舉行單元考試，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，做到查遺補漏；引領(lǐng)學(xué)生開展復(fù)習(xí)方法交流等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進步。二、教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。共6章，內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學(xué)、社會、技術(shù)欄目。第二篇：八年級生物學(xué)期教學(xué)計劃八年級生物學(xué)期教學(xué)計劃1本學(xué)期我擔(dān)任了八年級68班的生物教學(xué)任務(wù)，為順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作，并取得良好的成績，我根據(jù)八年級生物學(xué)科的特點，特制訂計劃如下：一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)、提高學(xué)生綜合成績?yōu)橹攸c，更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實踐環(huán)節(jié)。通過這兩個章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對我們生存的環(huán)境更加熟悉，同時也更加了解在我們生存的環(huán)境中很多渺小的東西往往在生活中起著重要的作用。精心采取先進的教學(xué)方法，充分利用好白板教學(xué)。4）通過活動體驗生物的分類是根據(jù)不同生物的特征上的相似程度來進行的。二、學(xué)情分析通過初一的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生對生物這門課比較有興趣，其中也存在著問題：班中成績差別懸殊，存在兩極分化現(xiàn)象，有的班級后進生比較多。第四章和第五章主要講解了在生物圈中扮演了分解者的細菌和真菌在生物圈中的作用。認真組織好各次探究活動，注重學(xué)法指導(dǎo)。二、教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。精心組織和策劃好課堂教案。六、進度安排教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下：第一章、生物的生殖和發(fā)育（8節(jié)）第二章、生物的遺傳和變異（9節(jié)）第三章、生物的進化（5節(jié)）第四章、傳染病和免疫（4節(jié)）第五章、用藥和急救（4節(jié)）第六章、了解自己增進健康（4節(jié)）總之，我堅持“以教書育人為本、以敬業(yè)奉獻為樂、以助生成才為志”，爭取每位同學(xué)都拿到好成績。描述植物的有性生殖過程。培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力，能從實踐中獲取資料。探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力。，愛護財務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。（2）、學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。周次教學(xué)內(nèi)容1概要：生物學(xué)什么？2第十五章動物的運動第一節(jié)：動物的運動方式3第十五章動物的運動第二節(jié)：動物運動的形式4第十六章動物的行為第一節(jié)：先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為第二節(jié)：動物行為的主要類型5國慶放假6第三節(jié)：動物行為的研究7第十七章生物圈中的動物第一節(jié)：動物在生物圈中的作用8第二節(jié)：我國的動物資源第三節(jié)：我國動物資源的保護9第十八章第一節(jié)：微生物在生物圈中的作用第十八章第二節(jié)：微生物與人類的作用10第十九章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)：人的生殖和發(fā)育11第二節(jié)：動物的生殖和發(fā)育12期中考試期中評卷13第三節(jié)：其他生物的生殖14第二十章生物的遺傳與變異第一節(jié)：遺傳與變異的現(xiàn)象第二節(jié)：性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)15第三節(jié)：性狀遺傳有一定的規(guī)律性第四節(jié)：性別和性別的決定16第五節(jié)遺傳與環(huán)境17第六節(jié)：遺傳病與人類健康18復(fù)習(xí)19復(fù)習(xí)20期末考試八年級生物學(xué)期教學(xué)計劃7一、基本情況分析(一)學(xué)生情況分析：本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任八年級(4)—(8)五個班的生物教學(xué)任務(wù)。可見第七單元與前六個單元有著內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。遺傳信息在傳遞過程中會發(fā)生變化，從而使物種在維持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上不斷進化成為可能。第八單元的內(nèi)容除介紹有關(guān)人體健康的基礎(chǔ)知識外，還安排了豐富多彩的學(xué)生活動，如分析藥物說明書、設(shè)計旅行小藥箱、練習(xí)急救方法、評價自己的健康狀況、分析疾病與生活方式的相關(guān)性等。社會”5篇，“科學(xué)家的故事”3篇，“與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)”1篇。傳染病及其預(yù)防與免疫與計劃免疫。透過復(fù)習(xí)七年級上冊、下冊使學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握生物的相應(yīng)知識。要提高教學(xué)水平。尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需要。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，爭取這次會考成績有較大的提高。認識常見的動物，了解它們在自然界和經(jīng)濟的意義和與人類的關(guān)系，增強對環(huán)境的保護意識。，運用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段。八年級生物學(xué)期教學(xué)計劃10新的學(xué)期開始了，新學(xué)期有新的打算。生物教學(xué)進度安排教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下：第七單元、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展（共3章）第一章 、生物的生殖和發(fā)育 （5節(jié)）第二章、生物的遺傳和變異 （6節(jié)）第三章 、生物的進化 （4節(jié)）第八單元、健康的生活 （共3章）第一章、傳染病和免疫 （3節(jié)）第二章、用藥和急救 （2節(jié)）第三章、了解自己 增進健康（3節(jié)）會考復(fù)習(xí)安排：七年級上冊（包括第3單元）復(fù)習(xí)1周七年級下冊（第4單元）復(fù)習(xí)1周八年級上冊（包括第6單元）復(fù)習(xí)1周八年級下冊（第8單元）復(fù)習(xí)1周八年級生物學(xué)期教學(xué)計劃11一、基本情況和學(xué)生現(xiàn)狀分析八年級共有300名左右學(xué)生，男女生比例幾乎各占一半。學(xué)會使用觀察法、比較分析法、實驗法去探究生物。1如何有效的預(yù)防傳染病。五、完成教學(xué)任務(wù)的措施精心采取先進的教學(xué)方法，對新教材進行培訓(xùn)。欄目設(shè)置豐富多樣，注重創(chuàng)設(shè)問題情景，引導(dǎo)學(xué)生合作探究，給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，較好地體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。三、基本措施：備教材。備作業(yè)。經(jīng)過觀察實驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。三、實驗課的教學(xué)方法實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)資料、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺，填寫好實驗記錄。而關(guān)于其他動物的類群則在相應(yīng)的節(jié)中簡單介紹。本單元的知識結(jié)構(gòu)圖如下：三、教學(xué)目標(biāo)透過義務(wù)教育階段《生物學(xué)》（八年級上冊）課程的學(xué)習(xí)，逐步實現(xiàn)以下發(fā)展目標(biāo)：（一）知識與技能：認識動物的主要類群及其對環(huán)境的適應(yīng)性特征。如：進行生物學(xué)相關(guān)信息資料的查詢和收集。（4）識圖學(xué)習(xí)法。四、主要措施：重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)滲透科學(xué)、技術(shù)、社會的教育改善教法，加強課堂教學(xué)（1）提高貫徹課程目標(biāo)的自覺性初中生物學(xué)課程目標(biāo)涵蓋的生物學(xué)知識、潛力以及情感、態(tài)度、價值等方面的基本要求，是透過每節(jié)課或每項活動來逐步完成的。在學(xué)的全市統(tǒng)一考試力爭使總體成績與往年水平持平。把理論及時轉(zhuǎn)化為教學(xué)效益。此外要認真學(xué)習(xí)和參照新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究課程標(biāo)準(zhǔn)在過渡教材中如何體現(xiàn)出來，開出有研究價值的公開課。認識常見的動物，了解它們在自然界和經(jīng)濟的意義和與人類的關(guān)系，增強對環(huán)境的保護意識。，運用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段。八年級生物學(xué)期教學(xué)計劃2本學(xué)年我擔(dān)任了八年級4班的生物教學(xué)任務(wù)，為順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作，并取得良好的成績，我根據(jù)八年級生物學(xué)科的特點，特制訂計劃如下：一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)、提高學(xué)生綜合成績?yōu)橹攸c，更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實踐環(huán)節(jié)。通過這兩個章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對我們生存的環(huán)境更加熟悉，同時也更加了解在我們生存的環(huán)境中很多渺小的東西往往在生活中起著重要的作用。認識生物的生殖和發(fā)育過程。④進行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作，提高學(xué)生的興趣。課本設(shè)置了觀察與思考，實驗，科學(xué)、社會、技術(shù)欄目，增加了學(xué)生的閱讀量，擴大了知識面，而且與我們?nèi)祟惖慕】瞪铌P(guān)系更加密切。現(xiàn)在最欠缺的是他們能把精力集中在學(xué)習(xí)上來，養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。四、具體措施精心教學(xué)方法，因材施教；探索新的教學(xué)方法，提高課堂效率；定期舉行單元考試，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，做到查遺補漏；分層次設(shè)置課堂反饋練習(xí)，使優(yōu)生得到發(fā)展，后進生得到提高；五、教學(xué)方法（一）傳統(tǒng)的生物學(xué)教學(xué)方法講授法講授法是教師通過語言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識的方法。要重視總結(jié)。實驗時要注意安排要適時、要求要嚴(yán)格、指導(dǎo)要具體。如：前五分鐘“知識就是力量”的問答游戲，向?qū)W生明確游戲的規(guī)則，其中題目設(shè)計涉及到生物知識在內(nèi)許多生動有趣的知識，讓學(xué)生認識到知識就在身邊，做學(xué)習(xí)的有心人和主人，知識的構(gòu)成和人的發(fā)展特性是多樣化的，學(xué)會互相尊重。克服以往一試定終生的考試的單一功能，讓評價真正成為促進學(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段。強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動。學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量，積極參加教研教改?；驈纳鐣P(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入，等等。教學(xué)與育入相結(jié)合。6）獲得遺傳和變異的知識、探索生物的起源和進化。三、學(xué)生基本情況分析：本學(xué)期，我任教了初二8887三個班的生物課。其中重點在第三章動物在生物圈中的作用，這一章節(jié)強調(diào)了動物在自然界中的作用，重點闡述了動物與人類生活得關(guān)系。增加了學(xué)生的閱讀量，擴大了知識面。基因在親子代之間的傳遞生物的起源和進化。八年級生物學(xué)期教學(xué)計劃7一、學(xué)狀況分析20xx年市教育局新文件要求，本屆學(xué)生的生物會考成績將以原始分的形式納入中考成績，所以這屆畢業(yè)會考更加要重要，此刻我把八年級八十多個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況概括一下。三、教學(xué)目標(biāo)全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。認真批改作業(yè)，從中解決學(xué)生存在的問題。探索適合學(xué)生們的新的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法，努力開發(fā)學(xué)生們的思維潛力，同時又要認真做好備課工作，有目的、的計劃進行輔導(dǎo)。六、進度安排本學(xué)期總課時為38課時，每周2課時。五、聯(lián)賽輔導(dǎo)要深入總結(jié)、探索優(yōu)秀生、特長生培養(yǎng)的路子，構(gòu)建適應(yīng)優(yōu)秀生成長的課程體系，改變單一的培養(yǎng)模式；搞好優(yōu)秀生的早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，加強優(yōu)秀生銜接教育，完善激勵引導(dǎo)機制，健全各級各類聯(lián)賽體系，以賽促練，賽練結(jié)合，鼓勵優(yōu)秀生拔尖、冒尖。透過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白如何健康地生活。這個學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績有較大的提高。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念。細菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系。通過這兩個章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對我們生存的環(huán)境更加熟悉，同時也更加了解在我們生存的環(huán)境中很多渺小的東西往往在生活中起著重要的作用。大部分學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力不強，目標(biāo)不明確，還有不少學(xué)生厭學(xué)。能力目標(biāo)：1）增強動手能力和實驗設(shè)計能力、思維能力、2）培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力：如進行“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”、“調(diào)查動物在人們生活中的作用”、“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”、“制作甜酒”等實踐性較強的活動。強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力等方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。重視探究性報告的撰寫和交流。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精心設(shè)計導(dǎo)語，運用生動的語言，加強情感教育。經(jīng)過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地明白生物的生殖和發(fā)育，使學(xué)生更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。能夠在職責(zé)感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。讓學(xué)生在生動的課堂氣氛中既放得開，又收得來。為探究性學(xué)習(xí)方式的逐步采用奠定基礎(chǔ)。教 學(xué) 內(nèi) 容課 時 教 學(xué) 進 度 動物的主要類群（一）3第2周動物的主要類群（二）3第3周動物的運動和行為3第4周動物在生物圈中的作用1第5周細菌和真菌4第6周病毒1第7周生物的多樣性4第8周八年級生物學(xué)期教學(xué)計劃4總體目標(biāo)：按照學(xué)?？傮w工作計劃和學(xué)校教學(xué)教研計劃的精神和內(nèi)容。它能夠調(diào)動每一個人的積極性，使學(xué)生動腦筋思考，鉆研問題加深對知識的理解和體會。也是最有效最經(jīng)濟的一種方法。采取措施：鼓勵他們大膽舉手發(fā)言，課后同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)方法。具備人文關(guān)懷，熱愛生命，熱愛自然，理解人與自然和諧發(fā)展的意義。⑥培養(yǎng)優(yōu)生，