西林實驗學(xué)校語文s版二上九色鹿word教案(完整版)
【正文】 事應(yīng)該讓更多的人知道。 展示成果 全班交流： （ 1）、九色鹿： 見義勇為、不圖回報 出示：突然，耳邊傳來“救命啊，救命！”的呼喊，只見一個人在洶涌的波濤中奮力掙扎。 通過課文中具體的語言材料，領(lǐng)悟九色鹿救助他人、不圖報答的品質(zhì)，譴責(zé)背信棄義、恩將仇報的可恥行徑。 自學(xué)要求： 請靜靜地讀一讀課文，找一找文中描寫九色鹿和調(diào)達(dá)的有關(guān)詞句。”哪句好？為什么？） 指導(dǎo)全班學(xué)生有感情地讀一讀，體會九色鹿的心情。 [反思 ]： 讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的權(quán)利完全讓給學(xué)生。在交流人物的性格特點時，牢牢抓住文本，在字里行間中體會，在激情的朗讀中體會。 。此間，我給了
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