【摘要】第一篇:蘇教版六年級上冊科學教案 六年級上冊科學教案 第一單元:顯微鏡下的世界 一、單元教學目標: 1、能利用簡單的工具對事物進行細致的觀察并能用圖和文字表達。 2、能利用各種感官直接觀察自...
2025-10-04 19:04
【摘要】Unit1TheOlympicGamesUnit1TheOlympicGames文化和語言注釋(簡稱奧運會)。A部分主要談論奧運會的一般情況,時態(tài)以一般現(xiàn)在時為主;B部分主要談論2008年在北京舉行的第29屆奧運會,時態(tài)以一般過去時為主。,分為夏季奧運會和冬季奧運會。現(xiàn)代奧運會是全球影響最大的國際體育盛會,有一系列獨特而鮮明的象征性標志,如奧林匹克標志、格言、奧運會
2025-05-02 23:56
【摘要】(教科版)六年級科學下冊教案第二單元物質變化一、教材簡析:本課主要是讓學生認識到月相是變化的,變化是有規(guī)律的。學生根據(jù)生活中的記憶,畫出月相的變化,再通過小組以及全班的交流比較,初步了解月相變化的規(guī)律。模擬月相變化的實驗,讓學生初步認識月相變化跟月球不發(fā)光有關,跟太陽照射有關,跟月球在圍繞地球公轉有關,同時通過模擬實驗,對原先的月相變化規(guī)律
2024-12-11 10:55
【摘要】放大鏡【教學目標】。?!窘虒W重點】能正確使用放大鏡觀察物體的細微部分【教學難點】放大鏡是“凸”“透”鏡【教學準備】分組實驗器材:放大鏡(最好每個學生都能有一個放大鏡,如果只能提供給學生一種放大鏡,盡量放大倍數(shù)大一點)科學書或報紙上的照片、計算機或電視機屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、鐵絲、普通玻璃片、平面
2024-12-12 22:27
【摘要】(教科版)六年級科學下冊教案第三單元宇宙4.日食和月食一、教材簡析:《日食和月食》是義務教育課程標準實驗教材小學科學六年級下冊第三單元第四課時的教學內容,本課分為“了解日食現(xiàn)象”、“推測日食的成因”、“推測月食的成因”三個部分。從教材的角度來說,把這兩種現(xiàn)象作為學生們學習的主題,有三個目的:一是因為這兩種現(xiàn)象對學生有吸引力;而是這兩種現(xiàn)象都
【摘要】4輪軸的秘密 第2頁共2頁 課題 4輪軸的秘密 本課題教時數(shù):1,本教時為第1教時 教學 目標 科學探究 觀察輪軸工具。 研究輪軸的作用。 科學知識 生活中有很多...
2025-09-26 15:47
【摘要】教科版小學科學六年級上冊教材分析作者:?孫懷初?(小學科學??四川宜賓小學科學一班?)??評論數(shù)/瀏覽數(shù):7/290??發(fā)表日期:2010-12-0619:27:46?教材分析????小學階段的兒童思維能力處在形象思維向抽
2025-04-13 11:16
【摘要】怎樣放得更大教學目標:知識目標:知道兩個不同放大倍數(shù)的凸透鏡的組合可以把物體的圖像放得更大。技能目標:能利用兩個凸透鏡自制一個顯微鏡,并用這個顯微鏡觀察微小的事物。情感目標:體會技術的發(fā)展能推動科學的進步,而科學的進步又會返過來影響技術的發(fā)展,最終改善我們的生活。教育學生學習科學家列文虎克對科學的執(zhí)著追求和不懈的探索精神。教學準備:
【摘要】(教科版)六年級科學下冊教案第四單元環(huán)境和我們一、教材簡析:本課是環(huán)境與人單元的起始課。內容由兩部分組成。第一部分:調查家中一天的生活垃圾這部分要求學生研究一天的垃圾情況:垃圾堆里有什么?有多少?分別稱重,并給垃圾分類。填寫“我家一天產(chǎn)生的垃圾統(tǒng)計表”把作為垃圾扔掉的物品名稱和重量記錄下來,根據(jù)自己的理解試著判斷這些垃圾各屬哪
【摘要】控制鐵生銹的速度【教學目標】科學概念●水和空氣的共同作用,使鐵生銹?!裨谄匠I钪校F生銹的快慢與水的多少關系很大?!癜谚F與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法。過程與方法●繼續(xù)學習“假設—檢驗”得出結論的科學探究方式,自己設計對比實驗進行驗證?!裼谩翱茖W討論會”的方法進行合作學習,互相啟發(fā),以便更仔細地得出科學結論。
【摘要】(教科版)六年級科學下冊教案第二單元物質變化5.鐵生銹了一、教材簡析:本課通過引導學生研究身邊十分熟悉的鐵制品生銹現(xiàn)象來經(jīng)歷科學探究的全過程,探究鐵釘生銹的原因,并制定防銹的種種措施。學習的重點是能夠制定“影響鐵釘生銹因素”的實驗方案,教材安排了小組合作學習的形式,意在啟發(fā)小組經(jīng)歷“提出問題、做出假設、制定計劃、設計實驗
2024-12-13 17:49
【摘要】(教科版)六年級科學下冊教案第一單元微小世界1.放大鏡一、教材簡析:教科書共3頁,共分三部分。第一部分:為什么要用放大鏡觀察:先是讓學生回憶科學課學習中放大鏡的作用,然后讓學生填寫網(wǎng)狀圖和交流討論,了解人們使用放大鏡的工作范圍及意義。第二部分:放大鏡下的新發(fā)現(xiàn):活動目的是對比用放大鏡和肉眼觀察到底有什么不同。第三部分
2024-12-11 10:56