【正文】 在過程，重在實(shí)效”的指導(dǎo)方針，全面宣傳國家語言文字法規(guī)政策，將語言文字規(guī)范化的要求納入常規(guī)管理，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動中，以營造良好的語言文字環(huán)境，增強(qiáng)師生的語言文字規(guī)范化意識和語言應(yīng)用能力。二、組織機(jī)構(gòu)為使創(chuàng)建活動落到實(shí)處，經(jīng)學(xué)校研究決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)創(chuàng)建州級語言文字規(guī)范化示范校的工作。⒈ 積極探索語言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合的途徑。㈢ 強(qiáng)化措施，建立長效機(jī)制。⒊ 建立長效機(jī)制，堅(jiān)持把普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、常規(guī)管理的內(nèi)容,把語言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。⒈ 學(xué)校的所有集體活動、各種集會、公務(wù)活動、學(xué)生的課外活動，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。⒌ 凡55歲以下的教職工，必須參加普通話培訓(xùn)和測試，并取得相應(yīng)的等級證書。⒋ 學(xué)?？刹捎闷綍r抽查、期末普查等形式促進(jìn)教師用字規(guī)范化。如果條件允許，可以組織學(xué)生走上街頭，對學(xué)校附近的社會用字進(jìn)行檢查和監(jiān)督。一、語言文字組織管理工作我校一直將語言文字工作作為重點(diǎn)工作，采取多種措施，不斷將該項(xiàng)工作推向深入。把推廣普通話作為提高學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，建立了一系列相關(guān)制度，并認(rèn)真檢查落實(shí)，學(xué)校對教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動中推廣普通話，對正確規(guī)范使用語言文字做了明確的規(guī)定，并把它納入教師學(xué)校教學(xué)管理制度工作中。為豐富校園文化生活、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了決定作用。語言文字工作納入精神文明創(chuàng)建活動重視語言文字規(guī)范化使用的宣傳工作，并把這項(xiàng)工作納入到學(xué)校精神文建設(shè)的活動中，在“積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)、積極、主動地配合有關(guān)部門進(jìn)行了普通話和規(guī)范文字的宣傳。將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容、條件。總之，雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但也清楚地看到自己的不足。成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。有獎勵經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)生和德育隊(duì)伍的表彰獎勵。突出課堂教學(xué)主陣地、主渠道，把社會主義核心價值觀教育融入各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生周成長評價之中，引導(dǎo)師生牢記社會主義核心價值觀基本內(nèi)容。堅(jiān)持以社會主義核心價值觀為靈魂引領(lǐng)校園文化建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，彰顯辦學(xué)理念和?一訓(xùn)、四風(fēng)?，構(gòu)建支撐體系，夯實(shí)支柱支點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)以??為核心的校園文化建設(shè)，著力構(gòu)建班級精細(xì)化管理和質(zhì)量考核體系機(jī)制，把核心價值觀內(nèi)化為師生共同的價值追求和自覺行動。高臺二中2015年4月29日第五篇：創(chuàng)建縣級語言文字規(guī)范化示范校工作計(jì)劃及實(shí)施方案山陽縣高壩店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)創(chuàng)建縣級語言文字規(guī)范化示范校工作計(jì)劃和實(shí)施方案山陽縣高壩店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)創(chuàng)建于1942年，是一所農(nóng)村初級中學(xué)。開展豐富多彩的語言文字活動，努力提高語言文字規(guī)范意識，提高廣大師生的普通話水平。加強(qiáng)教師的語言文字基本功訓(xùn)練、考核，學(xué)校每期舉辦一次語言文字基本功大賽，如演講比賽、書法比賽等。學(xué)校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓(xùn)和測試。嚴(yán)格按照評估標(biāo)準(zhǔn)，增添設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)校園監(jiān)督檢查，優(yōu)化評比機(jī)制，使創(chuàng)建工作深入人心。全面工作由校長負(fù)總責(zé)，各相關(guān)人員負(fù)責(zé)各部門的具體工作。學(xué)校的所有集體活動、各種集會、公務(wù)活動、教師之間、師生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。有關(guān)語言文字規(guī)范化的文件、資料、計(jì)劃、總結(jié)以及相關(guān)的教案、作業(yè)、檢查記錄等等，要全部及時入檔，并確保檔案管理的規(guī)范化。學(xué)校全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識創(chuàng)建活動的重大意義，將語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動中。為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識，提高廣大師生的普通話水平，使普通話成為我校的校園用語。積極培育和踐行社會主義核心價值觀教育，從重禮儀、抓養(yǎng)成、樹正氣等八個方面入手，培育師生良好的行為習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)（開展好八大行動：重禮儀，提升文明素養(yǎng)行動；抓養(yǎng)成，規(guī)范文明秩序行動；愛環(huán)保，打造文明環(huán)境行動；講誠信，開展奉獻(xiàn)服務(wù)行動；強(qiáng)體魄，開展陽光體育行動；抒情懷，美化校園環(huán)境行動；促和諧，爭創(chuàng)文明校園行動；樹正氣，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)行動。?典型培樹活動?以榜樣引領(lǐng)。5.?黨的教育方針?、?教師職業(yè)道德?、?社會主義核心價值觀?的標(biāo)語懸掛于校園醒目處；教室中懸掛班主任自行設(shè)計(jì)的激勵性名言警句等；樓道、墻壁都成為會說話的陣地。第四篇：高臺二中創(chuàng)建德育示范校實(shí)施方案高臺二中創(chuàng)建德育示范校實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為全面落實(shí)黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)校確定?為成功的人生做準(zhǔn)備?的辦學(xué)理念，堅(jiān)定的走?以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化潤校、特色亮校?的內(nèi)涵發(fā)展之路。為了更好地推進(jìn)使用普通話，學(xué)校把普通話合格列入教師錄用和上崗條件，并列入教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。工人機(jī)構(gòu)健全、網(wǎng)絡(luò)深入學(xué)校成立了由校長任組長，各處室負(fù)責(zé)人和年級主任組成的語言文字規(guī)范化工作小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語言文字工作?？傊?，雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但也清楚地看到自己的不足。將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容、條件。語言文字工作納入精