思政課暑期社會實踐要求(完整版)
【正文】 32；工商131132；信管131132；旅游131；電信131133；自動化132134；信工131132；國貿(mào)131133；經(jīng)濟131132；金融131132；物聯(lián)網(wǎng)131；計算機(軟件)131；計算機(網(wǎng)絡)131；交通131132；電氣131133；電信科131132；車輛132134；能動131135；非金材131132；冶金131132；農(nóng)自131133；農(nóng)電131132；材成1321310；金材131 – 133；機電131134；測儀131132；機自1321310；工業(yè)131132.（二）調(diào)查題目（任選其中一題） 以上題目是社會調(diào)查的大方向，不是具體題目，具體題目可以自擬并自行確定相應的調(diào)查對象和內(nèi)容，但要圍繞以上范圍。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。（二）、消費觀念的導向父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。（二）、通訊支出隨機口頭調(diào)查得到的結果，擁有手機的同學占90%還多，可見大學校園手機的普及率之高，這也跟目前手機價格大眾化有關。（正文宋體、小四號、左對齊、首行縮進2字符、行間距固定值為24磅，段與段之間不空行）…………備注：，居中對齊； ； ；。一、校園與家庭環(huán)境，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。，一個班不能有30%的調(diào)研內(nèi)容重復。）附錄：調(diào)研問卷第二篇：思政課社會實踐報告格式要求社會實踐報告題目（宋體，三號加粗，居中）現(xiàn)在，離走進社會越來越近了，大學暑期社會實踐報告范文。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。問卷設計從研究的目的出發(fā)，以調(diào)查大學生消費狀況，從衣、食、住、行、用等作為指標來分解，最后圍繞指標和題目要求設計相關問題。對于大學中聚會這一消費，48％去，不在乎花費，41％偶爾去，但也有11％干脆不去，這主要和收入和個人性格相關?？梢?，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性。首先，我們應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展?！逗幽峡萍即髮W專用作業(yè)紙》書寫，調(diào)查報告首頁要顯示報告題目、學院、專業(yè)班級、實踐團隊成員的姓名和學號等信息（首頁格式見附件一），首頁不要書寫報告內(nèi)容（報告內(nèi)容的基本框架見附件二）。字數(shù)不得少于2500字?！逗幽峡萍即髮W專用作業(yè)紙》書寫，調(diào)查報告首頁要顯示報告題目、學院、專業(yè)班級、實踐團隊成員的姓名和學號等信息（首頁格式見附件一），首頁不要書寫報告內(nèi)容（報告內(nèi)容的基本框架見附件二）。，用作業(yè)紙寫清缺交名單、退學、休學名單，然后上交。第五篇：思政課社會實踐的安排及要求思政課社會實踐（1）的安排及要求為提高學生理論聯(lián)系實際、用馬克思主義基本理論分析和解決實際問題的能力，根據(jù)學校有關規(guī)定，現(xiàn)對思政課社會實踐（1）安排如下：實
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