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師徒結(jié)對子徒弟計(jì)劃(完整版)

2025-10-23 23:40上一頁面

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【正文】 子計(jì)劃 徒弟師徒結(jié)對子 徒弟學(xué)習(xí)計(jì)劃20132014學(xué)第二學(xué)期徒弟 王勝春 本學(xué)年的師徒結(jié)對活動(dòng)中,我很幸運(yùn)地拜教學(xué)功底深厚、教學(xué)技藝精湛的賴艷冰老師為導(dǎo)師。作為一名新教師,應(yīng)認(rèn)真好學(xué),借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),端正自己的教育觀,面向每一位學(xué)生,讓學(xué)生從教師的一舉一動(dòng)中受到激勵(lì),感到振奮,使每個(gè)學(xué)生都感到“老師在期待我”;同時(shí),要因材施教,學(xué)會(huì)充分運(yùn)用自己的眼神、語調(diào)、微笑等體態(tài)語言來表達(dá)對學(xué)生的鼓勵(lì)和愛。課后和導(dǎo)師交流自己的思考,多多提問,才能進(jìn)步。在這一年多來,在他的指導(dǎo)與幫助下,我進(jìn)步的很快,一次一次的上課評課都感覺很好,和以前大不一樣。如何備課?備課是我們每一位老師最不可少的事情,要想講好一節(jié)課,那么你必須先備好課,要對本節(jié)課很精通,很理解,很熟悉,這樣我們在講課時(shí)才能游刃有余,才能超常發(fā)揮我們的水平,我們的語言才更加流利,我們的思維才變得活躍,這樣我們的知識才得于展示給學(xué)生。、聽師傅的課要學(xué)什么?我第一次聽我?guī)煾档恼n的時(shí)候,我真不知道聽什么?但自從聽了一位教育專家的講座后,我深有體會(huì),原來聽課并沒有這么簡單。第四篇:師徒結(jié)對子徒弟工作總結(jié)師徒結(jié)對子徒弟工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去,在師傅的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助下,我與新課改共同成長。師傅聽完課后,就會(huì)從聽的角度體會(huì)到我的做法好不好,評課時(shí)就會(huì)反饋給我,從而起到了肯定或否定的效果,讓我以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。作為青年教師的我,更深知自己的責(zé)任重大,只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),才能不斷地提高自身的素質(zhì)。備課過程中的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、教學(xué)過程、結(jié)課方法等各個(gè)方面徐老師都給予我很多的指導(dǎo),并且?guī)煾翟谒恼n中有什么好的舉措,有什么難點(diǎn)或容易引起學(xué)生歧義的關(guān)鍵點(diǎn),也都會(huì)及時(shí)地講給我,使我在課堂上能夠避免一些問題,讓我少走了不少彎路。比如:在某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)問題上,我可能從教師的角度覺得沒有任何問題,而我的師傅在聽課時(shí)則從聽者的角度看出許多不足之處,這樣的時(shí)候,`老師會(huì)在評課時(shí)及時(shí)地反饋給我,讓我以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。我聽師傅的課收獲頗豐,`老師上課不僅思路清晰,有條不紊,而且很重視鼓勵(lì)學(xué)生,真正的做到了讓學(xué)生在思考的氛圍中學(xué)習(xí)知識。這一學(xué)期以來,徐老師的為人處事,經(jīng)驗(yàn)心得,她的熱情、負(fù)責(zé)、真誠與自信,常常讓我在感動(dòng)之余,獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力,使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。第四、利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。只有多交流,多聽取意見才能進(jìn)步,很多年輕老師都懼怕被聽課,怕出丑,所以端正態(tài)度是第一位的。我也將不斷學(xué)習(xí),不斷提高,向更高的目標(biāo)邁進(jìn),向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,這是我的又一目標(biāo)。課堂上,李老師有著豐富的評價(jià)語言,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@:首先,作為一名青年教師,只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。左老師的課最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng),思路清晰,同時(shí)能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,真正地做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍成長,然后一起交流上課后的體會(huì),在多次聽師傅課的過程中,我慢慢體味到了他思想的靈動(dòng),并且準(zhǔn)確地把握住每一節(jié)課的閃光之處,在這樣反
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