【正文】 整理自己的書包，從而也在生活自理方面取得不小的進(jìn)步。希望家長督促孩子在寫家庭作業(yè)時，也要求孩子認(rèn)真檢查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機會。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。家長在孩子生活學(xué)習(xí)中不能包辦太多，越是家長不放手讓孩子自己去做，孩子越是有依賴，于是家長越著急，孩子就越不著急，結(jié)果家長很累，孩子反而沒有進(jìn)步，所以家長可以讓孩子參加家務(wù)勞動。中午可以擺設(shè)孩子午睡，確保孩子下午上課精力充沛。以上所談的一些建議，如有不妥之處，懇請家長與我交流，同時也歡迎您對我們今后的教學(xué)工作提出寶貴意見。：下面,是我對家長們提的幾點建議: 學(xué)校工作就是為了教育孩子，一個家庭最重要的事同樣是教育孩子。咱們班經(jīng)常與我溝通的家長有：等家長，對這些家長提出表揚。還有舉一個現(xiàn)實的例子，我經(jīng)常留查字典的作業(yè)，用兩種方法音序、部首查字典。三、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力升入二年級，有的家長就會有這樣的感觸。四、樹立孩子的自信心，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點這里說的自信心，不光是指學(xué)習(xí)的自信心?！痹囅耄⒆勇牭郊议L這樣評價他，以后要是再考90分，都不敢和家長說了。家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心要有所行動，制定學(xué)習(xí)計劃是行動之一。孩子們的點滴成長都離不開老師們的辛苦付出與精心培養(yǎng)。比如，孩子做完作業(yè)或者玩完玩具之后，一定要叫孩子自己去整理。然后根據(jù)作業(yè)量與孩子約定好完成時間，具體到某項作業(yè)幾點幾分完成，讓她跟時間賽賽跑，看誰快。他們希望被家長尊重和認(rèn)可，承認(rèn)他已經(jīng)長大了。本班目前有51位學(xué)生，前半學(xué)期下來之后，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯，在學(xué)校舉行的中長跑接力賽，廣播操比賽，教室布置大賽，校園文化藝術(shù)節(jié)即第22界田徑運動會中，我班都獲得第二名的好成績，并連續(xù)獲得流動紅旗。另有李俊杰（進(jìn)步30名）張展瑞（45）李芳（36）康秋陽（28）史嘉惠（40）楊柳（43）等6名同學(xué)在本次期中考試中取得了25名以上的進(jìn)步。分析與4班的差距，比如平均分低8分。木桶能裝多少水，取決于最短的那根木板，瘸腿永遠(yuǎn)不可能走得太快。首先，最最關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)興趣，和學(xué)習(xí)動機的缺失。比如下次考試必須考到多少名，或前進(jìn)幾個名次。如：個別學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，父母給的生活費很大一部分，都去買零食。其余的一切都不重要。這是一個非?，F(xiàn)實的問題，還希望能引起家長的高度重視。最最嚴(yán)重的就上網(wǎng)。另外一點就是早戀問題，青春期的孩子男女生之間有好感是正常的。全家人的希望，自己唯一的孩子都沒教育好，賺那么多錢又有什么用呢？還有的家長認(rèn)為，孩子大部分時間都在學(xué)校，教育的事應(yīng)該歸學(xué)校管，與自己沒關(guān)系。先做人，再做事。我也詢問了一下別的班，其他班就只有幾個小朋友沒簽，我不知道是不是我們班的家長特別忙？可能有的家長都還不知道孩子考了期中考試，不問不理，孩子也就懶得拿回家給你簽名了，我不明白，每一個家長見到老師都會問一問孩子的學(xué)習(xí)情況，好像很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，可要你幫孩子檢查作業(yè)，簽名的時候卻找不到你的名字，這不是很矛盾嗎？個個家長望子成龍，卻不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不付出哪來的收獲？為什么同一個班，同一個老師，可孩子的成績卻不同，有的小朋友經(jīng)常考一百分，有的小朋友學(xué)習(xí)成績卻沒有進(jìn)步，這是什么原因？除了孩子本身的差異，其余的就是家長的付出，家長的付出我們看得到，那些負(fù)責(zé)任的家長，除了簽上自己的名字外，他們還會幫孩子分析錯題的原因，并在試卷上寫一些鼓勵孩子的話，或者是跟老師溝通的話，當(dāng)我看到這樣的試卷的時候，我就會自然而然的對他的小孩更多一點關(guān)注，相反，試卷上什么都沒有，對孩子不重視的，我們老師也往往會忽略掉這樣的小孩，只有你自己當(dāng)寶，別人才會跟你一樣珍惜。表現(xiàn)在漢語拼音這些試題中，有些學(xué)生還沒有把漢語拼音熟練掌握下來，像第一題，區(qū)分聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，還有很多小朋友做錯，這一題本來都是送分的，語文書43面的字母表，我早就布置他們要默寫下來，可還有些孩子連讀都讀不到，所以，第一題，他就做不到，我也不知道，各位家長有沒有監(jiān)督他們默寫。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象，希望家長能嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。所以，一定要記得提醒孩子：做完作業(yè)要整理好書包，把書本、文具帶齊每個星期一都必須穿校服、佩戴好紅領(lǐng)巾（紅領(lǐng)巾多準(zhǔn)備幾條，勤換洗）（三）聽課習(xí)慣一年級對課堂常規(guī)要求很嚴(yán)。讀5遍課文，把課文讀熟。（4）、家庭聽寫，有的時候，老師會布置家長在家報組詞給孩子聽寫，這個作業(yè)是非常重要的，只有認(rèn)真做完這個作業(yè)，你才能知道孩子是否掌握基礎(chǔ)知識，如果基礎(chǔ)知識都沒有掌握好請問你讓孩子怎么學(xué)好呢？報完聽寫后，請你用紅筆一個個字看好，一個個詞勾好，他們寫錯的先讓他們在下面改錯（每個詞改兩遍），如果可以，第二天把他們的錯詞再聽寫一次。（5）鞏固訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)是針對孩子比較差的知識點進(jìn)行鞏固，你可以給孩子買一本練習(xí)，讓孩子在老師布置比較少作業(yè)的時候去練一練，多做題目，對孩子成績提高也有很大的好處，題目做多了，題型接觸多了，到了考試的時候，他就會覺得很輕松。因為一年級的學(xué)生剛剛練習(xí)寫字，所以在學(xué)校，我們都會花一節(jié)課的時候讓孩子練習(xí)寫兩三個字，提醒他們注意寫字姿勢，注意這些字在田字格中的位置。也有一些同學(xué)，原來有類似的小毛病，但現(xiàn)在有進(jìn)步了，我很為他們感到高興（四）作業(yè)習(xí)慣我的常規(guī)作業(yè)有：語文作業(yè)本、語文課堂練習(xí)、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。（二）生活習(xí)慣我們常說的一句話，好習(xí)慣從整理書包開始。不要讓他養(yǎng)成學(xué)了新知識就忘了就知識的壞習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)成績更好，這都源自家長的負(fù)責(zé)，所以，下次看到孩子的成績考得不好時，先不要打罵孩子，你應(yīng)該先想一想自己付出了多少，現(xiàn)在呢，我就來把期中考試沒簽名的念一念，希望能夠引起有些家長的足夠重視。以上就是我接管這個班級兩個多月以來，在跟孩子們接觸下的，所感，所思，所想。沒錯現(xiàn)在來說孩子是我們學(xué)校的，是八年級二班的，也是我的，但是一年半以后呢。這里就更需要家長的關(guān)心，時時刻刻留意自己孩子的變化，哪怕是一些細(xì)微的變化，可能都是某些事情的前兆。在這里也有必要告訴家長朋友們，我們正常情況下是每兩個星期大休一次，放假的時間為周五下四點，希望家長能控制好孩子到家的時間，如過沒有按時到家一定要與孩子盡快取得聯(lián)系，要是孩子說在同學(xué)家玩呢。為此我們學(xué)校也采取了一些措施，我們以說理教育和思想引導(dǎo)主。生活、紀(jì)律、衛(wèi)生上散漫，那么在學(xué)習(xí)上也不會會多么認(rèn)真。對此學(xué)校也采取了一系列措施，如禁止現(xiàn)金交易，所帶的錢除了車費必須全部充到卡里，這樣既能防止現(xiàn)金的丟失，又能通過每天的限額交易，來控制同學(xué)們的花費。有些家長對自己孩子的期望值太高，總是跟孩子說你看誰家誰誰誰，又考了第幾名，或者說，你到底怎么回事，小學(xué)時學(xué)習(xí)那么好，現(xiàn)在怎么不行了，為什么成績一次比一次差，這樣除了責(zé)罵還是責(zé)罵，孩子不管多么努力都得不到家長的肯定，那么久而久之他們也就放棄了努力的動力。表現(xiàn)在行為上就是散漫和浮躁，上課不認(rèn)真聽講，上自習(xí)聊天說話。具體情況家長可見自己孩子的成績單。二班的優(yōu)勢學(xué)科數(shù)學(xué)比4班多7人，英語多7人，語文、物理、化學(xué)持平。當(dāng)然也有個別同學(xué)在本次考試中退步較大，比如鄭媛媛（退步47名）、孫正玉（47）、董志輝（41）、霍鵬飛（26）、岳曉彬（23）、劉賀飛（23）、田京梅（21）、楊淼（20）、劉璐潔（20）、王家輝（18）、姚冬雨（15）。希望他們能把這種參與校園活動的激情與干勁，投入到以后的學(xué)習(xí)中。如果遇到我們家長做錯了事情，也要勇于坦誠地向孩子認(rèn)錯和反省，平等地和孩子交流，以身作則的教導(dǎo)孩子。孩子完成作業(yè)后，首先要求他自己檢查一遍，然后家長再逐題給孩子檢查，適時教給孩子一些檢查作業(yè)的方法，針對孩子不會的或者易錯的題，講完后多出幾個類似的題目，直到孩子掌握方法為止。當(dāng)孩子可以獨立做好一件事或者學(xué)會一個新本領(lǐng)的時候，他們的那種成就感和內(nèi)心的喜悅是任何事物都無法替代的。我平時工作也比較忙，對孩子教育還存在不少紕漏，所以，我的想法僅是一家之言，歡迎大家批評指正。除了制定學(xué)習(xí)計劃，家長還可以建議孩子邀請同學(xué)到家里共同做作業(yè)，這樣可以互相幫助，有些孩子不聽自己家長的話，但愿意聽同學(xué)家長的話。我曾稱過孩子的書包，重7．5斤。每一個人，不論是大人、孩子都愿意得到別人的肯定，當(dāng)聽到自己某一方面做得好的時候，就會加倍的去發(fā)展他的優(yōu)點。其實這些家長望子成龍的心情，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)這一點不能否認(rèn)，可是，這樣做無形之中就培養(yǎng)了孩子的懶惰心態(tài)，他們會覺得我不會的題有人告訴我。就在考試前一