【正文】 設(shè)的決定》；每年初的教育工作會上，縣教體局都要出臺一個《關(guān)于表彰獎勵**教育工作先進單位的決定》，這就是個獎懲決定。（三）機關(guān)公文要素機關(guān)公文由版頭、份號、密級、緊急程度、發(fā)文字號、簽發(fā)人、標題、主送機關(guān)、正文、附件、發(fā)文機關(guān)署名、成文日期、印章、印發(fā)傳達范圍、主題詞、抄送機關(guān)、印制版記組成。我們在起草或者管理公文時，必須要按照該公文的秘密等級來處理，涉及秘密問題的，不能泄密。當前，各部門都十分缺乏優(yōu)秀的文秘工作人員，當然也包括學(xué)校。嘉是善,嘉言、嘉賓第五篇：公文寫作培訓(xùn)稿公文寫作培訓(xùn)講稿寫公文難，要具體講怎么寫公文更難，若認為通過培訓(xùn)以后就能寫好公文，我想基本上是不可能的。要求同知照性。某廠一九九六年四月三日四、會議紀要的寫作?會議紀要的用途：記載和傳達會議主要情況和議定事項。：寫法靠近通知，行文方向為同級。一般包括三部分：回顧基本情況、主要成績和經(jīng)驗、存在問題和教訓(xùn)。由正標題和副標題兩行組成?？偨Y(jié)要及時進行，工作或活動一結(jié)束就應(yīng)該總結(jié)。結(jié)尾一般是交代辦法實施日期以及其他說明。（2）操作性：為單位和個人明確辦事途徑，說明采取什么辦法，按照怎樣的程序去做。：（1）制度的表述要明晰，條文化。②第二層逐條寫出各項內(nèi)容。（2）要把原則要求和具體措施結(jié)合起來?！蛾P(guān)于xx補充規(guī)定》 寫作要點基本結(jié)構(gòu) （1）發(fā)文機關(guān)、事由、文種類別構(gòu)成。（4）如果要印發(fā)某人的發(fā)內(nèi)容，應(yīng)找發(fā)言人核實、簽字，如沒有經(jīng)過核實、簽字，需要在印發(fā)材料后注明“根據(jù)現(xiàn)場記錄，未經(jīng)本人核實”或“由xx供稿，未經(jīng)本人核實”等表示文責(zé)自負。一些能夠反映發(fā)言者態(tài)度、意見的語氣詞甚至肢體語言（如持異議的退場），也應(yīng)照實記錄。會議要素包括會議時間（經(jīng)常精細到上下午、時、分）、會議地點、召集人(部門)/出席人姓名/缺席人（姓名、缺席原因）、列席人姓名、主持人姓名、記錄人姓名。每人收取會務(wù)費800元，食宿費自理。二、會議時間、地點會議定于6月18日在南京雙門樓賓館(南京市虎踞北路185號)召開，會期1天。會議通知在我國黨政軍各級機關(guān)、團體組織和企事業(yè)單位中廣泛使用。三十一個省、自治區(qū)、直轄市體政委（辦）的負責(zé)同志，五十八個試點城市的負責(zé)同志，以及中央、國務(wù)院有關(guān)部門的負責(zé)同志共二百多人參加了會議。（2）會議紀要要給出要點，突出會議主旨，擇要表述。把會議上有代表性、典型性的發(fā)言加以整理，提煉出內(nèi)容要點以及精神實質(zhì)，然后按照發(fā)言的順序，加以闡述和說明；②分項法。寫作要點 基本結(jié)構(gòu) 會議紀要的標題一般由會議名稱和文種構(gòu)成。第一篇：公文寫作培訓(xùn)需求公文寫作培訓(xùn)需求調(diào)查部門：姓名：一、多選題：，你最常撰寫以下哪些類型的商務(wù)文書？（） ：（、總結(jié)、信函，你多選用哪些媒介與（對接人/溝通對象）進行溝通？（，所遇到最大的挑戰(zhàn)是？（，你最希望收獲什么？（？（、檢查我應(yīng)用“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式））））），如研討會、沙龍等？（），可以提高自己的語言運用能力二、必答題：你對商務(wù)公文寫作培訓(xùn)的更多的建議與要求是：第二篇：商務(wù)公文寫作培訓(xùn)需求調(diào)查問卷公文寫作培訓(xùn)需求調(diào)查問卷部門：職務(wù)：姓名：一、多選題：，你最常撰寫以下哪些類型的商務(wù)文書？（）： 、總結(jié) 、信函，所遇到最大的挑戰(zhàn)是？ ，你最希望收獲什么？ ？、檢查我應(yīng)用 “邊做邊學(xué)”的學(xué)習(xí)模式，如研討會、（））））（（（？（），可以提高自己的語言運用能力二、必答題：你對商務(wù)公文寫作培訓(xùn)的更多的建議與要求是？第三篇：公文寫作培訓(xùn)一、會議紀要概述：主要用于重要會議，向單位及其下屬機關(guān)傳達和貫徹會議精神和決定事項。也有些是由正、副標題組成，如《同舟共濟渡難關(guān)，堅定信心保平安——全省財政工作會議紀要》。議題較多的會議，可以把會議的內(nèi)容概括為幾大問題，然后編上標號，分門別類記錄；③概述法。執(zhí)筆者在動筆前必須認真收集、整理和閱讀、研究會議記錄以及會議有關(guān)部門的文件資料，分清主次，取其精華，務(wù)必選取典型事例和準確的數(shù)據(jù)反映會議概況、主要精神和議定事項。會上傳達學(xué)習(xí)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志最近的重要講話，交流了試點城市改革的情況和經(jīng)驗，研究了在新形勢要積極推進城市經(jīng)濟體制改革進一步開展的工作。發(fā)布主體：一般會議組織者就是會議通知的發(fā)布主體。落款為組織者名稱，與通知日期置于右下角。各市出席會議人員于6月17日下午到雙門樓賓館報到；省級機關(guān)各部門、單位和部屬各有關(guān)單位出席會議人員6月18日上午8：15直接到雙門樓賓館開會。地點：南京中山大廈（會議地點及乘車路線見附件2）四、其它會務(wù)事項參會企業(yè)將本單位1季度經(jīng)濟運行情況分析電子版于4月20日前交給會務(wù)組。會議人數(shù)較少時，還應(yīng)該記下有關(guān)出席人、缺席人、列席人以及主持人、記錄人等的職務(wù)；出席人（包括列席人和缺席人在內(nèi)）人數(shù)很多時，可記錄總數(shù)，如“參加會議的局以上領(lǐng)導(dǎo)、各廠廠長等xx名”，事后再將具體名單附在會議記錄后。（2）全面而有條理。四、規(guī)定概述：是常見的法規(guī)性文件，一般是國家機關(guān)、團體組織和企事業(yè)單位未處理某種事項、專門問題或開展某種工作而做出政策限定的法規(guī)文書。（2）可以省略發(fā)文機關(guān)，使用文尾簽署。要明確管理的原則，又要根據(jù)實際情況中的問題制定具體的應(yīng)對措施。單位內(nèi)部制度一般直接寫條款。制度的篇幅一般不長，都以條文的形式列出，而且要求文字簡潔、明確，無歧義。類型：（1）實施辦法：以成文為主要依據(jù)，并將其具體化或?qū)ζ湔w實施提出辦法和措施，或針對某些條文給出實施意見，或結(jié)合本單位實際提出可行的實施措施和辦法。（1）辦法的結(jié)構(gòu)要嚴謹、清晰?？偨Y(jié)分類：（1）按照性質(zhì)分：綜合性總結(jié)、專題性總結(jié)。正標題揭示主題，副題標明單位、時限、事由和文種。采用的基本結(jié)構(gòu)類型有：①階段式結(jié)構(gòu)，第四篇：公文寫作培訓(xùn)公文寫作培訓(xùn)公文的特點和要求一、公文的特點:實用性 ?與文學(xué)寫作的不同:目的性?與其他公務(wù)文書寫作的不同:通用性 ?與私人文書寫作的不同:規(guī)范性“才冠鴻筆,多疏尺牘”(劉勰書記)二、公文的要求: ? 準確:真實反映客觀現(xiàn)實(內(nèi)容)?簡潔:以最少的文字包含最多的信息(語言)?得體:適應(yīng)不同文種的需求(文體)?莊重:嚴肅的法定文書(文風(fēng))?質(zhì)樸:不以文辭之美為追求(修辭)三、公函的寫作?函的來源：古代公文（公牘）寫好后，再加一個木片，稱為 “檢”（封面），”檢”中間的下凹部分為”函”。：典型的平行文，用語應(yīng)平等禮貌，商量征詢。?會議紀要和會議記錄的不同：記要與記全，一般與法定，規(guī)范與隨意，內(nèi)存與外發(fā)?會議紀要的行文方向：向下指導(dǎo)，平行交流 ?會議紀要的種類：議決性，協(xié)調(diào)性，研討性 ?正文的寫作：會議概況：概要敘述主要精神：客觀、全面、精煉（核心）?注意事項：共識與不同意見的表達，提煉會議結(jié)論的要領(lǐng)。4,批轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)發(fā)性:正文(介紹或推薦性文字,”按語”)+被批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)的公文,有表態(tài)式和闡發(fā)式兩種5,發(fā)布性:發(fā)布某一規(guī)章,要求執(zhí)行.（級別較低）6,任免性:公布有關(guān)人事任免事項，、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)類公文?許同莘 ,上下之青隔,于下行之文,必就人民身上著想,執(zhí)筆者一字之輕重,民之利害隨之,造福在此,?批復(fù)的古稱：批答（唐代）?性質(zhì)：(被動)指導(dǎo)性下行文 ?特點：1，較強的約束力，次于“命令”和“決定” 2，很強的針對性，對“請示”的專門答復(fù) 3，最終結(jié)論性，表態(tài)要鮮明、不含糊 4，較強的規(guī)范性，格式、結(jié)構(gòu)很固定批復(fù)的寫作 ?批復(fù)的類型?表態(tài)性事項明確、簡單?闡發(fā)性事項重大，須補充、說明、強調(diào) ?否定性對否定理由的簡要說明 ?批復(fù)的結(jié)構(gòu)及要求 ?引據(jù)規(guī)范：“你處(所、局、委)《…》收悉”… ?意見明確：同意，不同意，原則同意等 ?結(jié)語可有可無。我在局機關(guān)寫了10年公文，要總結(jié)經(jīng)驗，頭腦里幾乎還是空的。近年來，我所見到的咱們學(xué)校上報的各類公文性文字材料，幾乎沒有規(guī)范的。按照緊急程度劃分：特提公文、特急公文、加急公文、平急公文、普通公文5種。（四）公文處理公文處理包括擬制、辦理、管理、立卷歸檔在內(nèi)的一系列銜接有序的工作。 定，適用公告。，也就是說不存在直接的行政管理關(guān)系的機關(guān)之間，比如縣財政、審計等政府部門，商洽問題、詢問或答復(fù)問題，一般用《函》。公文主題的提煉標準，就是集中單一、鮮明顯露。新鮮有力，就是我們所列舉的、分析的問題、提出的辦法，必須是符合當前實際的，必須是有說服力的。目前，本著簡化的原則，一般不再重復(fù)寫發(fā)文機關(guān)。（4）結(jié)尾：正文寫完后，一般要寫幾句號召的話（一般針對下行文），或者表決心、態(tài)度的話（上行文）。發(fā)文字號居左空1字，簽發(fā)人姓名居右空1字；簽發(fā)人后標全角冒號，冒號后用2號楷體字標識簽發(fā)人姓名。一般不抄送給領(lǐng)導(dǎo)個人。需要慢慢積累琢磨。二是一請一報，一個請示只能報一個主送機關(guān)，不能多頭報送。（2）寫法：一是導(dǎo)語。三是結(jié)尾。屬下行文，要下級機關(guān)（或受文對象）明確做什么、怎么做（這與請示、報告不同，比意見要細），要具有操作性。當前學(xué)校上報的計劃類文件普遍缺乏針對性和操作性。②主體內(nèi)容和基本要求：上年（上一階段）工作回顧、存在問題和困難、下年工作任務(wù)措施。其實不然，好的公文可以寫得既樸實，又有文采，體現(xiàn)講話人的心聲；既有操作性，、富有文采，這是片面的看法。其特點：一是簡短精煉；二是富有感情，歡迎詞、祝酒詞要熱情洋溢，悼詞要沉痛沉重；三是力求文采斐然。這個定位是從上到下都比較統(tǒng)一和認可的。縣局也制定有宣傳報道獎勵辦法，鼓勵干部職工積極投稿。動態(tài)類信息又可細分為八個小類：一是上級做出的重要決策部署、召開的重要會議在本單位的貫徹落實情況；二是對上級出臺實施的重大決策執(zhí)行效果的情況反饋；三是上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點工作情況；四是反映本單位當前發(fā)展中一些較為突出的熱點、難點問題；五是各單位承擔的一些重點工作的進展情況；六是本單位最新災(zāi)情及救災(zāi)工作情況；七是反映本單位工作中存在的突出困難；八是其他重大的社會動態(tài)和重要的社情民意。三是問題建議類。最突出的現(xiàn)象是，由于大家還沒有充分認識到信息工作反映下情、輔助決策的重要作用，把上報信息簡單等同于新聞報道，信息內(nèi)容單一、單薄，參考價值不大。四是重大突發(fā)信息報送遲緩，報送程序不規(guī)范。③缺乏深入調(diào)研的精神和心得，對調(diào)研信息促進重大項目的落實、重大政策的調(diào)整等信息輔助決策的作用認識不足。在平常的執(zhí)行工作中出現(xiàn)了問題，需要上級調(diào)整政策，我們一般采用專門的匯報方式，其實信息也是一種重要的匯報方式，不能忽略。二者有四個共同點：一是都是對客觀事物的反映和表述；二是都是受眾預(yù)先未知的事情；三是都講求新鮮、真實、準確；四是都有可傳遞性。寫作上的有5個方面的不同：選材上：信息側(cè)重于全局性、綜合性、典型性、指導(dǎo)性，新聞側(cè)重于知識性、趣味性、可讀性。如，教體局、公安局要聯(lián)合下發(fā)一個聘請中小學(xué)法制副校長輔導(dǎo)員方面的文件，這項工作教體局是牽頭單位，文件頭和發(fā)文字號都用教體局的。如表述“3%8%”，不能寫成“3—8%”，不能省略3后的百分號；用分數(shù)和整數(shù)表述數(shù)字范圍時，也同理不能省略第一個數(shù)字后的單位，5萬10萬人不能寫成510萬人。要提高文字綜合能力，從我個人工作體會來講，必須做到“勤學(xué)、善思、多練”三個方面。尤其是現(xiàn)代公文，它有固定的模式，有一定的模仿可循性。人常說，“處處留心皆學(xué)問”嘛。第三、多寫。我們寫公文也一樣，必須反復(fù)思考、反復(fù)修改，文章改一次就會有一次提高，多改就會多提高。一個水平較高的人，必定是一個善于總結(jié)的人。一是多寫多練。寫文章與人說話是一樣的，人常說，“話有三說，巧說為妙。一般人就是套用往年的模式，變換一下數(shù)字，這是最簡單的。要寫好材料，不學(xué)習(xí)是不可能的。（四）規(guī)范用字用詞的問題在公文寫作中，有許多字、詞長期被混用，造成不統(tǒng)一、不規(guī)范的問題，要加強甄別和規(guī)范。聯(lián)合行文一般用主辦單位的文頭和文號，一般不用幾家單位作文頭、字號為聯(lián)發(fā)字號的格式。（舉例：縣委宣傳部舉辦“中國夢，麟游夢，我的夢”演講比賽：你想一顯身手嗎？擂臺上見分曉（引題）、我縣舉辦“中國夢，麟游夢，我的夢”演講比賽（主題）、**獲獎比賽一等獎（副