【正文】 ，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，構(gòu)筑精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。八十多年后的今天，我們正身處一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態(tài)。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神！這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀(jì)律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn)......，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。隨著運動的發(fā)展，李大釗、陳獨秀在北京創(chuàng)辦了《每周評論》、毛澤東在湖南創(chuàng)辦了《湘江評論》、周恩來在天津創(chuàng)辦了《天津?qū)W生聯(lián)合會報》等，這些進物在新文化運動中起了重要的作用。會后舉行游行示威，軍閥政府派軍警鎮(zhèn)壓，逮捕學(xué)生三十多人，全北京學(xué)生立即實行總，并通電全國表示抗議。他們既然嘗到權(quán)力的滋味，以后他們的欲望恐怕難以滿足了。這是變態(tài)社會里一種不可避免的現(xiàn)象。青年知識分子們那些充滿了活力和批判精神的論述和作品，影響了一代中國人的世界觀。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“優(yōu)選學(xué)習(xí)發(fā)揚五四精神范文參考”，僅供參考，歡迎大家閱讀。直到最近看了一些關(guān)于五四的書、評論，接觸了那個時期的知識分子的作品，我才對這場影響了中國命運的運動，有了稍微深入一點的了解?；乜葱轮袊臍v史，正是由于年輕人的積極參與，才有了碩果累累的今天。這樣的理念，在那個動蕩黑暗的社會下，是難以實現(xiàn)的，學(xué)生們面臨的選擇是，到底是回到學(xué)堂讀書，還是走上街頭，成為一個參與社會的革命家。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，19年1月，美、法、英、日等帝國主義國家在巴黎召開“和平會議”，中國軍閥政府迫于全國人民的壓力，向巴黎和會提出希望帝國主義放棄在華特權(quán)，要求取消“二十一條”和收回山東的一切被日本奪去的權(quán)利的要求，結(jié)果遭到參加和會的帝國主義國家拒絕，軍閥政府竟準(zhǔn)備在和約上簽字。這次運動是中國由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的轉(zhuǎn)折點。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神！優(yōu)選學(xué)習(xí)發(fā)揚五四精神范文參考【四】1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了“愛國、進步、民主、科學(xué)”的偉大精神。學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求，是青年成長進步的必需。廣大團員青年一定要努力發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。團員青年朋友們，建設(shè)南匯、發(fā)展南匯的光榮使命，歷史地落在我們這一代青年的肩上，讓我們在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，大力弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，團結(jié)進取，開拓創(chuàng)新，為全面推進“兩港一城”建設(shè)，為南匯基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，貢獻我們的青春、智慧和力量！第二篇：如何發(fā)揚五四精神如何發(fā)揚五四精神五四精神真諦之一是愛國。五四精神又體現(xiàn)了鮮明的民主與科學(xué)精神。工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。任何一個人、一個群體、一個民族，都應(yīng)當(dāng)樹立自強不息的精神。12”大地震已經(jīng)快一年了，可那一幕幕感人的場景卻在我腦海中揮之不去，在地震發(fā)生后，無數(shù)青年人奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的第一線，有武警官兵、解放軍、醫(yī)生、護士、志愿者……他們舍小家顧大家，無私奉獻，忘我工作的高尚情操正體現(xiàn)了他們一顆顆赤誠的愛國之心，他們的行動也深深地觸動了我。魯迅先生說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。五四運動也是現(xiàn)代中國青年運動的發(fā)端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。孫校長早就高瞻遠矚的提出了校訓(xùn)、校魂，為我們構(gòu)建和諧校園指明方向，提供了準(zhǔn)則。最后讓我們攜起手行動起來，把五四精神發(fā)揚光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善，善待人生”，為構(gòu)建和諧校園而努力奮斗。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。劉翔的人生經(jīng)歷，把“拼搏”兩個字書寫得異常光彩奪目。有人說，１９世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，２０世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，那么，２１世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。宋朝著名哲學(xué)家張栽在他的《語錄》一書中概括了中國儒家思想的核心：“為天地立志，為生民立道，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。五四精神說到底就是振興中華的愛國主義精神。青年是國家的未來，是民族的希望，只有不斷提高青年們的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，并形成一套完整的創(chuàng)新體系，把我國各項事業(yè)推向一個新高潮。保持經(jīng)濟穩(wěn)定增長，擺脫經(jīng)濟危機，更需要不斷的科技創(chuàng)新。愛國主義是其精神泉源,民主與科學(xué)是其中的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容?！毙抡n程的培養(yǎng)目標(biāo)要求全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，體現(xiàn)時代要求。總之，沒有民族性就沒有世界性。只要人文藝術(shù)修養(yǎng)與科學(xué)修養(yǎng)并舉的人才是一個平衡的健全的人。弘揚師德和弘揚正氣，對教師來說，就要做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，這是最基本的要求。我們應(yīng)大力學(xué)習(xí)和宣傳民主精神,使每個人牢固地樹立民主精神?！拔逅摹本?，不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)。繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要積極參與國家管理。發(fā)揚“五四”精神，就是要經(jīng)得起各種考驗，受得住各種磨礪。青年一代要牢記黨和人民的重托，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態(tài)和飽滿的熱情投身全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，為實現(xiàn)黨的十六大確定的各項任務(wù)貢獻青春、智慧和力量。全面建設(shè)小康社會是前無古人的事業(yè)，在這一偉大實踐中，有大量新情況需要去認識，有大量新課題需要去解決，有大量新任務(wù)需要去完成。要把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。今年5月2日胡錦濤主席在同中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時講到，勤奮學(xué)習(xí)是人生進步的重要階梯。有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻，才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實的人。鄧小平同志總是鼓勵大家，膽子要大一點，要敢冒、敢闖，我們要沖破傳統(tǒng)保守的心理，我們的民族才能不斷開拓創(chuàng)新，在激烈的競爭中的屹立于世界先進民族之林。“五四”的精神，需要你們青年人發(fā)揚光大。同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！謝謝大家！發(fā)揚五四精神演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家好!沐浴著和煦宜人的春光，我們迎來了又一個五四青年節(jié)。猶如浩瀚大海中指引航向的燈塔，茫茫黑夜中指點迷津的北斗，激勵著一代又一代有志青年，為著民族的解放和祖國的富強而奮勇向前。中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗。可以想像，我們的明天將是科學(xué)更加發(fā)達的文明盛世，到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙翅，花缺養(yǎng)料，縱有報國心也難酬報國志。對于新世紀(jì)的我們來說，理所應(yīng)當(dāng)將祖先的精神傳承下去。毛主席曾對青年人這樣說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。第五篇：學(xué)習(xí)發(fā)揚五四精神文本作為新時代中國青年，我們擁有著歷史上從未有過的精神和物質(zhì)財富，我們擁有著歷史上從未有的美好前景，比歷史上任何一個時期都更加接近中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)。這兩年來，我國的“神七”、“嫦娥一號”成功升空，并且成功返回地面，實現(xiàn)了我國百年的飛天夢想；而且，通過無數(shù)運動員的不懈努力，在2008年奧運會中我國贏得了100塊獎牌，實現(xiàn)了百年奧運夢想。難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?是的，中國人這種自強不息的精神，這種為國獻身而無悔的英雄氣概，將激勵我們奮勇前進！精選學(xué)習(xí)發(fā)揚五四精神文本模板【三】翻開世界地圖，七大洲，四大洋一起收入我們的眼底。今天，歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴，中華民族走向偉大復(fù)興的時代，毫無疑問，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務(wù)實的作風(fēng)，建設(shè)的態(tài)度，滿腔的熱情投入到偉大的事業(yè)中去。讀寫我們偉大祖國的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個音符，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。春行土地，萬物復(fù)蘇，當(dāng)我看到惠南鎮(zhèn)樹木蒼翠，綠草青青的美景時，天地也要為之動情。傳承五四精神，放飛青春夢想就要——樂于奉獻。中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運動倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守思想，最富創(chuàng)新精神的力量。五四精神必將在新世紀(jì)里發(fā)揚光大！。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家的創(chuàng)新體系。傳承五四精神，放飛青春夢想就要——勤奮學(xué)習(xí)。記得有一句話是這樣說的：“如果每一個音符都在乎它在五線譜上的位置，那么世界就不會有美妙的音樂?！皾櫸锛殶o聲”，孩子們一天天地進步，一天天地長大了，聽著他們從幼稚的牙牙學(xué)語到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切感悟到了當(dāng)老師的光榮和自豪。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，教學(xué)實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。古老而文明的歷史讓她顯現(xiàn)出分外的嬌美和妖嬈！如果要問：在這個世界上，你最愛什么地方?我會毫不猶豫地回答：我愛我的祖國！她有幅員遼闊的疆土，美麗富饒的山河，勤勞勇敢的人民，文明發(fā)達的歷史，可歌可泣的革命傳統(tǒng)。通過查閱資料，我知道了：以美國為首的北約對我國聯(lián)盟大使館的轟炸證明，美帝國主義仍如虎豹一般地時時刻刻地打著中國的主意。精選學(xué)習(xí)發(fā)揚五四精神文本模板【一】我時常問自己什么是五四精神?是的，愛國便是五四精神。工作就是學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能談得上在未來能為祖國添磚加瓦，為祖國的進步作出力所能及的奉獻。現(xiàn)在我們作為一名學(xué)生，首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，對各方面的文化知識達到鞏固掌握。謝謝大家!發(fā)揚五四精神演講稿4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是“發(fā)揚五四精神，爭做時代青年”。五四青年節(jié)主要是為了弘揚五四精神，紀(jì)念五四運動。五四運動的首先發(fā)起者是青年，五四火炬的競相傳遞者也是青年。五四的火炬經(jīng)久不息，因為她燃燒的是億萬青年的智慧、熱血和汗水。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。第四篇：發(fā)揚五四精神演講稿發(fā)揚五四精神演講稿發(fā)揚五四精神演講稿1有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。一個人如果不能正確處理集體和個人、奉獻和索取的關(guān)系，片面強調(diào)個人設(shè)計，過于追求個人利益，他的人生道路只會越走越窄。”一個人能有多大發(fā)展，能為社會作出多大貢獻，很大程度