高一地理期末考試試卷分析(完整版)
【正文】 分16分，且1040低分段人數(shù)較多，這與學(xué)生基礎(chǔ)差有密切關(guān)系。降低教學(xué)難度，立足基礎(chǔ)，發(fā)展能力。第二篇：高一地理期末考試試卷分析高一地理期末考試試卷分析高一地理備課組一、試卷特點(diǎn)分析1．注重基礎(chǔ)本次期末考試的命題范圍主要考查了人教版必修1的相關(guān)知識(shí)，試題的考點(diǎn)覆蓋了本學(xué)期所學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)有所傾斜，重要圖表都有所涉獵。二、各班考試的成績(jī)總匯本次考試參加人數(shù)672人，高一級(jí)1—，5— 分，及格人數(shù)26人，及格率 %，優(yōu)秀人數(shù)2人，%。失分在于寒暖流不明確，對(duì)洋流的特點(diǎn)模糊不清。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和基本能力的培養(yǎng)。本次考試暴露出的另外一個(gè)問題是：許多題目都是平時(shí)經(jīng)常訓(xùn)練的題目，但得分率并不是很高，主要原因就是學(xué)生答題不規(guī)范導(dǎo)致的。30題是一道綜合題，利用一個(gè)圖表考查了5個(gè)方面的內(nèi)容，考查的內(nèi)容本身大多是基礎(chǔ)。從整體來看，著重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力和數(shù)學(xué)思想方法考查，且對(duì)重點(diǎn)知識(shí)和重要方法進(jìn)行重點(diǎn)考查，內(nèi)容較全面，命題形式向高考的方向靠攏，有一定的靈活性。總的來說填空題適應(yīng)學(xué)生由易到難的解題心理。三、學(xué)生答題的基本狀況：學(xué)生基礎(chǔ)太差，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及思維能力未能得到很好的培養(yǎng), 運(yùn)用知識(shí)不靈活和知識(shí)沒有系統(tǒng)化，特別是審題的解題習(xí)慣未能得到很好的培養(yǎng)。二、考試情況%，比預(yù)期少了將近5個(gè)點(diǎn)，反映學(xué)生的靈活性有待進(jìn)一步的提高。成績(jī)分布呈雙峰型，一個(gè)峰值區(qū)在60~70分段，另一個(gè)峰值區(qū)在40~50分段，50~60分段的人數(shù)較少，學(xué)生的分化現(xiàn)象較為明顯。第五篇：高一地理期末考試質(zhì)量分析高一地理期末考試質(zhì)量分析一、命題思路本次期末考試的內(nèi)容為氣象氣候、水文和地質(zhì)地貌，難度比第一章行星地球大為降低。解答題的前3題屬基礎(chǔ)題,特別是第17題是對(duì)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系與二倍角的正弦的考查，好多學(xué)生總想著直接用已知的正切值直接帶入而盲目的除以余弦，從另一方面反映學(xué)生做題時(shí)太死板，審題能力和計(jì)算能力差也是導(dǎo)致本題失分的一個(gè)重要原因。具體來說：，總體上主要考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法,考查學(xué)生對(duì)基本概念、公式的記憶、理解情況。必修1沒有跟上，再學(xué)必修4時(shí)已經(jīng)有一部分學(xué)生放棄了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的念頭，根據(jù)學(xué)生的情況我們?cè)谏险n時(shí)進(jìn)行的較慢，到期末考試時(shí)剛進(jìn)行完，也沒有時(shí)間給學(xué)生復(fù)習(xí)。第三篇：高一地理期末考試試卷分析報(bào)告高一地理期末考試試卷分析報(bào)告本次地理期末考試試卷總體來說難易適中，比期中考試稍偏難，考查內(nèi)容廣泛，涉及必修一的五章內(nèi)容，每一章都有出題，期中考試前后各占一半左右。在教學(xué)過程中必須夯實(shí)基礎(chǔ)，盡量創(chuàng)設(shè)情景，將基礎(chǔ)知識(shí)與生活、生產(chǎn)的實(shí)際問題相聯(lián)系，多讓學(xué)生用所學(xué)的地理知識(shí)解釋日常生活現(xiàn)象，提高學(xué)生分析、解釋實(shí)際問題的能力，達(dá)到
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