高一地理期末考試試卷分析(存儲版)
【正文】 卷中特意針對知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行考查，比例占20分左右，以偵測學(xué)生歸納梳理知識的能力和習(xí)慣。比如筆記、復(fù)習(xí)、練習(xí)的強(qiáng)調(diào)與檢查等。三、解決辦法和未來教學(xué)提示在分析試卷、進(jìn)行地理環(huán)境與差異性的教學(xué)、必修二的學(xué)習(xí)時，對于本次考試暴露的薄弱問題再次加以鞏固和梳理。高考題、高考模擬題簡單化的形式有：設(shè)置一定閱讀量的材料以考查學(xué)生獲取信息的能力；將問答題的作答以填空的形式以考查學(xué)生對關(guān)鍵概念的把握；問答題力求一句話的形式；基本圖表閱讀分析的能力的細(xì)化、簡單化考查等。第19題是化簡求值題，第（1）小問是指數(shù)和對數(shù)恒等式的考查，學(xué)生對該知識有所遺忘；而第(2)小問是對誘導(dǎo)公式的考查，從批改的結(jié)果看好多學(xué)生口訣記住了不會應(yīng)用，錯誤率也很高。第8題是對向量的數(shù)量積的幾何意義的考查，學(xué)生不會靈活運用導(dǎo)致錯誤率很高，而第11,12題有一定的難度，涉及到函數(shù)的性質(zhì)與三角函數(shù)的圖像以及知識的轉(zhuǎn)化并運用數(shù)形結(jié)合的思想方法等對知識的綜合應(yīng)用較強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)生只有蒙了。所以這次考試年級的平均分較低,班級之間差別不大?？傮w上基礎(chǔ)題占70%，大多都是課堂上強(qiáng)調(diào)的重點部分，有些甚至是學(xué)案里的原題；拓展延伸題占20%，大多是課堂上強(qiáng)調(diào)的難點；綜合題占10%（比如：綜合題30題）選擇題總共50分，但閱卷過程中發(fā)現(xiàn)平均得分30分左右，失分比較多，因為選擇題里有幾道題是有一定難度的，大多還是基礎(chǔ)內(nèi)容，而且理論聯(lián)系實際比如：45題，1415題分別以蘭州正午太陽高度、臨洮水資源為切入點考查相關(guān)內(nèi)容。正確閱讀分析地圖和地理圖表，既是培養(yǎng)學(xué)生地理基本技能的需要，也是促成學(xué)生具有地理品德和地理行為素質(zhì)的知識源泉。綜合題第13題（1）（2）（3）題失分很多，大多只能答出甲處的地質(zhì)構(gòu)造是背斜，但判斷依據(jù)含糊其辭，用詞不當(dāng)，學(xué)生對地理專業(yè)術(shù)語的運用有待欠缺。四、學(xué)生答題情況分析 選擇題2題，考查河流堆積地貌，學(xué)生對河流上游、中下游聚落的分布掌握不夠。在整套試卷中，不少題目體現(xiàn)了課改的意識，考查了學(xué)生運用自己所學(xué)的地理知識簡單分析解決生產(chǎn)、生活中的實際問題，有利于對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生讀圖、分析圖的能力。書寫的不規(guī)范。這些均不能直接在書上找到答案，而需要學(xué)生多思考。重點強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，考查基本能力，會運用所學(xué)知識簡單分析問題。在整套試卷中，不少題目體現(xiàn)了課改的意識，考查了學(xué)生運用自己所學(xué)的地理知識簡單分析解決生產(chǎn)、生活中的實際問題，有利于對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。低分學(xué)生較多，反映出學(xué)生的理解能力有一定差別。四、今后教學(xué)應(yīng)采取的措施培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。加強(qiáng)集體備課。難易相結(jié)合，基礎(chǔ)題、中檔題、難題的比例為6:2:2。第9題考查洋流知識及應(yīng)用，首先學(xué)生要根據(jù)南回歸線清晰判斷出該圖是南美洲，甲地位于太平洋東岸，洋流為秘魯寒流，乙地
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