高二英語備課組工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 )Unit 16: Talking about the USA。每周二、四的早讀和年級(jí)安排的晚自習(xí)下班輔導(dǎo)要按時(shí)到位。精講精練，還時(shí)間給學(xué)生，全方位啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生勤思妙學(xué)。教材中提供了培養(yǎng)聽、說、讀、寫技能和學(xué)習(xí)語法結(jié)構(gòu)功能和詞匯的材料。每周的早讀，晚自習(xí)和聽力輔導(dǎo)要按時(shí)到位。精講精練，還時(shí)間給學(xué)生，全方位啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生勤思妙學(xué)。努力做到班與班之間，以及班級(jí)中各檔次學(xué)生之間的分層教育，因材施教。經(jīng)過幾年的教學(xué)實(shí)踐，她們已經(jīng)迅速成長(zhǎng)起來，積累了一定的教育教學(xué)基本理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法。六、集體備課，資源共享 集體備課，加強(qiáng)備課組共享空間建設(shè)，安排組內(nèi)老師輪流編寫每單元預(yù)習(xí)資料和練習(xí)，以及期末復(fù)習(xí)資料。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)：模塊五側(cè)重社會(huì)科技發(fā)展對(duì)人們生活帶來的影響。做好優(yōu)生的“培尖”工作，盡力培養(yǎng)“名學(xué)生”。教學(xué)要瞄準(zhǔn)高考。資源共享并優(yōu)化練習(xí)，同時(shí)也響應(yīng)學(xué)?！胺謱咏逃钡乃枷?，對(duì)班里不同層次的學(xué)生做到作業(yè)的適當(dāng)分層。組織一次全年級(jí)的英語能力競(jìng)賽。集體備課，集思廣益，努力實(shí)踐導(dǎo)學(xué)講義教學(xué)法，爭(zhēng)取每堂課都有周密的教案或精致的課件，充分發(fā)揮集體的智慧，上好每一節(jié)課。做好邊緣生的輔導(dǎo)工作。語法涉及到介詞，分詞，省略，倒裝，強(qiáng)調(diào)等，學(xué)生在習(xí)得語言技能，獲取知識(shí)的同時(shí)也要提高文化藝術(shù)修養(yǎng)。二、教學(xué)目的要求：高中英語教學(xué)的目的，是在初中英語義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，鞏固擴(kuò)大學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在口頭上書面上初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，并使學(xué)生獲得一定的自學(xué)能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。第五，積極開展備課組活動(dòng)，內(nèi)容包括：一、工作安排和總結(jié) 每單元、每階段都要及時(shí)進(jìn)行工作安排和總結(jié)，每周四下午集體備課。抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，狠抓雙基教學(xué)。2009210 2第四篇：高二英語備課組下學(xué)期工作計(jì)劃高二英語備課組上學(xué)期工作計(jì)劃進(jìn)行了一年的新課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和新教材的使用使我們了解到新的挑戰(zhàn)，也引發(fā)了我們對(duì)新教材使用的新思考，同時(shí)也學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變教育觀念和使教育方法與時(shí)俱進(jìn)。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，對(duì)他們多付出一點(diǎn)愛，使他們順利通過高中畢業(yè)會(huì)考。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)：模塊七側(cè)重社會(huì)科技發(fā)展對(duì)人們生活帶來的影響。第三篇：高二英語備課組工作計(jì)劃高二英語備課組工作計(jì)劃一、備課組基本情況：高二英語備課組有八名成員：組長(zhǎng)，李娟；組員，許艷、王蔚、張靜、閆麗麗、郭云紅、劉麗娜、李友祥。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，對(duì)他們多付出一點(diǎn)愛，使他們順利通過高中畢業(yè)會(huì)考。Talking about ability and )Unit 18:Talking about inventions。課本設(shè)計(jì)的情景對(duì)話切合實(shí)際生活，題材設(shè)計(jì)廣泛。二、教學(xué)目的要
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