20xx年高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃_1[★](完整版)
【正文】 備課組基本情況：高二英語(yǔ)備課組有七名成員，全組成員團(tuán)結(jié)一心，群策群力，互幫互學(xué)，努力提高年級(jí)整體英語(yǔ)教學(xué)水平。4。2。特制定以下計(jì)劃：1。統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí)，堅(jiān)持講評(píng)在一個(gè)單元內(nèi)容結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練習(xí)，并做到及時(shí)批閱和講評(píng)。新教師聽(tīng)了老教師的課后，可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)，把握教學(xué)的整體框架，同時(shí)也不是一味地照搬照抄，而結(jié)合自己和學(xué)生的具體實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性地教學(xué)，取得較好的效果。第一篇：2018年高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃_12018年高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃2018年高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃范文一為全面貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的精神，本學(xué)期，高二備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下：1。而老教師聽(tīng)了新教師的課后，也獲益非淺。而平時(shí)每一堂課前或課后，對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)則堅(jiān)持采取聽(tīng)寫(xiě)、翻譯或課堂提問(wèn)的方式，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培優(yōu)補(bǔ)差，真正做到因材施教。進(jìn)一步研討教材及適合與我們學(xué)生的教學(xué)方法。堅(jiān)持每周至少一次的集體備課活動(dòng)。抓實(shí)日常教學(xué)工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。二、教學(xué)目的要求：高中英語(yǔ)教學(xué)的目的，是在初中英語(yǔ)義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，鞏固擴(kuò)大學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在口頭上書(shū)面上初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，并使學(xué)生獲得一定的自學(xué)能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。課本設(shè)計(jì)的情景對(duì)話切合實(shí)際生活，題材設(shè)計(jì)廣泛。Talking about ability and )Unit 18:Talking about inventions。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，對(duì)他們多付出一點(diǎn)愛(ài)，使他們順利通過(guò)高中畢業(yè)會(huì)考。第三篇：高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃按照學(xué)校教學(xué)工作的安排和指導(dǎo)精神，制定高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃如下；3月份：備課內(nèi)容 選修六 Module4—6 主備人：陳婧李紅巖吳薇薇組織參加達(dá)標(biāo)課的講課，聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，安排日常作業(yè)，周檢測(cè)和月考的命題任務(wù)。討論并解決近期教學(xué)中的共性難題和本組其他事宜6月份：備課內(nèi)容 選修八 Module1—3 主備人：王蘇日娜 肖傳佳 張福民。高二應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)寫(xiě)作能力和閱讀能力，加強(qiáng)聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，并滲透思想教育于課堂之中。五、教學(xué)措施：堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)和加強(qiáng)集體備課，教學(xué)中堅(jiān)持“五步教學(xué)法”。六、教學(xué)方法更新教學(xué)理念，真正突出學(xué)生在課堂中的主體作用。本學(xué)期我們安排每周四下午進(jìn)行集體備課活動(dòng)，我們將每次安排一名老師主講，通過(guò)講解、分析、探討等方式進(jìn)行集體備課。同時(shí)我們認(rèn)真組織備課組成員落實(shí)教務(wù)處，年級(jí)組的有關(guān)要求。加強(qiáng)高中英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)，定期檢查學(xué)生筆記、單元小結(jié)、課外作業(yè)等；擴(kuò)充課外閱讀，在教學(xué)中注意滲透英語(yǔ)國(guó)家文化背景的教育。每次備課組活動(dòng)以確定中心發(fā)言人，備課組組員集體討論的方式確定本單元的難點(diǎn)、重點(diǎn)、教學(xué)方式等。第四，青年教師是我們備課
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