【正文】 子大量讀書的原因之一。我們班的李可馨、王婧、史立豪這三個孩子是班里最愛看書的孩子，每次可馨的作文都會帶給我驚喜，她的想象力和語言組織能力，遠遠超出了同齡孩子，而史立豪和王婧他們的課堂上的發(fā)言完全是他們多讀課外書的結果：比如上次我在講《要是你在野外迷了路》這篇課文時，我問：你還知道大自然還有那些指南針：全班只有王婧一個孩子答出了大樹的年輪和小動物筑巢這兩種方法。有專家研究表明：孩子品質與習慣培養(yǎng)的最佳時期是3~12歲，您在孩子身上再多付出一些，孩子也許就成才了，世界上是沒有后悔藥的，愛孩子的家長們，行動起來吧，哪怕孩子將來不會成才，但我們做家長不會因就沒有去做而后悔！培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習慣。前一段時間有一個家長對我讓孩子我們班買《笨狼》這本書打電話給我報怨，說孩子上學期我讓買的書都沒看完，就有要買書，我給這位家長解釋說：首先我敢保證上學期我讓孩子買的書我領著孩子們確確實實看完了，孩子本學期買的這一本書，可以在看完后，和其他班交換著看，等于說孩子花了一本書的錢，看了四本書。先來正式地給大家介紹一下我吧，我叫，是孩子的班主任，教語文數(shù)學兩個學科。群建起來了，還需要幾名管理員，有興趣的家長可以下來和我聯(lián)系。??這么多人，這么多案例，只說明一點，讀書吧，會讓你獲益終身的，也會讓您的孩子終身受益的。肥是沒減下來，還練了肌肉。運動的好處我就不多列舉了，不要把孩子關在溫室，那樣成長了也經(jīng)不起風雨！說了這么多，也是想讓大家多方面了解一下我。下面我具體提幾點要求：一定按時送孩子，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子要有時間觀念、遵守規(guī)章制度。來接孩子的家長請在指定地點等候，一是避免擁擠，二是為了孩子安全。書包最好軟的，輕便為宜。要讓孩子自己整理書包，家長可以教他怎們整理，但不要代辦。我真的非常愛孩子，也愛教育，我會不遺余力地把知識道理教給孩子，但是我個人的精力分給六十二個寶貝，畢竟就有限了，所以需要你們的配合，相信我們百分百地去為孩子付出，孩子將來一定會很出色。有時候小伙伴之間會發(fā)生一些小不愉快，孩子間的打打鬧鬧。有關收費事宜。所以非常感謝大家的光臨！希望接下來的日子，我們能合作愉快！今天的家長會預計需要一個小時。她們都是有朝氣有活力的八零后。四、低年級的教育重點：培養(yǎng)習慣。整理書包，帶齊文具：家長要教孩子學會整理，不要包辦代替。孩子要坐得住，鼓勵舉手發(fā)言。專心寫作業(yè)：寫作業(yè)前把該做的雜事都做完，然后專心寫作業(yè)，寫作業(yè)要有效率。目前可讀繪本。不中途送東西到校，盡量不打電話問作業(yè)給孩子講解如何安全使用鉛筆，小刀和剪子，怎樣遞刀剪。如果有事情一時來不了，給老師打個電話。孩子犯錯，家長不要在老師面前替孩子攬責任。這樣，久而久之，孩子會越來越自信。請不要讓我們左右為難。會特別關照視力確實有問題的孩子，會特別關注好動不善聽的孩子，上課多提問多鼓勵他們，會特別細心地關愛內向膽小的孩子，給他們更多的安全感和認可；還會特別關心生了病的孩子，給他們及時的安慰，為他們及時補課。6布置四件事：準備國際象棋中號的，讓孩子做好自我介紹準備。所以不管是教學成績還是各項比賽，我都想帶領孩子們做到最好，讓他們在各項活動中，感受到身為二一班學生感到驕傲和自豪。而我讓孩子們購買的每一份卷子，我可以很負責任說：我和孩子的數(shù)學老師崔老師都盡職盡責的認真批閱、講解。書中介紹了作者自己孩子從閱讀中在同齡孩子的所顯現(xiàn)出的許多與眾不同的事例，更讓我堅定了要培養(yǎng)我的學生們養(yǎng)成閱讀習慣決心。否則我們的教育怎么能讓孩子信服呢？每天哪怕就是抽出十分鐘，翻翻孩子近期的練習冊等，檢查一下孩子的作業(yè)是否完成了。這位家長一聽也就理解了。一、教育是全社會的事一個孩子的成長離不開多方面的教育，學校教育是教育的主干，家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的保證，三者應該是整合的，互動的，目標是一致的，理念是相同的，方法是互為補充的。我覺得培養(yǎng)學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。跟孩子成長相關的事情，要同孩子共同商量、共同決策，而不是獨斷專行；對孩子細心關愛而不是一味嘮叨；說話算話，言必行，行必果。第五，父母要做孩子的榜樣。多與孩子溝通。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。第六，要擠出時間和孩子相處。尊重孩子的選擇，平等的傾聽孩子的意見，做孩子的朋友，營造一個寬松、和諧、民主的家庭氛圍?！?我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。社會上任何一件小事都會直接或間接的影響一個家庭，影響到學校，從而也就影響到孩子。說實在話那位打電話的家長您也許無意傷害我，但是我確實因為這件事影響了我領著孩子們繼續(xù)多讀書的熱情，我在工作上是一個要強的人，雖然，馮校長那天只是讓我今后引以為戒，但是，我卻不愿意讓領導在工作上批評自己，現(xiàn)在，說實在話，我是矛盾的：既想領著孩子們繼續(xù)讀寫去，讓他們感受閱讀的快樂，但真的又害怕因為這樣的事，去挨批評或處分。對我的工作有不滿意和不理解的時候歡迎您隨時給我打電話，或直接來學校找我面談。我們辦公室原來有一位老師，她的孩子在馬村工小一個趙素香老師的班級，小學時孩子閱讀的書籍整整一書柜，她說，當老師讓寫親子共讀和購買圖書時，私底下她也曾有怨言，但是孩子上初中以后，她的語文素養(yǎng)和功底就顯現(xiàn)了出來，孩子每次考試的閱讀理解和作文幾乎都是滿分。所以，請您也理解我們工作的辛苦和不易！我為什么要讓孩子們進行閱讀，而且我們班孩子開始整本書的閱讀比新教育規(guī)定要早一年，比我們同級班早一學期。每當我走進教室常?？吹?張一鳴、李雨欣、王西子、張哲、史立豪、王科雯、李金芃等孩子在打掃教室衛(wèi)生，課堂上，孩子們積極思考、認真聽講，在特別是李柳露、張潔、張一鳴、李雨欣、王婧、浮儀豪、史立豪、李可馨、王西子、盧天宇、史飛宇、魏雨欣、張森、等同學，他們思維活躍、讓課堂充滿生機和活力，批改作業(yè)的時候看到：張哲、史?，?、盧天宇、史琳琳、魏雨欣、王西子、盧夢瑤、李柳露、張潔、王科雯、史飛宇、張陽等孩子的漂亮干凈的字體，我真為這些孩子驕傲！在平時的背課文時,王思琪、吳浩然、盧天宇、張潔、史超、?？?、王獻輝、盧夢瑤、趙佩琪這些孩子的背書速度總是遙遙領先。自愿準備校訊通號碼，來不及的2號前以短信方式發(fā)給我，注明家長和孩子姓名。絕不會把學生推出門外去，不讓上課。請相信每一個老師，我們會公正地對待每一個孩子，給每一個孩子崗位鍛煉的機會。否則，會導致孩子不知所措。為了培養(yǎng)好習慣，可自制“播種好習慣”評價表。1開車接送孩子，請把汽車停放在停車場。開家長會必須是爸爸或者媽媽來，不要讓老人來開家長會。每天文具盒里準備6支削好的HB鉛筆，一塊繪圖橡皮和一把尺子。檢查和評價作業(yè)：寫完作業(yè)，自己先檢查一下，對自己的作業(yè)給出評價。會講，說明會聽。水壺或跳繩要放在固定的位置。保證早上能吃上早飯，中午有午睡的時間。且曾經(jīng)有過帶班經(jīng)歷，是孩子們喜歡的老師。一、自我介紹。特別強調，每次收費請家長在每張錢幣上寫清孩子姓名。請家長不要為一些小事斤斤計較，給孩子一些空間自己處理人際關系，有問題我也會及時處理。在座的家長也感受到了，咱們班特別溫馨，特別擠，這是我改變不了的，也請家長不要埋怨。三、關于孩子學習方面孩子的學習是每一位家長都關心的，當然更是我們老師所關注的，我能都想看到孩子獲得優(yōu)異的成績，那請家長在這幾方面做些努力：陪孩子學習剛入學，孩子