班主任師徒結(jié)對師傅總結(jié)(完整版)
【正文】 要承擔(dān)著教好書、育好人的角色，義不容辭的還還要擔(dān)負起帶領(lǐng)和引導(dǎo)年輕班主任更好的完成日常班主任管理工作的任務(wù)。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。(3)、注重培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍，在班級管理中發(fā)揮集體力量。第一篇：班主任師徒結(jié)對師傅總結(jié)班主任師徒結(jié)對師傅總結(jié)班主任師徒結(jié)對師傅總結(jié)做每一名老教師，不僅要承擔(dān)著教好書、育好人的角色，義不容辭的還還要擔(dān)負起帶領(lǐng)和引導(dǎo)年輕班主任更好的完成日常班主任管理工作的任務(wù)。(4)制訂班級制度，依制度治班。五、做好示范，共同提高在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)班會課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給大家。對于本學(xué) 期的師徒結(jié)對工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析張海青老師的優(yōu)點和不足之處，對于他優(yōu)勢的地方，首先給他提出來一起學(xué)習(xí)，并繼續(xù)保持。時間長了學(xué)生的一些習(xí)慣、脾氣老師很快就摸透了，對工作的開展比較有利。三、結(jié)合自己的管理經(jīng)驗，給徒弟支招要求他應(yīng)該做到：(1)以時間來換取良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，做班主任工作要有極大的耐心，要花大量的時間跟學(xué)生一起“磨”。以便提高自己，更好的充當師傅的角色。所以本學(xué)期我成為吳明慧老師的師傅。重在做好六個字“跟緊班”“緊跟班”，沒有特殊情況下，盡量與學(xué)生多接觸，從早自習(xí)到晚放學(xué)，用自己的眼睛去觀察、了解學(xué)生，盡快和學(xué)生融入到一個集體中去。像這樣的語言溝通在我們之間隨時都在進行，既親和了我們之間的關(guān)系，在班級管理上也積累了不少經(jīng)驗。首先，我經(jīng)常向其他班級管理較好的班主任學(xué)習(xí)，努力使自己在課堂教學(xué)、班級管理等方面有進一步的提高。在本學(xué)年的師徒結(jié)隊活動中，我不但自己的教學(xué)教育水平有了一定的提高，也幫助吳明慧老師有所進步，我想，在以后的類似活動中，要更主動、更認真、更努力，使自己和同伴的能力有一個很大的進步第四篇：師徒結(jié)對總結(jié)師傅師徒結(jié)對工作總結(jié)陜西省城固二中王珺本學(xué)期在師徒結(jié)對活動中，我很榮幸與本校青年教師肖靜、陳偉、陳惠娟、翟明芳和熊福琴老師結(jié)為師徒關(guān)系。陳惠娟老師平時能虛心地向同學(xué)科教師請教教學(xué)中的問題。肯定她優(yōu)勢的同時，我還適當給她加壓，目的是讓她擺正心態(tài)，積極對待每一次教學(xué)研討活動，在教學(xué)技能上獲得新的提升。主要感覺有以下幾點：作為一名新教師，她深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學(xué)上，能認真對待每一項教學(xué)工作，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，及時了解教育教學(xué)動態(tài)，認真開展好日常工作?？梢钥闯?，李瑞霓老師在自發(fā)地努力，畢竟上好課是教師的生存之本。作為師傅，我真誠地希望我的徒弟能少走些彎路，“青出于藍而勝于藍”。平時很虛心地向其他年長
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