【正文】 20分鐘才到吃飯時(shí)間，作為一個(gè)人力資源管理者，自己絕對(duì)不能違反公司的規(guī)定，再怎么也得挺著。因?yàn)樯衔缬袀€(gè)很重要的面試，不想被太多事情打擾，于是到預(yù)先定下的洽談室，再次仔細(xì)研究應(yīng)聘者的簡歷，重新審視面試方案。曾先后在外企總公司人事部和國際教學(xué)培訓(xùn)中心工作，對(duì)人力資源管理有著深刻的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)人力資源管理專業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在國內(nèi)的許多院校，如對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等都把人力資源管理從管理學(xué)專業(yè)中單獨(dú)分出，成為一個(gè)專業(yè)。當(dāng)時(shí)梅奧等以霍桑試驗(yàn)的結(jié)果為依據(jù)，提出完善企業(yè)管理的新原理。當(dāng)時(shí)有“日本造”的日本產(chǎn)品，以其優(yōu)質(zhì)、低價(jià)響譽(yù)世界時(shí)，越來越多的企業(yè)，開始考慮日本的管理模式。先工作幾年，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，然后繼續(xù)進(jìn)行深造，不失為一個(gè)可取的方法。目前，本專業(yè)在國內(nèi)剛剛興起，特別是開設(shè)的本科專業(yè)比較少，經(jīng)驗(yàn)也比較少?；谏鲜龅陌l(fā)展背景，人力資源管理專業(yè)近幾年來發(fā)展迅速。人力資源管理，也就是通常所說的人事管理。這是因?yàn)樨S富的與人打交道的能力和閱歷，讓他們更能把握和適應(yīng)機(jī)遇，也培養(yǎng)了他們分析問題解決問題等領(lǐng)導(dǎo)能力。那么如果我們把“伯樂”看成是一種職位或工作的話，那它無疑是當(dāng)今最熱門且需求量最大的工作之一。公共部門的人力資源培訓(xùn)，不僅僅在行使其職能時(shí)可以更加得心應(yīng)手，更加能提高人才的素養(yǎng)和公共部門的行政能力。此理論同樣適用于公共部門。因此我國的公共部門人力培訓(xùn)也存在較大的問題。整體來講，我國公共部門人員薪水處于較低的水平，一般是通過國家的法律法規(guī)來制定的一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，由于我國地域廣闊，各地方發(fā)展水平差距較大，因此統(tǒng)一的薪資標(biāo)準(zhǔn)就顯得不合理，更為重要的是，工資與工作水平的關(guān)聯(lián)太小，很多人從事著高水平甚至高風(fēng)險(xiǎn)的工作，卻可能依然是最低廉的工資，這必將阻礙人力資源的發(fā)展，嚴(yán)重影響公共部門的工作效率。由于公共部門的特殊性，公共部門人力資源往往擁有很大的權(quán)利，直接關(guān)系到整個(gè)公共部門的形象，關(guān)系到所有人的切身利益。（四）課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃及時(shí)間分配表（附件）第二篇：公共部門人力資源管理方向東北財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文公共部門人力資源管理方向作者 學(xué)籍批次 學(xué)習(xí)中心 層次 專業(yè) 指導(dǎo)教師目錄第一章 公共部門人力資源管理的概念 公共部門的定義 公共部門人力資源管理的目的 公共部門人力資源管理的特點(diǎn)第二章 我國公共部門人力資源管理的現(xiàn)狀 目前公共部門人力資源管理中出現(xiàn)的問題 缺乏新的管理理念 人力資源配置問題 缺乏科學(xué)的績效考核制度與合理的激勵(lì)機(jī)制 第三章 公共部門人力資源管理方向 人力資源管理理念的創(chuàng)新 完善人力資源的配置 建立科學(xué)的考核制度與合理的激勵(lì)機(jī)制 建立完整科學(xué)的培訓(xùn)制度第四章總結(jié)第一章 公共部門人力資源管理的概念公共部門是被國家授予公共的權(quán)利，以社會(huì)的公共利益為目的，管理各項(xiàng)社會(huì)事物的部門，主要可以分為政府部門、公共企業(yè)、非盈利性組織、國際組織等。（四）拓展類課程含全院公選課和系內(nèi)任選課兩部分，其中系內(nèi)任選課由以下模塊組成，學(xué)生任選一模塊學(xué)習(xí)。三、職業(yè)范圍四、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（一）學(xué)分要求三年內(nèi)修滿135學(xué)分。（二）學(xué)習(xí)年限三年（全日制）。（三）其他要求：（1）《形勢(shì)與政策》2012級(jí)學(xué)生一、二年級(jí)連續(xù)上4學(xué)期，確保2年不斷線，以講座形式開出，每學(xué)期8學(xué)時(shí)，合計(jì)32學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分；（2）《大學(xué)生心理健康教育》18學(xué)時(shí)，計(jì)1學(xué)分；《青年學(xué)生健康教育》；（3）《入學(xué)教育》（第一學(xué)期開設(shè)）以及《畢業(yè)教育》（第六學(xué)期開設(shè)）各計(jì)1學(xué)分；（4）《社會(huì)實(shí)踐》（在第二、四學(xué)期假期開設(shè)），合計(jì)1學(xué)分。（五）綜合能力類課程頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。公共部門人力資源管理的目的就是通過對(duì)公共部門人力資源的管理，使公共部門在行使其職能的時(shí)候，能夠發(fā)揮出最大的資源優(yōu)勢(shì)，充分體現(xiàn)出公共部門的社會(huì)價(jià)值。除了對(duì)干部進(jìn)行考核，并沒有其他的舉措。另外，績效考核往往被部分領(lǐng)導(dǎo)用來最為平衡利益的工具，喪失了績效考核的真正意義。在未來，公共部門會(huì)更加重視對(duì)公共服務(wù)的認(rèn)識(shí)。 建立科學(xué)的考核制度與合理的激勵(lì)機(jī)制要讓公共部門職能發(fā)揮最優(yōu)化，人才的工作態(tài)度是最為重要的。其次，擺脫傳統(tǒng)培訓(xùn)那種枯燥無味的模式，適當(dāng)創(chuàng)造良好的培訓(xùn)氛圍，增加培訓(xùn)的趣味性，從知識(shí)量、文化素養(yǎng)等方面，提高公共部門人力資源的質(zhì)量?！边@表明人力投資是一種具有長期性、間接性、高效益特點(diǎn)的投資項(xiàng)目，它產(chǎn)生的效益是無形的，潛移默化的，而且也表明在國外，人力資源管理已經(jīng)越來越受重視了。總之，無論在西方發(fā)達(dá)國家，還是在我們中國，HR管理正在形成一股熱潮，越來越多的人已經(jīng)開始研究和參與HR管理?，F(xiàn)代人力資源管理，強(qiáng)調(diào)以人為本的觀念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雇員的獻(xiàn)身精神，形成企業(yè)文化。人力資源管理是一個(gè)很有特色的管理型專業(yè)。特別適合到大型企業(yè)做高級(jí)白領(lǐng)管理人員。人力資源管理專業(yè)代碼：110205。人力資源管理專業(yè)的前身是勞動(dòng)力管理和人事管理。這種人力資源在很大程度上制約了中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的步伐和體制改革的進(jìn)程。截至2000年，中國共有37所院校開設(shè)人力資源管理專業(yè)，如中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、廈門大學(xué)和南京理工大學(xué)等?？v觀社會(huì)發(fā)展，各種各樣的競(jìng)爭，歸根到底是人的競(jìng)爭，只有把握住人力資源，才可以用好其他資源。其實(shí)，負(fù)責(zé)面試的人也不輕松呢，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的特點(diǎn)。中午吃飯的時(shí)候是最開心的時(shí)候，有時(shí)候和公司同事聚在一起，有吃有聊；有時(shí)候約了朋友到公司附近吃商務(wù)餐，也很開心，惟一美中不足是中午休息時(shí)間比較短。總之，每一天都是忙碌的，不過也好，很充實(shí)！自己也在不斷經(jīng)歷的過程中逐漸成熟。傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的比較研究家族式企業(yè)人力資源管理問題研究戰(zhàn)略人力資源管理與組織績效問題研究中小企業(yè)人才戰(zhàn)略研究人力資本理論研究綜述金融危機(jī)下企業(yè)吸引人才的策略研究女性職業(yè)生涯開發(fā)問題研究跨國公司人力資源開發(fā)研究中部地區(qū)人力資源開發(fā)面臨的問題與對(duì)策研究IT企業(yè)人力資源規(guī)劃的特點(diǎn)及問題研究1杉杉和雅戈?duì)柊l(fā)展戰(zhàn)略比較分析1上市公司股權(quán)激勵(lì)機(jī)制研究1安陽鋼鐵集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略研究1寶潔公司品牌管理的研究1淺議員工培訓(xùn)與效果評(píng)估1企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究1民營企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問題及對(duì)策研究1Internet網(wǎng)絡(luò)招聘與在線培訓(xùn)研究1企業(yè)人才流失分析與對(duì)策研究績效考核方法在人力資源管理中的應(yīng)用研究2績效考評(píng)的難點(diǎn)與重點(diǎn)研究2薪酬水平與員工滿意